黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11542039)
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
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- 高校女教师事业心理需要探析
- 2011年
- 高校女教师以独特的魅力和风采,在教学、科研和管理中发挥着重大作用,体现了妇女"自尊、自信、自立、自强"的精神。在工作与生活中,她们承担着工作、家庭、生育和教育子女等多重任务,扮演多重角色,比普通职场女性面临更大的工作与社会的压力,她们的心理健康水平直接影响和谐校园的构建。通过分析高校女教师的心理健康状况,特别是具体分析高校女教师事业心理类型,分别从社会、家庭、个体等方面分析困扰高校女教师心理的诸因素,并提出改善对策。
- 马宇宁
- 关键词：高校女教师
- 从角色视角看现代知识女性心理健康扶助机制构建被引量：3
- 2009年
- 现代知识女性,面临着多重角色的选择。她们既要当好女学者、女教师、女专业工作者、女干部;又要充当好家庭角色:妻子、母亲、女儿、儿媳。因此关注知识女性这一特殊群体的心理健康,加强知识女性心理健康扶助机制建设显得尤为重要。本文基于多重角色选择过程中对知识女性心理产生的冲击,分析了知识女性多重角色转换影响女性心理健康的原因,提出了构建知识女性心理健康扶助机制的设想。
- 张桂华
- 关键词：知识女性心理健康
- 高校青年女教师心理健康扶助机制的构建对策被引量：2
- 2011年
- 高校的青年女教师年轻蓬勃、科研能力强,而且具有女性独有的优势,在理论教学方面和思想政治教育领域发挥着越来越重要的作用。她们的心理健康状况直接影响着其教育、教学水平的发挥,加强高校青年女教师的心理健康扶助机制建设,构建以自身完善和外界扶助的心理健康二元教育体系,搭设以高校青年女教师为核心,以学校、家庭、社会环境为基础的"三位一体"的平台,逐步完善其心理健康教育,是当前高校教师队伍建设中十分必要和值得关注的问题。
- 尹雪梅
- 关键词：青年女教师心理健康
