教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDGC002)
- 作品数：3 被引量：19H指数：3
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- 相关机构：北京林业大学更多>>
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- 我国林业本科人才培养目标与培养标准研究——以林业工程类专业为例被引量：3
- 2017年
- 人才培养目标和培养标准是人才培养工作的出发点,是人才培养方案的重要组成部分,也是评价人才培养质量的根本标准,对教育活动具有导向和评价的功能。目前,许多学校的专业培养方案中还缺乏培养标准,已制定的培养标准还存在不够全面具体、培养目标内涵模糊、内容重复的问题。以我国高校林业工程类专业为例,界定了培养目标与培养标准的内涵,分析了确定培养目标与培养标准的依据,提出了林业工程类专业本科人才的培养目标与培养标准。
- 李勇骆有庆
- 关键词：本科人才
- 行业特色型大学差异性发展战略的思考被引量：5
- 2013年
- 所谓行业特色型大学,是指原先归属行业部委、在高等教育管理体制改革中划归教育部或地方管理的或仍然由其它行业主管部门管理的行业背景显著、行业特色学科突出围绕行业需求,为特定行业培养高素质专门人才的大学或学院,也包括少部分仍然由其它中央部委管理的行业特色型大学。行业特色型大学是我国高等教育的一支重要力量。据统计,在39所国家"985工程"院校中,行业特色型大学约占1/4;在118所国家"211工程"院校中,近一半为行业特色大学办学特色是一所大学的优势所在。
- 李勇宋维明
- 发达国家高等林业工程技术人才培养模式的特征及启示被引量：11
- 2013年
- 林业在我国经济和社会发展全局中具有不可替代的重要地位。林业工程技术人才承担着在利用森林的同时也要保护自然环境的职责,在实现林业的可持续发展中发挥着十分重要的作用。目前,我国高等林业工程教育培养的学生创新能力和实践能力不强,难以满足现代林业发展的需要。发达国家在林业工程教育方面积累了较丰富的经验,以美国为重点,探讨发达国家高等林业工程教育专业的发展方向,分析林业工程本科人才培养目标、课程体系等特征,提出我国高等林业工程技术人才培养改革的建议。
- 李勇骆有庆蒋建新
