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国家社会科学基金(10AMZ005)

作品数:3 被引量:33H指数:3
相关作者:雷召海李资源更多>>
相关机构:中南民族大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇民族
  • 1篇院校
  • 1篇中国共产党
  • 1篇团结
  • 1篇培养模式创新
  • 1篇人才培养模式...
  • 1篇西藏班
  • 1篇民族团结
  • 1篇民族团结教育
  • 1篇民族院校
  • 1篇内地西藏班
  • 1篇内地西藏班(...
  • 1篇教育
  • 1篇共产党
  • 1篇国共
  • 1篇办学
  • 1篇办学模式

机构

  • 3篇中南民族大学

作者

  • 2篇雷召海
  • 1篇李资源

传媒

  • 2篇中南民族大学...
  • 1篇民族教育研究

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于内地西藏班(校)办学模式的政策分析——以武汉西藏中学为例被引量:9
2012年
本文通过对武汉西藏中学办学政策及运行机制的优势与不足的分析,以及与湖南岳阳一中西藏班办学模式的比较分析,得出"一校两制"模式较为合理的结论,并就如何进一步办好内地西藏班(校)提出了相应政策建议。同时也希望对中国其他地区的内地西藏班(校)有所启示。
雷召海
关键词:内地西藏班(校)办学模式
论中国共产党民族团结教育思想与实践被引量:14
2011年
中国共产党历来非常重视对我国各民族人民进行民族团结教育。中国共产党民族团结教育的理论基础是马克思列宁主义民族团结问题,中国共产党自成立以来民族团结教育思想逐步形成和发展。中国共产党民族团结教育的实践经验是号召宣传与实际工作相结合、政策教育与督促检查相结合、重点教育与普遍教育相结合、正面教育与自我批评相结合。学习和研究中国共产党民族团结教育的思想和实践,对新形势下深入开展民族团结教育仍具有重要现实意义。
李资源
关键词:中国共产党民族团结教育
关于民族院校人才培养模式创新的探索被引量:10
2011年
结合中南民族大学发展的实践经验,归纳出民族院校人才培养必须坚持创新教育理念,以育人为本,在尊重学生文化差异和个性差异的基础上,优化学科专业结构,调整课程设置,完善实践教学体系,探索多种教学模式,促进教学形式与方法的变革,革新教学管理制度,为培养学生创新意识和创新精神提供良好的成长环境。
雷召海
关键词:民族院校
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