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河南省教育科学“十一五”规划课题([2010]-JKGHAG-0291)

作品数:2 被引量:8H指数:2
相关作者:贾玉梅郜新莲更多>>
相关机构:河南中医药大学更多>>
发文基金:河南省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇形成性
  • 1篇形成性成绩
  • 1篇药学
  • 1篇配伍
  • 1篇清热
  • 1篇中药
  • 1篇中药学
  • 1篇泻下
  • 1篇活血
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高校
  • 1篇《中药学》
  • 1篇《中药学》教...
  • 1篇成性
  • 1篇大黄配伍

机构

  • 2篇河南中医药大...

作者

  • 2篇贾玉梅
  • 1篇郜新莲

传媒

  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中医学报

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大黄配伍浅析被引量:3
2011年
目的:浅析常用中药大黄的配伍特点,以指导临床用药。方法:查阅相关文献,归纳、分析和综述。结果:大黄与解表药、清热药、泻下药、活血药、补虚药、化湿药、止血药、祛湿药、化痰药、理气药、温里药等多类药配伍应用,其中尤以配伍清热药最为多用,其次为活血化瘀药;而且,大黄通过配伍还可治疗多种疑难杂症。结论:大黄配伍应用广泛,在中医防病治病中发挥了重要作用,并为大黄配伍应用提供了文献支持。
贾玉梅
关键词:清热泻下活血
《中药学》教学形成性成绩评价探讨被引量:5
2011年
探讨中药学教学形成性成绩的评价方案。第一方案为小组讨论、互评加自评方案;第二方案采用自学总结的形式;第三方案为提出问题、解决问题方案;第二、三方案由教师评价。评价方案主要从不同角度锻炼学生独立思考、分析问题、解决问题能力,相互协同、团结友爱的精神,自学能力及探索未知知识的能力。为《中药学》教学形成性成绩的评价提供借鉴,为其他学科形成性成绩的评价提供思路。
贾玉梅郜新莲
关键词:高校中药学教学改革形成性成绩
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