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“5＋3”四段式临床医学专业学位硕士研究生培养模式探析被引量：3: 2013年; 我国正在持续推进硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的转变，逐步实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。南华大学开展临床医学专业学位硕士研究生教育已达10年，为国家培养了大批应用型医学专门人才。为了适应新形势的需求，提高专业学位人才培养水平，近年来，南华大学提出了“5＋3”四段式临床医学专业学位硕士研究生培养模式的改革思路，设计了招生、与住院医师规范化培训相结合、与临床医师准入标准相结合的一系列配套改革方案，期望在临床医学专业学位硕士研究生培养方面探索一条新途径，促进专业学位研究生教育的规范发展。; 姜志胜袁中华张新华刘永唐志晗涂玉林刘江华; 关键词：专业学位硕士研究生教学改革

构建疾病原理与防治专题学习网站探索基础医学教育新模式: 2011年; 围绕国家医学教育标准，通过构建疾病的原理与防治专题学习网站，探索基础医学教育新模式，为学习、研究疾病的发病机理及其防治等基本知识提供了一个基于网络的专题研究、协作式的全新学习平台。新的教育模式能够充分发挥网络优势，引导学生综合地运用网站知识资源解决问题，学会自主学习；运用网上信息技术工具重构知识，创造性地开展学习。; 郭芳姜志胜何啸峰冯大明孙文清韦星; 关键词：专题学习网站教育模式

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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(163)