南昌航空大学海军学院 作品数:22 被引量:24 H指数:2 相关作者: 李梦姝 于洋 汤天祥 夏俊男 刘峰 更多>> 相关机构: 南昌大学教育学院 沈阳师范大学文学院 南昌大学体育与教育学院 更多>> 发文基金: 江西省科技厅软科学研究计划项目 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目 国家级人才培养模式创新实验区建设项目 更多>> 相关领域: 军事 文化科学 历史地理 哲学宗教 更多>>
培育国防生当代革命军人核心价值观的方法与途径探析 被引量:1 2010年 当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系的重要内容,培育国防生当代革命军人核心价值观是铸牢国防生听党指挥,培育政治绝对可靠的军队接班人的战略举措。文章从与思政教育、国防精神、红色资源、军队需求相结合四个方面,探讨了培育国防生当代革命军人核心价值观的方法与途径。 于洋关键词:当代革命军人核心价值观 国防生 浅析以人为本在培育国防生当代革命军人核心价值观中的作用 2010年 以人为本是科学发展观的核心,是我军重要的建军治军理念。培育国防生军人核心价值观,应当坚持以人为本的价值理念,并贯穿于培育活动的全过程,努力促进国防生的全面发展。 帅兵关键词:当代革命军人核心价值观 国防生 以人为本 培育国防生当代革命军人核心价值观的思考 2010年 在国防生群体中大力弘扬当代革命军人核心价值观是打牢国防生思想政治基础的重要途径。文章从国防生的特点出发,探索了培育国防生当代革命军人核心价值观的新思路。 雷硕苗关键词:国防生 当代革命军人核心价值观 培育国防生当代革命军人核心价值观的途径探讨 被引量:1 2010年 当代革命军人的核心价值观,对国防生的思想道德和行为方式起着主导作用。文章从思想政治教育、实践活动和典型示范三个方面,对培育国防生当代革命军人核心价值观的途径进行了一些思考。 刘峰关键词:国防生 当代革命军人核心价值观 培育国防生当代革命军人核心价值观的意义与方法研究 2010年 随着党中央关于建设社会主义核心价值体系战略任务的推进,党和国家对我军新的使命任务和要求的提出,以及当前国际思潮多元价值观影响的加剧,新世纪新阶段构建当代军人核心价值观已经成为当前一个重大而紧迫的课题。文章就当前在国防生学员中广泛开展当代革命军人核心价值观的意义与方式方法进行分析,提出应从重视基础教育和自我培养视角出发,培育国防生学员的军人核心价值观。 俞强关键词:当代革命军人核心价值观 国防生 培养教育 浅析培育国防生践行献身使命的方法和途径 2010年 国防生学习当代革命军人的核心价值观,应当把握献身使命的基本要求,在实践中悟出献身使命的内涵,在生活中增强使命感。 王永俊关键词:献身使命 国防生 核心价值观 浅析当代革命军人核心价值观对国防生班长工作的指导作用 2010年 在国防生的日常生活中,班长是与他们相处时间最长的人。如何使国防生更好地利用在校时间,进一步打牢"听党指挥、献身使命"的意识,坚定"携笔从戎、献身国防"的政治信念,继承革命前辈"全心全意为人民服务"的优良传统,身为班长有着义不容辞的责任。当代革命军人核心价值观在指导国防生学员做好班长工作方面有着十分重要的作用。 王冬冬关键词:国防生 当代革命军人核心价值观 班长 在当代大学生中普及海权教育的研究 2012年 海权是涉及一个国家军事政治、经济等多方面领域范围的一种权利,是世界军事强国的标志。中国作为一个海陆兼备的大国,但回民的海权意识薄弱,缺乏对海洋发展、海洋权利、海洋防务的有效思考。大学生作为全社会思想最前沿的群体.海权意识却相对较为淡薄,需要加强普及与教育。在当代大学生中普及海权教育可明显提升我国的海洋建设.间接加快建设社会主义发达国家的步伐,现实意义重大。 罗梅杰 汤天祥 林振亚近十年数字教育资源研究的可视化分析 2018年 数字教育资源在计算机、教育等学科领域是一个值得研究的动态热点话题。本文以来自Web of Science数据库有关数字教育资源主题的829篇文献纪录为研究对象,通过CitespaceⅢ软件对相关数据进行分析和处理。以知识图谱的方式,梳理了数字教育资源研究的发文量、国家分布和主要研究机构,以关键路径算法(pathfinder)呈现高产国家和机构、主要发文期刊关注点、引文情况以及研究热点等进行深入分析。结论与启示:在后期的研究中,应提高高校在数字教育资源建设方面的认识;实现资源共享优化发展是动态发展的过程;数字图书馆大数据移动转型将成为新方向;开放式、网络化数字教育资源带来机遇的同时又面临挑战,制定国际性的共享规范准则与制度势在必行。 王俊敏 黄月胜关键词:数字教育资源 可视化方法 引文分析 共词分析 基于Web of Science的国际基础教育研究分析 2018年 基础教育作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。为进一步了解国际基础教育研究现状,为我国的研究和实践提供参考和借鉴,本文以WebofScience数据库为数据来源,运用CitespaceⅢ软件对2007—2018年基础教育研究的发文量、来源、核心作者、重要文献、研究热点等方面进行了分析,得出结论:目前,基础教育研究热点主要集中在直观教学模式研究、教师专业技能发展、基础科学知识、科学教育研究、学习环境等方面;后续的研究方向主要是基础教育科学教育体系完善、学习者科学素养开发、科学思维和科学探究方法的体验、学生学习动机与学业绩效的关系、教师师资队伍的培养与提升、数字教育资源的开发与利用以及新兴技术与基础教育深度融合。 王俊敏 黄月胜关键词:基础教育 可视化分析