您的位置: 专家智库 > >

上海理工大学高等教育研究所

作品数:37 被引量:242H指数:10
相关作者:伊影秋李琴王利珉叶尚川周振武更多>>
相关机构:华东师范大学教育科学学院华东师范大学公共管理学院华东师范大学教育科学学院高等教育研究所更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 35篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 21篇教育
  • 13篇高校
  • 6篇课程
  • 3篇德育
  • 3篇教育改革
  • 3篇教学
  • 3篇高等教育
  • 3篇创新型
  • 2篇大学生
  • 2篇学位
  • 2篇研究生教育
  • 2篇受教
  • 2篇受教育者
  • 2篇教育成本
  • 2篇教育发展
  • 2篇教育思想
  • 2篇教育者
  • 2篇教育质量
  • 2篇教育资源
  • 2篇课程体系

机构

  • 37篇上海理工大学
  • 4篇华东师范大学
  • 2篇上海市教育科...
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇金陵科技学院
  • 1篇上海出版印刷...
  • 1篇同济大学
  • 1篇上海市嘉定区...

作者

  • 9篇罗尧成
  • 8篇陈敬良
  • 8篇伊影秋
  • 7篇李川
  • 6篇沈小娟
  • 3篇孙绍荣
  • 3篇姚俭
  • 3篇徐颖
  • 2篇曾忠
  • 1篇李琴
  • 1篇束义明
  • 1篇丁蔚苒
  • 1篇毛建茹
  • 1篇刘冬华
  • 1篇谢晖
  • 1篇宗利永
  • 1篇徐崇勇
  • 1篇徐颖
  • 1篇贺湘淮
  • 1篇曹卫

传媒

  • 6篇上海理工大学...
  • 4篇江苏高教
  • 3篇中国高等教育...
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇高教探索
  • 2篇上海高教研究
  • 2篇高校教育管理
  • 1篇教育研究
  • 1篇统计与决策
  • 1篇湖州师范学院...
  • 1篇机械工业高教...
  • 1篇教育与现代化
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇思想.理论....
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇技术与创新管...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇长春工业大学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1998
  • 1篇1997
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民办高教发展基金对民办高校办学资金筹集的探索被引量:5
2001年
本文着重从我国民办高校资金筹集的现状入手 ,分析目前民办高校资金筹集面临的问题。在此基础上提出 ,以民办高教发展基金作为筹资的一个重要渠道 ,并依次分析实行民办高教发展基金的必要性和可行性。
时煌军
关键词:民办高校可行性
稳定当前公办高等教育成本个人分担比例的若干建议被引量:3
2000年
徐崇勇周振武
关键词:公办高等教育教育成本
从主体投入角度看博士教育质量及评价被引量:3
2008年
提高博士教育质量,必须首先明确博士教育质量的内涵。论文分析了目前博士教育质量内涵研究的四个维度,指出了研究存在的不足,并在此基础上将博士教育质量界定为特定培养目标指引下的博士生的"价值增值"程度。通过分析指出,主体性投入是博士教育质量形成的决定性要素,并在这一认识下对如何开展博士教育质量评价进行了具体论述。
肖化移罗尧成
我国高校课程与教学改革三十年——历程、经验与瞻望被引量:27
2009年
改革开放30年来,专才教育、素质教育、创新教育和通识教育都曾作为我国不同时期、不同高校课程与教学改革的指导思想。30年期间,我国高校的课程与教学理论研究经历了从教学研究到课程研究的重大转型;课程与教学改革实践实现了从关注质量到突出质量的取向转变。经过30年的改革发展,我国高校的课程与教学改革在实现课程理论研究突破,保障和提升人才培养质量方面取得了显著成效,也积累了许多宝贵经验。进入21世纪,做强课程研究、立足校本实践应是我国高校课程与教学改革的目标追求和路径选择。
罗尧成陈敬良姚俭
关键词:课程与教学改革教育思想教育质量
高校行政管理教育资源的整合作用及实现
2019年
大学教育改革与发展要遵循兼顾适应和促进人的发展与社会发展的规律。因此,高校要适应知识社会和创新发展的新时代给行政管理带来的冲击,如何发挥行政管理体现大学教育的价值引领功能,为未来培养引领性人才、为经济社会发展提供战略性和前瞻性思考已迫在眉睫。当前,我国各大高校行政管理中仍然存在许多问题,比如职能部门行政管理功能重叠、工作协同不畅、管理人员专业化能力不足、用人机制僵化、行政管理制度不完善等。
伊影秋马军山
关键词:高校行政管理教育资源整合整体性治理
抓住机遇 深化改革 促进发展──上海理工大学的改革实践
2000年
本文以上海理工大学改革的实践为基础, 从理论和实践结合的角度较为系统地分析了在社会主义市场经济条件下高等学校如何更新观念, 抓住机遇, 确立目标定位, 深化教育教学改革, 构建学校人才培养特色, 加强精神文明建设等。提出了高校如何树立社会主义市场经济观念; 树立“以质量和效益求发展”的观念; 树立以人为本、尊重人才、爱护人才的观念; 树立加强学校党建和思想政治工作是促进学校改革和发展的重要保证的观念。
吕贵陈敬良
关键词:教育改革
卓越工程教育应培养学生的“四力”被引量:13
2012年
进入新世纪,我国高等工程教育面临着前所未有的挑战和机遇。当前工程教育要培养国际化的卓越工程人才应着重培养学生专业学习能力、创新创业能力、实践执行力和领导能力,这4种能力是错综复杂、相互交织、可以同时并存的,其过程是动态发展、辩证统一的。它统一于高校的工程教育过程之中,统一于高校工程专业学生卓越能力的形成之中,统一于学生的工程实践之中。
伊影秋沈小娟
关键词:创新创业能力
建立现代大学制度 以和谐的方式参与经济全球化被引量:11
2001年
本文从现代大学制度的形成出发 ,通过对中国早期现代大学制度的设计及其理念的介绍 ,指出了值得借鉴和继承之处 ,提出了建立现代大学制度 ,以和谐方式参与经济全球化的观点 。
陈敬良谢晖
关键词:现代大学制度经济全球化学术自由以人为本教育发展
职业导向视角下“服务国家特殊需求人才培养项目”政策评析——基于上海四所试点高校的调研被引量:1
2017年
专业学位研究生教育对服务国家经济社会发展大局,适应国家现代化建设的需求具有重要的经济和社会意义。为此,国务院学位办启动了为期五年的"服务国家特殊需求人才培养项目"。本文以上海市四所试点高校为例,对该项目进行全方位扫描,以期在分析项目进展现况与实施成效的同时,发现政策实施中的问题,并在纷繁复杂的问题情境中选择真正需要解决的问题,进而为制定出科学、合理、针对性强的专业硕士研究生培养政策建言献策。
伊影秋
关键词:专业学位
本科专业重复设置的现状、成因及应对策略——以上海地区高等学校为例被引量:18
2007年
本文以上海地区高校为例,对本科专业现状进行了统计,提出本科专业重复设置的判断标准、主要特征及形成原因,并在此基础上,从政府、高校招生两方面提出了解决专业重复设置问题的政策建议与应对策略。
宗利永孙绍荣罗尧成曹卫
关键词:本科教育
共4页<1234>
聚类工具0