四川美术学院美术教育系
- 作品数：55 被引量：81H指数：4
- 相关作者：曹大霖孙忠霞罗仕福周晶罗力更多>>
- 相关机构：长江师范学院渝东南教师教育研究中心重庆邮电大学传媒艺术学院重庆工商大学设计艺术学院更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学一般工业技术更多>>
- 高职《材料施工与模型制作》课程实践教学改革探索
- 2018年
- 教育是人类的智慧之光,教育是人类的文明之源.基于素质教育改革培养优秀人才的大背景下,我国各大高校开始积极探索新型人才培养模式,以便于满足当前社会对于高素质人才的基本需求.就室内设计专业而言,《材料施工与模型制作》作为一门实用性较强的课程,不仅关系着培养学生的专业能力与专业素养,并且关系着学生日后的就业情况.故此,本文着力于从现阶段四川艺术职业学院艺术设计系室内设计专业开设的《材料施工与模型制作》这一课程的教学现状出发,提出创新性的课程实践教学改革策略,以期能够培养出更多的优秀人才.
- 陈晓樱
- 关键词：高职课程实践教学改革
- 大学生思想政治教育的福利经济观研究
- 2011年
- 大学生思想政治领域存在的问题日渐凸显。文章通过对大学生思想多元化的调查,探寻了大学生思想政治领域存在问题的根源,并将福利经济学的三大定理应用于大学生思想政治教育领域,结合实际提出了解决大学生思想政治问题的新途径。
- 孙忠霞
- 关键词：思想教育
- 析波特罗油画艺术语言
- 2011年
- 波特罗的油画构图饱满,注重形体的体积感,运用明暗与色彩的变化塑造形体与空间,极度夸张而富于装饰性。"肥胖"是其画面语言最显著的造型特征。这种造型像人们迅速膨胀的欲望,被理解为对贵族和中产阶级的反对与讥讽。
- 罗仕福
- 关键词：油画艺术语言
- 论水彩画中的“写”与“作”
- 2011年
- 水彩画是近代与油画一同由西方传入中国的绘画形式。水彩画与中国画在使用介质颜料和工具材料等方面有异曲同工之处,但它们在作画过程中的"写"与"作"却大相径庭:在中国画中"写""作"不分,"故作字作画皆曰写";而在水彩画中"写"是"灵","作"是"魂"缺一不可。
- 龚玉
- 关键词：水彩画中国画
- 书法艺术在二十一世纪的价值特性
- 2009年
- 古人创造的书法艺术,可以说是历史不经意的选择,今人的书法艺术则是这个世界刻意的表达。书法艺术的便捷和普遍性使每个人都可以借此抒发艺术情怀和推动艺术化生存。在21世纪,书法以其独有的拥有新精神的普遍性和平民化,拥有着自己不可取代的独特精神价值。
- 曹大霖
- 关键词：书法艺术艺术化生存平民化古人
- 艺术设计类专业“工作室制”教学平台探索与实践被引量：1
- 2012年
- 经济的繁荣与人民生活质量的提高,带动了社会对艺术设计创意人才的需求和重视,艺术设计行业占有创意产业很大份额,已经成为具有广泛市场前景的大产业。高校设计类专业的"工作室制"教学平台的构建能很好地解决工学脱节的问题,在这个过程中需要对课程标准设置、监管体系、实训基地和师资队伍,以及各方面进行全方位的思考与对位,从而为社会培养文化创意产业需要的人才。
- 陈安健张国辉
- 关键词：高等教育艺术设计专业
- 论原始绘画与西方表现主义绘画的异同被引量：1
- 2010年
- 无论原始绘画还是表现主义,都是内心直觉的表达。它们没有所谓绘画法则的条框限制,都是发自人类天性的艺术,是生命本能的一种宣泄。但他们的不同之处就在于:原始艺术最率真直觉地反映生活,而西方表现主义绘画则是对压抑反抗情感的发泄。
- 曹大霖
- 关键词：表现主义绘画原始艺术人类天性生命本能直觉
- 论人文主义视角下的高师心理学教学改革
- 2009年
- 目前高师公共心理学课程与教学问题存在的深层原因是在狭隘的自然主义科学观指导下，心理学课程的目的、内容、教学方法和教学评价狭隘的科学化造成的。从培养未来教师的目的出发。
- 卢秀琼孙忠霞
- 关键词：公共心理学课程教学改革人文主义高等师范院校自然主义
- 绿色设计视域下的电子商务时代网购包装设计被引量：17
- 2015年
- 随着互联网的迅猛发展,电子商务已成为主流的商业营销模式。与此同时,在电子商务模式下网购包装出现的耗材、污染、低能等环境问题愈演愈烈。文章从绿色设计的视角对网购交易、网购快递物流运行的特点,以及网购包装形态、包装结构、网络产品、视觉信息等规律进行研究,提出网购包装绿色设计的材料选择标准;网购包装绿色形态的设计规则;网购包装绿色信息的设计方式,不仅解决了网络交易中亟待解决的问题,还能实际的降低耗能,减少污染,改善网络交易与交易环境的现状。
- 罗力詹文瑶
- 高等美术院校专业教材建设应从课程教学本体出发被引量：1
- 2013年
- 教材是人才培养的基础,是提高教学质量,实现人才培养目标最基本的保证。高等美术院校的专业性很强,除具有高等教育共通的规律,更有其自身的特点。因此,加强美术专业教材建设非常必要。美术专业教材建设应从课程教学本体出发,以课程为依托,不断创新、优化教材内容,保证教材质量,不断提高教学质量,最终提高人才培养质量。
- 傅强
- 关键词：高等美术院校专业课程教材建设教学本体
