天津轻工业学院
- 作品数：1,998 被引量：11,162H指数：40
- 相关作者：方元超邓宇刘振义孙诚王万森更多>>
- 相关机构：山东轻工业学院天津大学西北轻工业学院更多>>
- 发文基金：天津市自然科学基金国家自然科学基金国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程化学工程理学自动化与计算机技术更多>>
- 论在社会主义市场经济条件下的人生价值导向和以德治国方略
- 2002年
- 社会主义市场经济条件下必须要有与其相适应的人生价值观念和社会道德标准 ;社会主义市场经济条件下治国 ,要求法制与德治相辅相成 ,相得益彰 ;实施以德治国亟待解决的问题。
- 高荣政张新民
- 关键词：市场经济以德治国方略价值观
- 麦草两段氧碱蒸煮和氧碱浆的次氯酸盐漂白被引量：2
- 2002年
- 对麦草两段氧碱蒸煮和氧碱浆的次氯酸盐漂白进行了初步研究,并测定了氧碱蒸煮废液的CODCr。结果表明,麦草两段氧碱蒸煮纸浆经酸处理后白度可达到65%ISO以上,经次氯酸盐漂白-酸处理后,白度达到74%ISO,并且具有良好的机械性能;与Soda-AQ蒸煮相比,两段氧碱蒸煮可降低废液CODCr约40%。
- 刘秋娟谭洪志王明宇邵娟陈波李玉华
- 关键词：麦草次氯酸盐漂白CODC造纸纸浆
- 醋柳叶保健茶的研制
- 1995年
- 吴淑梅王世润
- 关键词：保健茶饮料
- 异柠檬酸裂解酶生化缺陷型(icl-)谷氨酸生产菌株的快速筛选模式
- 1997年
- 以天津短杆菌（BrevibactetiumTianjin）T6-13为出发菌株，经亚硝基胍诱变处理，通过3种不同培养基的两组组合对接模式，直接快速地筛选出异柠檬酸裂解酶（ICL，E．C．4．1．3．1）缺失（icl-）的突变型菌株Tbm－30该突变型菌株的产酸水平和转化率比出发菌株提高29％左右，是一株以生化代谢理论设计筛选的具特征生化遗传标记的谷氨酸生产菌株，大大提高了筛选育种效率。
- 高焕春吕晓玲李文英
- 关键词：菌株谷氨酸
- 玉米原料酒精浓醪发酵技术的研究被引量：35
- 1998年
- 对添加酸性蛋白酶酒精浓醪发酵技术进行了研究。在糖化醪中添加酸性蛋白酶有利于原料中蛋白质的水解，增加醪液中酵母可吸收性氮，改善醪液的营养状况，促进酵母酒精发酵。试验按加水比１∶２．６调浆，加α－淀粉酶后８５±５℃低温蒸煮６０ｍｉｎ。糖化酶用量２００ｕ／ｇ原料，６０℃糖化３０ｍｉｎ。糖化结束后添加酸性蛋白酶４ｕ／ｇ原料，冷却至３０℃，按１‰原料量加入经活化的酒精活性干酵母，发酵９０ｈ，醪液中酒精浓度由１２．３％（ｖ／ｖ）提高到１３．４％（ｖ／ｖ）。若延长糖化时间至２ｈ，发酵７０ｈ，醪液中酒精浓度可达１３．２％（ｖ／ｖ）。
- 赵华赵树欣才向东丁维曹思停
- 关键词：酒精浓醪发酵酸性蛋白酶玉米粉发酵
- 耐热型醇溶粘合剂的研制
- 1992年
- 本文以改性共聚酰胺和醇溶性氨基马来酰胺酸等原料研制了耐热型醇溶粘合剂。红外光谱分析结果表明:该粘合剂之所以具有较高的耐热性,其原因是样品在固化后,其氨基马来酰胺酸组份经脱水、环化后生成了聚马来酰亚胺。讨论了原料配比、固化温度、固化时间、高低温交变次数对其耐热性的影响。
- 李树材刘美荣潘力吕学芝文志红
- 关键词：耐热型粘合剂
- 论邓小平理论产生的理论前提
- 2002年
- 对邓小平理论产生的理论前提 ,目前在理论界有较大争议。本文通过对邓小平理论产生的理论前提进行分析和论证 ,提出邓小平理论产生的关键性理论前提是对社会主义生产力、生产关系辩证关系的正确理解 ,并认为这一理论问题的初步解决是邓小平同志在 196 2年《怎样恢复农业生产》一文中所提出的以生产力作为衡量生产关系优劣标准的思想。
- 黄学锋
- 关键词：邓小平理论生产力
- HMR及其发展被引量：2
- 2002年
- 本文介绍HMR-家庭取代餐的概念及其在国外发展中所需解决的关键技术,并预测未来HMR食品发展方向。
- 丁克芳刘仲桥
- 关键词：方便食品
- 包装机自动定位系统的误差分析
- 1997年
- 补偿式调节系统，是解决卷筒型包装纸图案定位的一种简单实用的方法。本文结合实际研制项目，分析了包装纸图案偏离正确位置的原因，建立了补偿系统简化的数学模型，编写了计算程序，计算出包装纸图案定位误差，绘制了相应的曲线。对进一步研究、设计补偿调节系统以及机器调试运行有很高的参考价值。
- 袁国干张建国
- 关键词：包装机
- 我馆精神文明建设实践与思考
- 1999年
- 党的十三届六中全会提出了要按“政治强、业务精、作风正”的要求造就一支高素质的思想文化宣传教育队伍，高校肩负着培养我国社会主义事业接班人的重要历史使命，是社会主义精神文明建设的重要阵地。图书馆作为高校的重要组成部分，也就成为了精神文明建设的窗口。其服务...
- 张秀兰
- 关键词：图书馆精神文明建设思想文化教育高校
