石家庄师范专科学校教育系
- 作品数：23 被引量：317H指数：6
- 相关作者：曹雪梅冯超姜俊红张波陈瑞瑞更多>>
- 相关机构：华南师范大学教育科学学院心理学系华南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅社会科学基金河北省教育厅课题石家庄市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 大学生创造性的调查研究被引量：3
- 2003年
- 采用《创造性测试50题》,对随机选取的400名大学生进行测试,结果发现:有80%的大学生的创造性一般,有10%的大学生创造性良好,创造性非凡和很弱的很少。因此,如何提高大学生的创造性水平,如何培养大学生良好甚至优秀的创造性,是高等教育中不容忽视的问题。
- 牛秀平张艳芬
- 关键词：大学生高等教育高校思维
- 父母教养方式与初中生年级、性别的关系研究被引量：11
- 2003年
- 通过问卷调查法对548名不同年级、性别初中生父母教养方式的研究发现,总体上,初中生父母的教养方式是积极的,父母对初中生的接纳程度超过其干涉、拒绝程度,接纳型是父母的主要教养类型;不同年级、性别的初中生父母教养方式存在显著差异,父母对低年级初中生、女生的接纳程度高于高年级初中生、男生;低年级初中生、女生的父母教养类型以接纳型为主,高年级初中生、男生的父母教养类型以中间型和接纳型为主;父亲教养类型与母亲教养类型在全体被试中的分布不一致,父亲教养类型属于接纳型的被试比例显著高于母亲教养类型属于接纳型的被试比例。
- 左占伟
- 关键词：父母教养方式性别初中生年级教育观念
- 河北省贫困地区经济发展现状及可持续发展对策
- 2001年
- 解决温饱只是摆脱了绝对贫困 ,相对于其他发达地区来说还是属于贫困地区。因此 ,河北省的贫困地区要进一步坚定“科教兴国”之路 ,坚持开发脱贫 ,以市场经济为依托 ,转变经济观念 ,实现全民族的共同富裕。
- 南月省周志平靳海河张金双张义文张书堂
- 关键词：科教兴国共同富裕贫困地区经济发展可持续发展
- 布鲁纳的发现法及其在中小学教学中的意义被引量：3
- 2003年
- 石岩
- 关键词：布鲁纳教育心理学发现法教学方法发现教学
- 儿童学习障碍的表现特征及教育对策被引量：5
- 2003年
- 儿童学习障碍分为感知障碍、注意障碍、语言障碍、思维障碍、行为障碍、情绪障碍等几种,我们应根据这些障碍的行为表现,对学习障碍儿童进行教育。
- 牛秀平张艳芬
- 关键词：儿童教育对策
- 教师认知策略指导与小学生智力发展的实验研究
- 2003年
- 采用智力培养的教学模式 ,在一年的教学干预中 ,使学生整体的智力水平获得显著提高 ,使学生在相应的教学干预方向下的智力分数获得显著提高 ,使学生的学习成绩获得显著提高 ,智力类型是对学生智力的一种质的描述 ,在较短的教学干预时间中 。
- 曹雪梅
- 关键词：教师小学生智力发展智力类型智力培养教学模式
- 多元智力理论及其在教育领域的最新应用被引量：6
- 2002年
- Gardner的多元智力理论自问世后在教育领域带来广泛而深刻的影响。运用多元智力理论可以用经验、表达、整合的形式来训练学生 ;可以在全校范围内改革课程 ;可以创新出六种新的课程类型 ;
- 曹雪梅
- 关键词：心理训练课程改革网络教育多元智力理论教育领域
- 论交往对现代教学的意义被引量：2
- 2002年
- 把交往引入教学 ,将会给教学论带来崭新理念 ,强调个体的主观体验 ,主张主体间的人际和谐等 ,为重新阐释教学本质。
- 赵书超
- 关键词：交往教学论人际和谐
- 师专学生心理健康状况的调查分析及对策被引量：1
- 2004年
- 对1986名师范专科学校的新生的心理健康状况调查表明,有12.34%的学生存在不同程度的心理症状和心理问题,有50.14%的学生存在人际关系不协调、新环境不适应等问题。造成大学生心理健康状况欠佳的原因是多方面的,学校有必要进一步加强学生的心理卫生教育。
- 李恺李幸娟李坤冯丽丽王锃
- 关键词：心理健康大学生人格问卷
- 团体心理辅导对大学生人际交往影响的长期效果的研究被引量：111
- 2003年
- 以团体心理辅导技术对 3 4名大学生进行为期 6周的团体心理辅导 ,并于 9个月后对辅导的效果进行再评估。结果表明 :团体心理辅导对大学生人际交往问题的干预有效 ;实验组的干预对大学生人际交往影响不仅有即时提高与改善效应 ,还有潜在的长期效应 ;因为交往各变量的复杂性 。
- 邢秀茶王欣
- 关键词：团体心理辅导大学生人际交往自信心
