首都师范大学音乐学院
- 作品数：1,321 被引量：2,577H指数：21
- 相关作者：蔡梦王安国曹理肖武雄周世斌更多>>
- 相关机构：南京师范大学音乐学院中央音乐学院音乐学系河北师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理文学更多>>
- “母语”的回归——浅谈民族民间音乐在音乐教育中的地位
- 前言二年一度的青歌大奖赛已经落下了帷幕,它吸引了全国亿万观众的目光。今年的青歌赛新增了原生态唱法是大赛的一个亮点,原生态歌手的真情演唱让观众欣赏到了久违的原汁原味的音乐, 他们把那些美好的天籁之音从偏远的地区带到了中央电...
- 李红蕾
- 文献传递
- 研究、学习、思辨——现代音乐与大学生被引量：10
- 2006年
- 在时代和历史的变革中，大学生作为优秀文化的传承者，不仅关心政治体制的改革、科学技术的发展，同时也关注音乐、文学等艺术是如何发展变化的。他们思考的是艺术是否应与时代、社会的进步同步，艺术作为精神产品，艺术家是否要考虑鉴赏者的主体因素，艺术家创作的意义何在等问题。
- 裴芳冯兰芳
- 关键词：现代音乐大学生思辨艺术家优秀文化政治体制
- 高为杰《春花之舞》的创作手法与意象表达
- 2024年
- 长笛奏鸣曲《春花之舞》(1962),是高为杰先生学生时代的主要作品之一,是作曲家早期由变音体系组织音高结构的典型之作。文章对作品的整体音乐结构、音高结构、音乐材料及组织手法进行了分析,以阐述作曲家在创作中如何运用五声性音调素材与变音体系技法相结合,描绘出春花之舞多彩绚丽的美妙景象。
- 孙程程
- 关键词：泛调性变音体系意象表达
- 我国美育与育美之"道"刍议
- 美育,又称审美教育、美感教育、情操教育,它通过培养人们体验美、感受美、认识美、欣赏美和创造美的能力,提升人们审美素养,从而使人们具有喜爱美、欣赏美、识别美的良好习惯,涵育美的理想、美的情操、美的品格.因此可以说,美育即审...
- 郑莉
- 关键词：高等师范教育审美教育知识结构
- 标准与实施的距离——学科核心素养背景下音乐编创教学的反思与策略被引量：1
- 2021年
- 音乐是集审美、实践、创造于一身的学科,创造是其核心素养的关键。当下音乐编创教学在课程价值、理念、设计、实施、评价等方面与学科核心素养要求相距甚远。课程内容倾向于鉴赏,较少关注学生艺术表现;评价体系与学业质量标准匹配度不高,缺少对编创能力的针对性评价;课程的功利性较强,缺少对学生实际兴趣和需求的关注。文章指出,基于音乐学科核心素养,编创应作为一种理念贯穿音乐课堂始终,构建以编创课程为主线,将创造与审美、表现等环节紧密联系的课程内容,这是当前育人方式改革的关键。
- 任陆
- 关键词：音乐学科
- 运用即兴演奏评估夫妻间的交流方式:MTAAT的介绍
- 一、引言自动思维的音乐治疗测量(Music Therapy Assessment of Automatic Thoughts简称MTAAT),是一种认知行为介入的治疗方法,被用来改善夫妻之间的交流。这种治疗方法过去常被用...
- 熊雯王雷
- 文献传递
- “文革”中后期歌曲创作分析
- 2014年
- 中国近现代诸多音乐体裁中,歌曲是对普通人生活方式和思想观念乃至整个社会音乐文化生活结构影响最大的一类样式。本文选择"文革"中后期具有较高历史和审美价值的代表性歌曲进行分析研究,从几个方面探寻优秀歌曲的审美表达和形态特征。
- 蔡梦
- 关键词：歌曲
- STEAM项目式教学:内涵意蕴、价值向度与运用示例被引量：7
- 2023年
- 基于新时代新征程社会发展对人成长成才提出的新要求,教育面临新一轮改革与重塑。STEAM项目式教学,作为培养多学科融合素养的教学模式,将进一步塑造拔尖创新人才和复合型人才,提高人才自主培养质量。本文首先梳理了“STEAM教育”和“项目式学习”的国内外发展脉络,探讨了二者的辩证关系以及结合的可能性,发现二者不仅有着教学理念的契合,而且具有理论基石的共通。“STEAM教育”与“项目式学习”的结合,呈现出知识价值、现实价值、实践价值的辩证统一。在探析内涵意蕴与时代价值的基础上,以“小学科学制作红绿灯”课题为例进行了课程设计,以期探讨推进STEAM项目式教学的现实路径。
- 齐成龙李玉颖
- 关键词：项目式教学价值向度
- 印度传统音乐教育在中国之现状探究被引量：1
- 2011年
- 印度传统音乐的发展与印度社会背景有着紧密的关系。无论是在其近200年殖民地的历史中,还是在其独立后的几十年里,印度传统音乐在印度音乐文化中都占有极其重要的主导地位。特别是在当代现代化转型过程中,国家教育事业、文化产业取得了长足发展,这体现了印度政府对传统文化的选择与普及、对国民的意识的加强与提升、对教育政策的制定与实施及其整体的价值取向的引领。印度有着悠久的历史和古老的文化,在如何保留、传承、发展传统文化的问题方面,印度给予世界音乐领域相关问题的一个实证性的回答。
- 张玉榛
- 关键词：文化领域音乐教育
- 家长在儿童器乐学习中心理效应的运用探究被引量：1
- 2015年
- 随着社会的发展,艺术教育的发展呈现出一个良好的趋势。音乐教育作为艺术教育中重要的一部分,受到了广大家长的高度重视,器乐学习逐渐成为每个家庭中儿童不可或缺的一项内容。然而,在儿童器乐学习的过程中,家长的陪伴作用是教师教学无法替代的。因此,家长在"陪练"的过程当中,运用一些适当心理效应,克服自身错误的心理问题,有助于提高儿童的学习效率,正确引导儿童的器乐学习。
- 白杨
- 关键词：器乐学习心理效应心理问题
