南康市唐江中学
- 作品数：107 被引量：63H指数：3
- 相关作者：李建英陈振富蓝冬梅崔小林邹金更多>>
- 相关机构：江西省赣州市龙南中学赣南师范大学湖北省郧县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术理学更多>>
- 高中数学课堂问题的设计
- 2012年
- 问题是数学的灵魂,也是思维的动力。著名数学教育家波利亚曾说过:"问题是数学的心脏。"可见,问题在数学中的重要地位。如何才能根据教材内容,设计富有针对性和启发性的问题呢?
- 齐红
- 关键词：数学教育家波利亚三角函数线函数图像数学课本
- 高中语文诗歌鉴赏教学策略分析被引量：2
- 2014年
- 在高中课程中,语文对学生学习文化知识及提高文学素养具有重要意义.作为语文的重要组成部分,诗歌鉴赏不仅有利于提高学生的人文素养及科学素养,对学生创新能力及实践能力的培养更具有巨大的促进作用.新课改的逐步推行,要求学校注重审美教育.诗歌鉴赏作为语文审美教育的重要实施途径,在语文教学中占有较大比例.如何在高中语文中开展有效的诗歌鉴赏教学,就成了当前教师亟需解决的一个问题,以下四个方面是笔者在教学中对高中语文诗歌鉴赏教学的策略探究.
- 王羚峰
- 关键词：诗歌鉴赏教学高中语文学生创新能力语文审美教育高中课程文学素养
- 浅谈高中语文阅读教学新思路被引量：3
- 2013年
- 《高中语文课程标准》指出：＂阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应该让学生在积极主动的思维和情感中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶、获得思维启迪、享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受、体验和理解。＂可见,阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,提高学生的阅读能力不仅有助于大幅提高试卷的得分,而且对学生日后的发展至关重要。
- 赵美华
- 关键词：语文课程标准情感熏陶个性化行为思维启迪
- 浅谈高中思想政治课的导入和结尾被引量：2
- 2012年
- 思想政治课是为学生思想政治素质健康发展奠定基础的一门综合性学科。加强对高中思想政治课的教学，对学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生人格的健康发展，形成正确的思想观念发挥着重要的作用。因此，提高课堂教学的实效性，就需要我们充分发挥课堂教学的艺术，充分利用教学的各个环节。
- 谢万良
- 关键词：高中思想政治课课堂教学结尾思想政治素质学生人格
- 总结
- 2003年
- 刘胤龙
- 关键词：教学设计作文教学教学过程写作方法
- 英语互动式教学模式刍议
- 2012年
- 英语互动教学是以学生为主体,把学习的主动权交给学生,让学生在尝试中发现问题,在自主与合作中探究解决问题的方法,在讨论中形成知识、方法及结论,在交流中产生情感共鸣,在运用中获得成功的满足。
- 刘慧
- 关键词：互动式教学模式互动教学法双向互动听说水平两位一体主动求知
- 发展性评价在英语写作评分中的应用被引量：3
- 2005年
- 发展性评价在英语写作评分中的应用可以有效地促进学生在原有写作水平上的提高与进步。通过有机结合评分标准与学生现有写作水平、分级化分评价标准、建立学生习作档案、有机结合评分与英语写作教学的具体内容、有机结合评分和评语,可以在实际教学中较好地落实发展性评价的理念。
- 龙敏
- 关键词：英语写作教学方式
- 我就是我
- 2006年
- 陈红艳
- 关键词：明星口红单眼皮主持人长颈鹿自信
- 高中历史生活化教学的实践与探索
- 2011年
- 在转变历史课教学方式的实践中,笔者做了很多尝试,以下就生活化教学谈一谈自己的体会。一、生活化教学实施的动因"生活化教学"是指教师将社会生活贯穿于教学的各个环节之中,充分利用生活中的现象,挖掘学科知识的生活内涵,达到学科教学生活化的目的。显然,如果我们的历史教学内容与学生现实生活相脱节,而一味地追求学科知识体系的系统性和完整性。
- 胡协禄
- 关键词：生活化教学高中历史历史课教学教学生活化历史课堂教学活动课
- 架起“三位一体”连心桥
- 2006年
- 董太升
- 关键词：行为习惯教育平安校园教师管理日志管理健康人格
