中山大学国际汉语学院
- 作品数：203 被引量：1,172H指数：18
- 相关作者：张念张静静薛秋宁李海鸥张世涛更多>>
- 相关机构：华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心华南师范大学教育科学学院暨南大学华文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学文学更多>>
- 浅谈单位汽车维修费用的监控与管理被引量：1
- 2008年
- 几乎每个单位的汽车维修费用都偏高,也是各种费用支出中最难控制的,那么,如何能真正地监控或减少其支出呢?提出七点解决的方式与大家探讨。
- 林冬平杨冬成
- 关键词：汽车维修
- 论对外汉语初级班的听写
- 2006年
- 听写是语言教学中一种有用而必要的练习,可以切实提高学生的语言能力。该文讨论了在对外汉语初级班使用听写这一教学手段的尝试情况,包括听写的内容、批改、作用几个方面。
- 刘若云
- 关键词：对外汉语初级班听写
- 语素和整词在初级汉语二语者合成词语音识别中的作用研究被引量：4
- 2015年
- 通过比较语素和整词语音识别的正确率,探讨语素信息和整词信息在初级阶段的汉语二语学习者合成词识别中的作用。结果发现,对于初级阶段的汉语二语学习者,整词语音识别的正确率显著高于语素的语音识别率,这说明整词信息在合成词识别中发挥了重要作用;同时,合成词的结构类型影响合成词的识别,汉语初学者对并列式合成词的语音识别更依赖整词信息。
- 陈琳
- 关键词：语素合成词
- 纳西东巴文中的简省和羡余被引量：3
- 2010年
- 简省和羡余是文字发展过程中一个较为普遍的现象,纳西东巴文虽属较为原始的古文字系统,但同样存在这两种情况,本文拟把纳西东巴文中简省和羡余作一分类描述,初步归纳出导致纳西东巴文简省和羡余的特点和原因,为纳西东巴文及普通文字学的研究提供参考。
- 范常喜
- 关键词：羡余文字
- 汉语教材本土化方式及分级研究被引量：12
- 2014年
- 随着汉语国际推广的发展,海外汉语学习者越来越多。与此同时,海外教材问题日益突显,成为汉语国际教育发展的瓶颈之一。我们考察了美国、日本及韩国具有代表性的3部汉语教材,同时还考察了3部在中国广泛使用的英语、日语及韩语二语教材,发现这些教材的本土化方式存在较大差异。本文归纳总结教材本土化的具体方式,并基于对使用者调查,将本土化方式分为"一般重要""重要"和"非常重要"三级,以期对汉语本土化教材的编写提供一些建议。
- 周小兵陈楠梁珊珊
- 关键词：汉语教材
- 叙事主体与修辞取向——20世纪80年代至90年代女性小说研究
- 2009年
- 通过分析20世纪80年代至90年代女性小说叙述主体的问题,认为女性小说的叙述主体不仅要有面对现实的积极态度,而且要注意修辞,并致力于审美境界的提升,从而在当代的文化空间中发挥影响。
- 陈淑梅
- 关键词：女性小说
- 关于汉语学习网站建设的若干问题探讨被引量：5
- 2010年
- 在对外汉语教学中有效利用汉语学习网站,可以改进教学手段,丰富教学内容,缩短教学时空距离,提高教学效果。基于对外汉语多媒体网络教学的主要优势,探讨加强汉语学习网站建设的必要性和重要意义,并针对目前国内外汉语网站存在的突出问题,提出了一些有针对性的改进意见和措施。
- 张瑞朋
- 关键词：对外汉语多媒体教学
- 语文分进的对外汉字教学模式初探被引量：6
- 2012年
- 通过介绍"语文分进"模式下实验班的汉字教学经验,探索适合非汉字圈学习者的对外汉字教学模式。不但尝试设定符合非汉字圈学习者汉字习得规律的教学内容和培养能力的目标,并且采用合理组织教学汉字、隐性处理汉字理性知识、不脱离语境学习汉字和认写分流的汉字教学策略,在提高汉字能力方面取得了令人鼓舞的成果,证明了语文分进的对外汉字教学模式的成效。
- 李蕊叶彬彬
- 关键词：教学模式对外汉字教学
- 两种“得”字补语句的习得考察被引量：10
- 2009年
- 本文考察不同母语背景及学习阶段的第二语言(汉语)学习者对两种"得"字补语句的习得情况。考察发现,结构复杂的重动V得句,二语者优先习得,并且使用频率高。影响习得的因素至少有三个方面,即语际迁移,目的语典型顺序的作用,教材的编排。当然这几个因素的作用表现得也不完全一样。
- 周小兵邓小宁
- 关键词：迁移
- 汉语文化教材用户调查分析报告被引量：3
- 2011年
- 本文就目前汉语文化教材使用反馈及有关用户需求,向国内外汉语教师以及汉语学习者进行了问卷调查。调查结果发现,教师和学习者对目前较流行的一些文化教材满意度不高,认为教材内容应在趣味性、客观性、文化对比等方面进一步改善,练习和版面设计也应加强。通过调查,我们认为文化教材应以介绍日常交际文化为主,引进跨文化交际的视角,有效地结合语言教学。
- 徐霄鹰王蓓
