遵义师范学院外语系
- 作品数：149 被引量：332H指数：8
- 相关作者：李彦王朝兴李威高惠芬刘小平更多>>
- 相关机构：南京大学外国语学院广西大学梧州分校外国语学院北京师范大学外国语言文学学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
- “中国英语”是英语的一种变体被引量：3
- 2004年
- 作者认为“中国英语”是一种具有巨大潜势的英语变体。其所具特点具有合理性,可接受性。与此同时,作者把一切违反英语语法条规的错误表达定义为“中式英语”。了解“中国英语”特点,于中于外,都有好处,因为可以跨越差异,便利沟通。
- 王朝兴
- 关键词：文化差异语法语言变体
- 浅析汉语四字格在英汉翻译中的运用
- 2012年
- 四字格，是由四个单音词组成的常用词组，是一种约定俗成的固定搭配，是汉语成语的具体体现，也是中国人语文表达的一种方式。若在英汉翻译过程加以适当运用，四字格结构不仅能准确再现原文风貌，而且还以其凝练贴切的文笔吸引读者，论述了汉语四字格的起缘，结构及其在荚汉翻译过程中的巧妙运用。
- 唐敏
- 关键词：四字格英译汉
- 克里普克的语言哲学观与专有名词翻译研究
- 克里普克是美国哲学界著名的哲学家和逻辑学家,他提出的一系列关于语言的哲学思想,不仅在哲学界有一定的影响,而且给专有名词的翻译也带来新的研究视角。本文先对普克的语言哲学做一番介绍,然后结合其学说对专有名词的翻译进行相应的探...
- 杨司桂
- 关键词：语言哲学专有名词翻译
- 文献传递
- 模糊限制语与言语交际被引量：66
- 2002年
- 语言中存在着大量的模糊限制语。多年来 ,对其进行的研究多是从语义、句法等方面进行的。但是 ,从语言使用和理解的角度对模糊限制语进行语用分析 ,对提高我们正确使用语言的能力是有益的 ,也是很有必要的。本文着重分析了模糊限制语在言语交际中的具体运用 ,指出了为什么要使用模糊限制语的原因及它们在言语交际中起着什么样的作用。通过对模糊限制语错误用法的分析 ,指出正确使用模糊限制语的能力是提高言语交际能力的一个重要方面。
- 杨毓隽
- 关键词：模糊限制语言语交际语用分析
- 顺应理论与旅游翻译被引量：1
- 2007年
- 顺应论的核心观点为顺应的动态性,即语境与语言相互影响、相互制约,这为旅游翻译提供了新的研究视角,旅游翻译的译语选择也应与语境相适应,因而其翻译策略就不应限于某单一策略,而应注重动态性,灵活多变。
- 杨司桂冉隆森
- 关键词：动态性旅游翻译语境
- 例示英语中“very”义的表达方式及表现形式
- 2012年
- 中国的英语学习者在对事物提出看法和渲泄情绪时,常用"very"一词来表达"很"、"非常"等"模糊极致"概念。用词单一,常常忽视能表达同样概念的其他词汇。下文以实际例子说明英语中"very"义的表达方式和表现形式的多样性。
- 冉隆森
- 关键词：例示
- 浅谈英语教师话语的特征及使用原则被引量：10
- 2005年
- 教师话语是指教师在课堂上组织教学和传授知识所使用的语言。在国内第二语言课堂,由于学习者缺乏学习英语的自然环境,所以,教师话语就是学习者目的语输入的主要来源。作者首先探讨了英语教师话语在形式上和功能上的双重特征,然后指出为了合理有效地使用教师话语,教师应该遵循规范性、灵活性、交互性和艺术性这几大原则,以期使教师话语在第二语言课堂教学中发挥最佳效能。
- 陈莉娜
- 关键词：教师话语
- 谈英语视听说教学被引量：2
- 2002年
- 传统英语听说教学注重训练学生语言的模仿、记忆和背诵,忽视语言交际能力的培养和提高。英语视听说教学以英文原版电影为教材,为学生语言交际实践提供了大量信息来源。视听说教学集视、听、说为一体,以其多样生动的形式为师生创造了一个丰富多彩的交际平台。
- 李彦
- 关键词：视听说教学语言能力交际能力课堂教学英语教学
- 中医名词术语汉译英探索被引量：1
- 2003年
- 王朝兴
- 关键词：中医翻译
- 《简·爱》中女性主义的探析被引量：3
- 2010年
- 简·爱形象既没有符合激进女性主义者的期望,也并非如部分女性主义批评家所认为的那样,是对主流文化的一种维护。实际上,徘徊于反叛与回归之间的简·爱看似矛盾,实为合理,正好展现了作者独特的女性视角和追求平衡的女性主义理想。
- 彭洪颖
- 关键词：简·爱女性主义
