通钢一中
- 作品数：467 被引量：204H指数：6
- 相关作者：关茜曲红岩李兆兰刘薇王平林更多>>
- 相关机构：通化师范学院吉林省实验中学长春师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教文学更多>>
- 利用语文教学培养学生人文素养
- 2017年
- “师者，所以传道授业解惑也。”作为一名教师，需要传授给学生的不仅是知识技能，更重要的是道义，是培养学生健康的人格。那么，作为语文教师，更应该利用学科优势做好人文素养的培育工作，让语文课堂成为一片滋养灵魂的沃土，让我们的学生在课堂上铸就高尚的道德情操。
- 高秀娟
- 关键词：语文教学人文素养古诗词作文高中语文
- 英国英语和美国英语差异原因溯源被引量：1
- 2006年
- 英国英语和美国英语在各个方面存在着差异,造成这些差异的因素是多方面的,包括各自的不同的地理位置、历史、政治、社会、文化、种族以及科学技术的发展等诸多因素。
- 李向武周爽
- 关键词：英国英语美国英语语言变体语言差异
- 高三语文课堂教学以读促写策研究
- 2018年
- 在当今社会,阅读缺失,阅读量不足是中学生尤其是高中生普遍存在的问题,而高三学生阅读的缺失,不但限制了学生本身的知识水平,更牵涉到如何以阅读促进写作,如何让高三学生更好地表达的问题。本文主要针对当下全民阅读依然不足,中学生课外阅读缺失,学生高考作文普遍得分较低,作文竞赛获奖困难的现实情况,从高三这个紧张的特殊阶段出发,通过课堂教学这个阵地,对用阅读促进写作进行策略探究,并大致从以下几个方向进行论述:第一是高三课堂教学以读促写的必要性;第二是在高三课堂教学以读促写现状调查中存在的问题;第三是如何改进高三课堂教学“读写结合,以读促写”的现状。
- 张芳芳
- 关键词：高三语文课堂教学以读促写
- 条件反射在英语教学中的运用
- 2012年
- 在19世纪末期，俄国生理学家伊万·巴甫洛夫进行了一系列的实验，得出了条件反射的概念：原来不能引起某一反应的刺激，通过一个学习过程，就是把这个刺激与另一个能引起反应的刺激同时给予，使它们彼此建立起联系，即有条件刺激和无条件反应之间的联系。在我们的教学中，也可以培养学生的条件反射。
- 崔恩英
- 关键词：英语教学巴甫洛夫生理学家
- 打破思维定势 激发创新思维——一道易错题带给我们的思考被引量：1
- 2011年
- 所谓定势，是指人的心理活动的一种准备状态，这种准备状态影响着解决问题的倾向性。定势思维是指人用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题。这种固定的模式是已知的，事先有所准备的。表现为思维方面的呆板性、不能够多角度、整体性看待问题，易被已有的方法、思路等所束缚，不顾及情景的改变，死记套路，往往容易犯错误。
- 张丽娟
- 关键词：创新思维易错题定势思维易犯错误
- Tent混沌伪随机序列发生器设计与实现被引量：4
- 2015年
- 混沌理论作为非线性科学是近年来发展最快的分支,具有非周期、连续宽频带、类噪声和长期不可预测等特点。Tent映射具有迭代方程简单,易于实现,数量众多,相关性能良好等特点。本文设计了Tent映射的二值量化序列算法,将Tent实值序列转化为二进制序列,生成了Tent伪随机序列。使用可视化仿真工具Simulink对该序列发生器进行了数值仿真,证明了方案的正确性和可行性。
- 马英杰于航如
- 关键词：混沌TENT映射伪随机序列
- 关于思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略探究
- 2021年
- 本文主要针对思维导图在高中英语阅读教学中的应用展开研究。先阐述了当下高中英语阅读教学中运用思维导图的必要性,有利于教师开展阅读授课,有利于激发学生的内在英语学习动力。然后提出几点切实可行的策略:要将思维导图运用到英语篇章阅读中,要将思维导图运用到英语口语阅读中。在这两方面的策略分析下,为促进思维导图与英语阅读教学的融合提供理论支持。
- 金玲
- 关键词：高中英语思维导图
- 谈谈班主任工作
- 2013年
- 教育工作是一项特殊的工作，每天我们都面对活生生的个体，面对有思想的学生，而班主任在育人方面更具主导作用。怎样才能管理好班级，使班级各个方面的工作井然有序，师生关系相处融洽，做一个学生尊重和喜爱的班主任，现谈谈笔者的几点体会。
- 刘金鑫
- 关键词：班主任工作教育工作师生关系班级育人
- 高中语文教学中的德育渗透策略探究
- 2021年
- 高中生的思想还不够成熟,比较容易受到社会不良现象的影响,学校需要肩负起德育教育的重任,对学生实施正确的指导,实现学生的综合性发展。在高中学校各学科的教学中,语文课程的德育功能突出,在语文教学中潜移默化的渗透德育教育,能够提升学校德育教育的质量。文章对高中语文教学中渗透德育的重要性以及现状进行了分析,提出了高中语文教学中德育渗透的策略。
- 郭志娟
- 关键词：高中语文德育渗透
- 高中数学教学中培养学生创新思维的措施被引量：2
- 2018年
- 本文提出通过教学情境设置、教学理念转变、以生为本、个性塑造四个高中数学教学中培养学生创新思维的措施,期望能够在日常教学当中加以实践。
- 由勇
- 关键词：高中数学教学创新思维
