华士高级中学
- 作品数：34 被引量：34H指数：3
- 相关作者：陈孝荣赵华张斌秦琴夏建峰更多>>
- 相关机构：苏州大学学研究院灌云县杨集中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术哲学宗教更多>>
- 立几展学,轻松应对平行类证明——对立体几何展学课的探究被引量：1
- 2013年
- 随着新课程改革的推进，三垂线定理已淡出高中的舞台，对立体几何的考查也降低了要求．证明题主要以考核平行和垂直为主．但是，作为工具的公理、定理，学生很难记牢，更谈不上用之来解决问题了．那么怎样让学生记好这些公理、定理并加以灵活应用呢？
- 赵华
- 关键词：证明题三垂线定理新课程改革公理
- 构建自主学习教学模式的探索被引量：2
- 2009年
- 自主学习是强调学生教育教学活动中的参与性,要鼓励学生积极参与,教师在教育过程中应与学生积极互动,共同发展。学生在教育教学活动中的自主性,要改变传统教育中把学生当作单纯的客体的做法,把学生的受动性和依赖性变为主动性。在学习和生活中让学生产生团队精神,体会分工与合作所带来的方便。学习过程中,学生不仅能提高政治理论的素养,还能够根据自己的认知水平,分析社会现象,提出自己的看法。政治学科所具有的教学特点,为我们指导学生进行自主学习和培养学生的创新精神开辟了广阔的天地,关键是看我们教师如何真正做到转变教育教学观念,真正做到"以学生的学为中心"组织教学。
- 方莉
- 关键词：教学活动主动学习能力
- 学科核心素养背景下对中学历史课堂教学的思考被引量：6
- 2018年
- 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大要素,其中家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求.学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命.在教学实践中要打造基于核心素养的灵动历史课堂,超越“三维目标”,确定旨在提升核心素养的教学目标,寻找教学主题和“课魂”,培养科学的“历史价值观”,运用情境体验法,打造高效灵动的历史课堂,要避免多元发散“历史解释”,忽视唯物史观和社会主义核心价值观的指导意义,加强家国情怀的教育.
- 许伟张斌
- 关键词：中学历史课堂教学
- 新型无机非金属材料知识整合被引量：1
- 2008年
- 社会发展和科技进步对无机非金属材料科学发展起着促进作用．在高中化学中出现的新型无机非金属材料问题在本部分作了简要的叙述，作为高中生我们应该了解现代新型无机非金属材料相关知识和研究发展方向．这类知识通常会以选择或信息题的形式出现．现在将有关新型无机非金属材料的知识点和典型考题给大家晒一晒．
- 夏建峰
- 关键词：无机非金属材料知识整合高中化学知识点信息题
- 精神·意识·能力——谈高三语文学习
- 2011年
- 高三语文学习对每个读书人来说．那些难以言说的苦痛哀乐注定会成为生命中浓墨重彩的一笔。高中语文老师已是“过来人”，放眼当下还要做好“摆渡人”。为此，笔者就当前的高三语文学习谈几点个人的体会。
- 陈孝荣
- 关键词：语文学习高三语文老师读书人
- 追寻语文教育的终极价值被引量：2
- 2011年
- 语文的本质是什么？语文是人类文化的重要组成部分，语文学科的博大精深决定了课程的开放性和丰富的人文内涵。语文教学和教育美学专家朱学坤认为：“所谓语文，就是探究言和意的内在关系以及生成的过程和规律的学科。”
- 陈孝荣
- 关键词：语文教育语文学科人类文化人文内涵教育美学
- 新课标“语文素养”微探被引量：3
- 2005年
- 素养，根据《新华词典》的解释是：“平时的锻炼和教养。”语文素养，指的是学生在语文学习的过程中，所获得的个性品质以及心理认知方面的积累和提高。2001年实施的《普通高中语文课程标准》(实验稿)，要求“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”。笔者通读了整个新课标，关于语文素养形成了以下几点认识。
- 耿怀海
- 关键词：通读语文课程标准育人功能《新华词典》心理认知
- 阅卷现场:直击考生的作文素养——以2019年全国I卷为例,谈满分高分作文必备的关键能力
- 2019年
- 高考作文,写作时间短,阅卷时间更短,考生如何让自己把控答卷上的1000多个方格,进而得到阅卷老师的青睐呢?作文主观性强,很多考生担心“虽然有统一的评卷标准,但不同的老师对标准的宽严把握不一致,会不会对自己分数造成影响”。为确保评卷质量,从试卷实际情况出发,实事求是,公平公正,对每一名考生负责,重点评价写作能力和人文识见。
- 耿怀海
- 关键词：阅卷老师作文素养高分作文写作时间评卷标准
- 中华传统文化精神在历史进程中的影响及价值指向——以中国近代史教学的几个问题为例被引量：1
- 2017年
- 2014年习近平总书记到访北京大学，在与师生进行座谈时指出：“中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”历史由于其独特的学科特点，当中包含了大量的传统文化的知识内容。
- 许伟张斌
- 关键词：民族精神历史教学
- 倦怠，不得不说的教育伤痛
- 2011年
- 前些日子，笔者赴江苏某市参加一项课题的调研，期间，感受最深的不是课堂上师生热闹喧腾的互动和报告厅里热情洋溢的演讲，而是笔者在课下与老师们进行广泛交流后得到的一些真实且令人不安的言语表白和心灵诉求。下面列举一些：“每天身心疲惫，实在是太累了”，“怎么会没有压力？反而是比绩效前压力更大了”，“尊严？教师仅有的尊严大概来自他人的赞誉，以此满足内心的虚荣罢了，据我所知，单位里的同事是没有这种意识的”，“现在的领导，上行下效，世风日下啊，不可说，不可说”，“如果严格地实行每周5天、每天8小时工作制，我就无比幸福了”……这样一些类似牢骚的话仅仅是个别现象吗？
- 陈孝荣王友标
- 关键词：倦怠教育工作制尊严
