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中南大学高等教育研究所

作品数:435 被引量:2,071H指数:20
相关作者:庞青山廖才英康玉唐宋楚华张少雄更多>>
相关机构:北京信息科技大学外语学院湖南大学教育科学研究院湖南大学教育科学研究院高等教育研究所更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 367篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 333篇文化科学
  • 16篇经济管理
  • 13篇哲学宗教
  • 9篇医药卫生
  • 7篇社会学
  • 3篇文学
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇语言文字
  • 1篇矿业工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇水利工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 181篇教育
  • 54篇高校
  • 49篇教学
  • 48篇高等教育
  • 35篇课程
  • 28篇文化
  • 20篇学科
  • 19篇院校
  • 18篇教师
  • 18篇高职
  • 15篇人文
  • 15篇社会
  • 14篇教育思想
  • 14篇办学
  • 12篇研究生教育
  • 11篇道德
  • 11篇创业
  • 10篇大学生
  • 8篇新教
  • 6篇大学评价

机构

  • 374篇中南大学
  • 9篇北京信息科技...
  • 6篇湖南大学
  • 5篇湖南师范大学
  • 5篇湖南商学院
  • 4篇吉首大学
  • 4篇南宁师范高等...
  • 4篇学研究院
  • 3篇湖南涉外经济...
  • 3篇湖南铁道职业...
  • 3篇湖南科技学院
  • 3篇邵阳医学高等...
  • 2篇湖南广播电视...
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇湘潭大学
  • 2篇邵阳学院
  • 2篇首都师范大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇长沙理工大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 25篇姜国钧
  • 22篇肖云龙
  • 19篇蔡言厚
  • 19篇刘鸿
  • 15篇曾山金
  • 13篇康玉唐
  • 12篇胡弼成
  • 11篇张少雄
  • 10篇陈媛
  • 10篇庞青山
  • 8篇廖才英
  • 7篇蔡莉
  • 5篇谢明
  • 5篇陈建群
  • 5篇张婷
  • 4篇刘光平
  • 4篇朱红莉
  • 4篇舒家捷
  • 4篇周淼泉
  • 4篇陈利华

传媒

  • 35篇现代大学教育
  • 21篇大学教育科学
  • 14篇当代教育论坛...
  • 13篇煤炭高等教育
  • 10篇湖南医科大学...
  • 10篇中国高等教育...
  • 10篇长沙铁道学院...
  • 10篇湖南科技学院...
  • 9篇纺织教育
  • 7篇江苏高教
  • 7篇文教资料
  • 7篇学园
  • 6篇高等工程教育...
  • 6篇湖南师范大学...
  • 5篇湘潭师范学院...
  • 5篇高等教育研究
  • 5篇机械工业高教...
  • 4篇高等教育研究...
  • 4篇职业教育研究
  • 4篇科教文汇

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 5篇2016
  • 9篇2015
  • 13篇2014
  • 19篇2013
  • 23篇2012
  • 17篇2011
  • 26篇2010
  • 23篇2009
  • 47篇2008
  • 41篇2007
  • 41篇2006
  • 30篇2005
  • 22篇2004
  • 16篇2003
  • 18篇2002
435 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校扩招的追踪决策:构建可持续发展的高等教育的思考被引量:3
2001年
高校扩招的决策目标是构建可持续发展的高等教育。高等教育的可持续发展不仅表现在学校规模的扩张上 ,更是体现在学生质量的提高中 ,是人才培养质与量的有机统一。应以详尽的数据分析为基础 ,以可持续发展的高等教育观为指导 ,联系影响高校扩招的有关因素 ,对学生培养成本的分担 ,高校扩招幅度的大小 ,学校的规模。
罗尧成殷志云
关键词:高校扩招可持续发展高等教育
研究型大学本科教育的比较研究被引量:19
2005年
研究型大学以研究生和博士后人员为主要教育对象,但本科教育是研究生教育的基础,是研究型大学持续发展的关键;同时,研究型大学也能为本科生智力和创造力的发展提供最大机会。美国研究型大学在办本科教育中曾一度存在重研究、轻教学,重研究生教育、轻本科生教育的倾向,对此,我国研究型大学应引以为鉴。本文的主要任务是分析我国大学发展中的实际问题,提出创建研究型大学过程中本科教育教学的对策建议。
胡弼成黄建红
关键词:本科教育教学质量办学目标
综合性大学发展师范教育的困境及其解决途径被引量:5
2005年
20世纪90年代以来出现了高校合并的浪潮,在此次浪潮的影响下,各综合性大学纷纷建立教育学院、师范学院、教育系或开设教育类课程,承担起为中等教育培养师资的重任,为师范教育的发展带来了良好的机遇。但是,在综合性大学开展师范教育也存在着管理体制不完善、师资力量不足、培养目标不明确、课程设置僵化等缺陷,要从根本上解决这些问题,加强综合性大学中师范教育的“师范性”,就必须在推进制度化建设、优化教师队伍、促进师范专业学科建设、创新培养模式、开设校本化课程等方面下功夫,以适应高教改革,推动师范教育的发展。
时章明谢冬平
关键词:师范教育师范性
《两种文化》镜诠
2012年
1.就我所受的教育而言,我是一个科学家;但就职业而言,我又是一个作家。在科学发展的年代里我来到了剑桥,作了一点研究工作。我有这种特权从最逼近处看到了全部物理学发展中最富于创造性的时期之一。[p1]三十年来,我始终和科学家保持接触,
姜国钧
关键词:科学家物理学
发展中大学的求势之道
2006年
“求之于势”是发展中大学的发展之道。从宏观上看这种大学要求国家科教兴国战略与人才强国之势,求高等教育大众化发展之势。就大学自身来说,则要更新观念,求质量文化建设之势;重视学术,求学科创新发展之势;科技创新,求服务区域经济之势。
肖云龙朱红莉
关键词:质量文化学科建设
让阅读回归生活本体,关注非连续性文本被引量:2
2014年
非连续性文本作为一个来自PISA阅读素养测试的文本形式,其内容的直观性、实践性和探究性,不仅有助于打通生活和教学的界限,让阅读回归生活本体,更有利于强化学生学习的自主性、主动参与生活实践的精神。而在PISA测试中,我国学生在非连续性文本阅读上的表现不甚理想。教师应厘清原有教学中的缺失,采取有效策略提高学生非连续性文本阅读能力。
方馨
关键词:教学策略
现代高技术局部战争下的心理战特点及我军的对策被引量:1
2009年
心理战是以各种形态的信息媒介为武器,对敌人从思维、情感、理智到观念、立场、态度等全部心理要素进行攻击,造成敌方意志和士气崩溃,指挥决策紊乱,作战信心动摇,战斗力受损的作战样式。对现代高技术局部战争下的心理战特点及我军的对策进行了探讨。
卢萍
关键词:心理战局部战争
适应变革的高等教育结构形态被引量:2
2007年
为了适应社会经济文化与高等教育发展的需要,高等教育结构应该与时俱进。本文认为我国的高等教育应当在科学发展观的指导下,通过政府推力、市场拉力和学校张力的协同作用,逐步形成为区域经济服务的功能结构、发展极带动的集群结构、非均衡发展的“残缺”结构和各安其位的生态结构。
尹坚毅张婷
关键词:高等教育结构集群结构生态结构
中国大陆大学排行榜30年述评被引量:2
2016年
自1987年中国管理科学研究院科学学研究所发布中国第一个大学排名以来,至今已经30年了。在这30年里,据不完全统计,中国大陆有32家排名机构(含单位或个人)发布了大学排行榜。经过跟踪考察,发现这32家排名机构,有的昙花一现,有的几年以后销声匿迹,有的坚持十来年还是退出历史舞台,有的永葆青春。本文试图对这种现象进行探讨,并把探讨结果奉献出来,供研制和关心大学排行榜的人员参考,以便促进我国大学排行榜健康发展。
蔡莉蔡言厚
地方院校医学影像本科人才培养模式的问题与对策研究
2015年
目前,各地方院校都面临向“应用型大学”转型发展的关键时期。如何进一步改革医学人才培养模式,提高办学水平,形成办学特色,更好地为地方培养医学影像技术应用型人才,是各所开办了本专业的学校尤其是地方院校转型发展的重要任务。
王志强唐炉生刘鸿
关键词:医学影像地方院校技术应用型人才本科办学水平办学特色
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