湖南省第一师范学校教育科学系
- 作品数：17 被引量：68H指数：6
- 相关作者：王国锋佘丽珍王建平鲁志敏陈利君更多>>
- 相关机构：北京师范大学心理学院北京师范大学心理学院脑与认知科学研究院华中师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金湖南第一师范学院科研资助中国科学院知识创新工程重要方向项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生机械工程更多>>
- 认知行为疗法的一例个案研究被引量：11
- 2007年
- 本研究首先概略地介绍了认知行为疗法的基本理论观点、咨询方法和适用症。随后详细介绍了运用认知行为疗法进行心理咨询的一例个案。最后对认知行为疗法与精神分析法、行为疗法进行了比较,分析了认知行为疗法的不足之处,提出了一种与精神分析法两者结合咨询的思考。
- 王国锋
- 关键词：认知行为疗法个案研究行为疗法
- 新型触觉反馈装置的研制
- 2005年
- 研制一种生物反馈中的新型触觉反馈装置。该装置利用触觉似动现象,使人在进行生物反馈时具备触、视双重加工效能,放松程度高;此外,该装置反馈形式多样,患者喜爱,效果很好。
- 彭小虎彭聃龄王国锋
- 关键词：触觉振动生物反馈
- 关于中小学心理教育中的几个认识问题的探讨被引量：4
- 2006年
- 目前中小学心理教育工作已开始朝着健康、科学的方向发展,但心理教育的理论研究明显滞后于学校心理教育实践。由于对中小学心理教育的理论认识不明确,导致实践中出现很多问题。应当明确“心理教育”和“学科教学渗透心理教育”的提法,明确实施中小学心理教育的责任、依据、策略、师资等问题。
- 刘本剑
- 关键词：心理教育
- 教师专业化与我国高师教育的改革被引量：6
- 2006年
- 教师专业化是世界性的教育发展趋势,当前,我国教师教育政策改革的根本目的在于实现教师职业专业化。为了促进教师专业化的发展,我国现行的高师教育应从课程结构、培养模式、训练方式等方面进一步改革。
- 王建平
- 关键词：教师教育教师专业化高师教育改革
- 小学学业成就评价方法探新——项目反应理论(IRT)指导下的计算机自适应测验(CAT)被引量：3
- 2007年
- 好的评价方法能给学生学业成就科学公正的评价,可以正确引导学生找出不足,激励学习。根据小学学业成就评价方法的现状,对照传统的CTT理论和现代测量理论IRT的优缺点,提出项目反应理论(IRT)指导下的计算机自适应测验(CAT)作为传统测验的一种辅助方式,应用于小学学业成就评价中是必要的,也是可行的。
- 李映红
- 中小学学科教师心理健康教育能力的培养被引量：7
- 2006年
- 我国教师教育重视中小学心理健康教育专兼职教师心理健康教育能力的培养,而忽视了中小学学科教师心理健康教育能力的培养。在中小学学科教师心理健康教育能力培养上,我国教师教育存在思想认识上的不足、职前培养与职后培训上的分离、理论学习与实践上的脱离等问题。针对这些问题,可以采取以下措施:提高思想认识,增强中小学学科教师心理健康教育能力培养意识;职前培养与职后培训一体化,实现中小学学科教师心理健康教育能力全程培养;理论知识学习与实践活动训练相结合,提高完善中小学学科教师心理健康教育能力等对策,将中小学学科教师心理健康教育能力的培养工作落到实处。
- 刘本剑
- 关键词：学科教师心理健康教育能力教师教育
- 试论课堂管理三要素被引量：5
- 2005年
- 课堂管理是影响课堂活动效率和质量的重要因素,它包含的内容非常丰富,这里我们只简要地从三方面阐述课堂管理:课堂环境的管理、课堂纪律的管理与课堂气氛的管理。课堂环境的管理主要指对物质环境的管理,即从外界环境维度给课堂管理上提供物质保证;课堂纪律的管理这里主要是指制定一定规则,规范学生与教师的行为,从制度上为课堂管理提供保证;课堂气氛的营造是指在班集体营造某种积极的学风与教风,从内在心理层面为课堂管理提供心理保障。
- 陈利君
- 关键词：课堂管理课堂环境课堂纪律课堂气氛
- 大学生自我意识的特点及其调适
- 2006年
- 重视大学生自我意识的发展状况,使他们形成积极健康的自我意识是当前高校管理工作的重要任务。当前,我们应从大学生自我意识现状、成因进行分析入手,积极地提出相应的调适措施。
- 程慧君孟红
- 关键词：自我意识自我观自我控制心理救助
- 长沙市小学心理健康教育现状调查与改进建议被引量：2
- 2004年
- 文章就目前小学心理健康教育的现状从九个方面在长沙市进行了广泛调查,对结果进行了初步分析并提出了改进建议:转变观念,提高认识;加强师资建设;建立区域性心理健康教育中心,加强信息交流,加速小学心理健康教育工作规范化进程;加强心理健康教育理论及应用研究;加强对心理健康教育工作的组织和领导,使之制度化和常规化;建立学校、家庭、社会三位一体的全方位多层次的心理健康教育模式。
- 佘丽珍
- 关键词：心理健康教育师资建设教育评价教育制度
- 事件相关电位数据采集卡的设计与实现
- 2005年
- 目的:研制基于USB2.0的事件相关电位数据采集卡,为神经活动功能改变的评定提供依据。方法:以USB2.0芯片CY7C68013为核心,结合CPLD(ComplexPro-grammableLogicDevice,CPLD)和FIFO(FirstIn,FirstOut,FIFO),设计硬件系统及控制程序。结果:事件相关电位数据采集卡包括硬件设计和软件设计两部分。在硬件上包含多路开关、模数转换、FIFO模块、CPLD模块、USB模块;在软件上包含CPLD编程、USB固件、USB驱动以及应用程序。结论:该卡具有精度高、实时性好、可自由设置通道、单端和差分信号可同时采集、外部信号和采集数据同步等优点,完全能胜任事件相关电位数据采集。
- 彭小虎王国锋彭聃龄
- 关键词：数据收集
