江苏教育学院政教系
- 作品数：145 被引量：169H指数：6
- 相关作者：孙宝根刘建宁胡婵吕立志鞠健更多>>
- 相关机构：中国传媒大学南广学院东南大学人文学院中国矿业大学理学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 关于思想政治教育创新角度的思考
- 2009年
- 思想政治教育创新随着思想政治教育实践与研究的深入越来越为人们所广泛关注。本文在分析当前我们在思想政治教育创新中存在误区的基础上，在更广阔的时代背景中，从思想政治教育自身价值、空间、时间、外延、内涵的角度来考量思想政治教育，不仅注重思想政治教育外延要素的创新．更关注思想政治教育各要素之间的整合和提升，对思想政治教育创新角度提出了自己的看法。
- 王静波
- 关键词：思想政治教育
- 浅谈公民道德建设的途径
- 2001年
- 中国传统道德底蕴深厚、源远流长。《公民道德建设实施纲要》顺应时代发展 ,应运而生。在当今社会 ,“修身为本”仍然是公民道德塑造的发端 ,“德教为先”是公民道德建设的必由之路 ,使全体公民“学会关心”是公民道德建设的最初切入点。同时要因人而异 ,既要循序渐进 ,又要高屋建瓴。
- 胡婵
- 关键词：道德修身
- 瞿秋白关于国家政权的思想被引量：3
- 2003年
- 瞿秋白在党的幼年时期提出建立各革命阶级的联合政权 ;大革命失败后 ,又提出建立苏维埃政权。
- 鞠健
- 关键词：瞿秋白联合政权苏维埃政权无产阶级专政
- 社会权力变动中我国政府角色定位的演化被引量：1
- 2011年
- 社会权力与国家权力是我国权力的主要内容,两者既相互依存、相辅相成,又相互影响、相互制约。社会权力是国家权力的根源和基础,它在维护个体权利、限制国家权力和弥补国家权力功能不足等方面发挥重要功能。国家权力是社会权力的支持和保障,是社会权力建立和维持自己统治的基础和前提。社会权力发展的轨迹决定了国家权力存在的范围及实现的程度。建国以来我国社会权力的不断发展,对国家权力的重要载体——政府产生巨大影响:推动着政府在治理方式上从统治向治理转变、在权限上从无限政府向有限政府转变。
- 刘素梅
- 关键词：社会权力政府角色有效政府
- 论我国行政外向监督的成因
- 2007年
- 我国是议行合一的社会主义国家,却存在着并没有法理基础的行政外向监督。政治制度在理论设计之初的缺陷以及我国党政不分、人大制度尚不完善等弊端是其原因;随着我国政治体制改革的深入,行政外向监督作为我国政治发展的偏差必将退出历史舞台。
- 刘素梅
- 关键词：国家权力结构
- 教学策略在教师继续教育中的应用初探被引量：1
- 2001年
- 教学策略是教师在教学过程中 ,为达到一定教学目标而采取的一系列相对系统的行为 ,是一种特定的教学方案。继续教育在教学任务、课程安排和学生状况方面的特殊性 ,决定了采用特定的教学策略是提高其教学质量的主要环节。
- 蒋向红
- 关键词：教学策略教师继续教育教学质量反思性教学
- 试论反通货紧缩的主要理论及措施
- 2001年
- 通货紧缩是 1 9世纪初至今在世界范围内陆续出现的经济现象 ,因此许多经济学家对此进行了研究和论述 ,各国政府也相继对此采取了许多措施。总结起来主要有 :有效需求不足论、消费决定生产论、生产自动创造需求论、欲望饱和论、经济福利论、预算赤字刺激论、债务论、货币供应不足论、以通货膨胀治理通货紧缩论。
- 吕立志
- 关键词：通货紧缩经济福利货币供应
- 论黑格尔对中国文化之评估
- 1994年
- 朱进东
- 关键词：黑格尔中国文化象形文字中国艺术中国戏剧历史哲学
- 瞿秋白关于国家政权的思想
- 2003年
- 马克思主义认为,国家是物质生产力发展到一定程度和人类社会出现阶级分化的产物;同样,在生产力高度发达的基础上,国家将伴随着阶级的消灭而逐渐消亡。这是不以人的意志为转移的客观规律。无产阶级国家是人类历史发展的最后一种国家形式.
- 鞠健
- 关键词：生产力马克思主义
- 史学史与思想史新论被引量：1
- 1999年
- 作者认为 ,史学史和思想史分为知识范型 (专门史性质 )和存在层面 (实际状态 )两种 ,而作为实际状态的史学史和思想史则为所有试图思考历史的人提供了一个有效的视域 ,并为一切思考历史的人所创造。因此 ,实际状态的史学史观和思想史观应该关注所有思考历史的人。这样 ,重视普通人的历史需要 ,历史研究才不再是象牙塔里的死学问 。
- 雷戈鞠健
- 关键词：思想史史学史专门史柯林武德史学史研究思想史研究
