楚雄师范学院美术与艺术设计学院
- 作品数：131 被引量：123H指数：5
- 相关作者：代洪琴杨军杨军更多>>
- 相关机构：昆明理工大学艺术与传媒学院昆明理工大学建筑与城市规划学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家级大学生创新创业训练计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 高校环境设计专业毕业设计教学管理中的问题与整改措施
- 2022年
- 合理、高效的教学管理是提高教学质量的有力保障。该文以高校环境设计专业为研究对象,针对毕业设计选题阶段、创作阶段和成绩评定阶段中存在的问题,提出相应的教学管理整改措施,以实现以管理促教学的目的。
- 丁虹翔
- 关键词：教学管理
- 民间美术在美术教育教学中的应用价值被引量：1
- 2018年
- 我国民族文化博大精深,形式丰富多样,民间美术作为民族美术中重要的一个组成部分,是一种视觉文化,更是劳动人民的智慧结晶。民间美术相对于宫廷美术、文人美术等美术形式而存在,具有原发性。把优秀的民间美术文化引入教学,引领学生从中汲取精华,有助于学生形成良好的民族审美意识、提高热爱祖国优秀文化的情感。
- 张筱蓉
- 关键词：民间美术美术教育教学美术文化
- 基于绿色生态住宅的室内环境设计可控性分析被引量：5
- 2018年
- 随着我国绿色环保理念不断发展,加之构建生态文明型社会建设方针有效指导,使我国住宅在建设及设计过程中,不仅需要优质高效,为人们提升安全稳定的生活环境,还需要具有生态属性,提升住宅设计科学性,使其符合当前绿化环保社会发展潮流,凸显我国室内设计时代属性。本文通过对绿色生态住宅的室内环境设计可控性进行分析,以期推动我国住宅建设与设计良性发展,提供行之有效的理论参考依据。
- 唐雪峰
- 关键词：绿色生态住宅室内环境设计
- 杨军作品
- 2017年
- 杨军
- 民族民间美术在高校美术教学中的传承与发展
- 2018年
- 本文从我国民族民间美术的现状入手,将我国民族民间美术融入高校美术教学中,从而树立具有民族民间美术教育的新理念,对民族民间文化艺术的传承与发展具有现实的作用。
- 魏蜻李涤尘
- 关键词：民族民间艺术高校美术教学
- 当代工笔画表现中的程序化特征
- 2019年
- 20世纪初,涌现出了一批对国画有重要影响力的人物,他们对国画的发展起着重要的促进作用。在国画发展的过程中,这些重要的领袖人物在点评国画之时提出了许多关键性的见解,比如恢复宋代院体画写生,主张结合中西绘画之所长开辟中国画的新纪元。从宏观趋势来看,中国的文化与西方相比是各有所长,但中国的国画有需要西方借鉴的地方。西方绘画体系与我国绘画体系从宋人院体画写生开始就有很多相近的地方,而元明清的文人绘画却存在很多不足之处。那些批评和指正道明了时代发展的局限性,而这些正是我们当下应该重新需要认识和改正的地方。很多的画家在创作过程中会遇到很多的矛盾,如写实造型与写意笔墨匹配的矛盾,正是这些矛盾为当代绘画的兴盛提供了契机,也为工笔画的发展带来了希望。文章从现状出发,对当下工笔画中的程序化特征进行浅析,重在呼吁人们重视工笔画的崛起和复兴。
- 唐雪峰
- 关键词：工笔画
- 卡拉瓦乔作品的隐秘性被引量：1
- 2019年
- 意大利杰出现实主义画家卡拉瓦乔,一生狂妄叛逆、放纵古怪,无视艺术规则,却影响了文艺复兴之后的所有风格,为美术史添上了浓墨重彩的一笔。其放荡不羁的迷乱人生借助画作的流传而为人们津津乐道,文章借卡拉瓦乔不同时期的作品以及含有自画像性质的作品分析其处境及主题,试图解读他的绘画奇迹。
- 王晶
- 关键词：现实主义自画像油画
- 油画作品中的秩序感
- 2018年
- 油画是在平面的画布上塑造出具有三维立体影像的绘画造型表现方式之一。构成物象形体体积的体面之间、不同物象之间、物象与空间环境之间,都有着不同位置所形成的空间远近秩序。因此,就有物象形体体积的体面之间、不同物象之间、物象与空间环境之间的色彩秩序、色层秩序及笔触技法的强弱秩序等。这些秩序是油画作品中形体体积塑造和空间远近层次表达的依据和方法,是油画作品秩序美的主要内容,也是油画作品形式美与否的评价标准,在油画造型原理与造型表现技法中有重要意义。
- 许乔昌
- 庭院意境设计——“一如之境”庭院景观设计
- 2022年
- 以“一如之境”庭院景观设计案为例,探讨如何设计庭院意境。指出庭院意境设计首先是必要的影响因素分析;其次是体现主旨和传达意图的准确立意;三是契合立意且具备可实施性的意象场景;最后是内涵、功能、形式高度统一的造境语言。通过上述过程才能最终塑造出理想的庭院意境。
- 丁虹翔
- 关键词：庭院意境
- 高校城乡规划专业绘画基础课程创新性改革的探索
- 2022年
- 绘画基础课程不仅是美术学专业的专业基础课,也是许多设计类专业的专业基础课。在从事城乡规划专业绘画基础课程教学的过程中发现,该课程使用的教学大纲、教学内容偏向艺术类专业,与城乡规划专业贴切度不高,学生学起来比较吃力。因此本文从学生的实际情况出发,以学生为中心,对城乡规划专业绘画基础课程的教学内容、教学方法、教学手段、教学组织等提出了几点创新性改革措施。
- 栾翠霞杨军
- 关键词：教学改革
