长春师范大学工程学院
- 作品数：332 被引量：586H指数：9
- 相关作者：吴迪李军令石宏伟张兆元杨树臣更多>>
- 相关机构：长春大学机械与车辆工程学院吉林大学机械科学与工程学院吉林工程技术师范学院机械工程学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划国家自然科学基金吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
- 试卷自动分页装订一体机的机械结构设计
- 2018年
- 为了减轻教师繁重的工作压力和提高教学效率,本文在分析试卷的人工分页装订过程基础上,设计试卷自动分页装订一体机的机电传动系统。通过设计进纸模块、分页整理模块、装订模块,实现试卷自动分页、自动整理、自动装订等功能,使该装置在电控程序的作用下,各模块之间紧密配合,实现试卷分页和装订工作的无人化、自动化。
- 李小清张凤涛张玉刘圳岚樊聪
- 关键词：教学效率一体机机电传动
- 轨道车辆排障器随机振动研究被引量：2
- 2018年
- 为了探究轨道车辆悬挂设备排障器疲劳断裂的原因,通过Hyper Mesh软件建立有限元模型,根据某地线路实测加速度谱,利用Nastran软件对该结构进行振动响应计算,获得响应功率谱密度,从而进行随机振动仿真分析,结果表明:排障器在频率为60~70Hz左右,固有频率与线路激励存在共振现象,结构的二阶模态(横向弯曲)会引起结构疲劳断裂。
- 郑继伟张美玉刘虹静崔硕
- 关键词：NASTRAN
- 多级分层诱导模式的停车分析与研究
- 2016年
- 结合国内外各大城市停车诱导系统实践经验,通过分析总结各城市停车诱导系统的优缺点,结合长春市CBD的停车现状,探讨并研究了相应的停车诱导方案,将城市CBD停车诱导系统分为外围诱导和内部诱导相结合,并采用了多级分层的诱导模式。以长春市为例,对其停车诱导系统进行规划和建模分析,实验结果表明该区域的停车泊位利用率由原来的45.2%提高到87.8%。从而有效的缓解了CBD内部停车困难的问题,对解决城市道路路内停车问题和缓解城市交通拥堵问题有着很大的帮助。
- 李坤鹏刘斯津李军令王延忠刘秀秀王霄维
- 中职学校企业实习环节绩效考核评价方式研究与探索
- 2021年
- 针对中职学校企业实习评价现状进行调研,分析企业实习评价与企业实习效果之间存在的问题,结合“学—思—讨—做”企业实习模式,建立企业实习绩效考核评价方式。对传统的企业实习评价转型升级,融入绩效考核评价方式,设置阶段性考核反馈机制以及强化学生企业文化理念。对学生全方位进行职业素质评定,更好促进人才—教育—产业三者有机结合。
- 邵帅丁颂张再钰
- 关键词：绩效考核
- P204-TBP体系协同萃取稀土铈的实验研究被引量：1
- 2021年
- 本文用P204和TBP组成的协同萃取体系萃取氯化铈的混合稀土料液,主要研究目标是如何从氯化铈稀土溶液中高效率萃取分离稀土元素,更好减少对环境的污染,得到更为纯净的稀土元素,研制了新的协同萃取体系,是一项成熟的绿色环保工艺即P204-TBP体系,可直接用于稀土的萃取,回收稀土元素,实现循环利用。本实验的有机相为P204和TBP的混合试剂,水相为氯化铈溶液,通过观察萃取体系中P204的用量、振荡时间、相比以及稀土铈的浓度等因素对萃取铈的影响,得到P204和TBP所占比的具体分析数值。
- 王婷孙志敏武志伟
- 关键词：溶剂萃取稀土分离铈
- 基于慧鱼模型水果采摘机的机械臂设计被引量：1
- 2019年
- 为解决水果采摘过程中将采摘器高效地送到采摘对象位置的问题,在研究机械传动的基础上,设计了水果采摘机机械臂。水果采摘机的机械臂由主支架、旋转臂、传动系统和控制单元四个部分组成。传动系统包括蜗轮蜗杆传动实现机械臂绕Z轴旋转和旋转臂绕Y轴旋转,丝杠螺母传动实现Z轴方向升降运动,气压传动实现X轴方向伸缩运动。在控制单元的控制下,机械臂带动采摘器到达采摘对象位置,实现辅助采摘作业过程中的定位过程。
- 庞培钊丁颂孙立巍王铭郭爽
- 关键词：机械臂慧鱼模型
- 中职学校钳工实训课程多元化教学评价体系构建被引量：4
- 2020年
- 从提升中等职业教育人才培养质量的目标出发,分析中职学校教学评价现状,结合钳工实训课程特点,提出多元化教学评价体系。通过实训过程评价、钳工技能考核、工程素养评价,明确学生知识技能掌握情况,并以此为依据调整下一阶段教学计划,提升钳工实训课堂教学效果。多元化教学评价体系改变传统教学评价甄别和选拔的功能,促进学生职业能力和综合素质的发展,培养个人能力、团队精神、工程素养全面发展的现代钳工技术技能人才。
- 国宇丁颂邵帅
- 关键词：多元化教学评价
- “1+X”证书制度下中职教学中存在的问题及对策分析
- 2023年
- “1+X”证书制度是我国在全面深化中职教育改革后实施的一项对专业技能和职业素养两个方面进行考察的重要举措。目前,在工业机器人专业的教学过程中仍然存在着一些问题,就《工业机器人应用编程》在“1+X”证书制度下实施中存在的问题进行分析和探究,并针对这些问题,提出了在教学方法、教学内容以及在教学评价上的相应对策。
- 张贺李悦徐美晨
- KOPIDP教学模式在中职《电动汽车结构与原理》课程中的应用探索
- 2024年
- 《电动汽车结构与原理》作为新能源汽车结构与检测专业的核心课,授课方式多以理论讲授为主,学生学习的主动性和积极性普遍不高。为提高教师的教学质量以及学生的学习主动性,对BOPPPS教学模式改进提出了KOPIDP教学模式。KOPIDP教学模式分为认识、目标、前测、讲授、展示评价、后测6个步骤,通过教师的引导,学生自主进行预习、制定学习目标、绘制思维导图等环节。将思维导图贯穿教学全过程,有助于学生在学习过程中知识点的逻辑关系梳理以及知识结构的搭建,加强学生自主学习能力、逻辑思维能力。
- 陈兵刘雪
- 关键词：中职思维导图
- 基于“互联网+”的远程用电抄收与管理系统研究被引量：1
- 2016年
- 文中提出了一种基于"互联网+"的远程用电抄收与智能管理系统。该系统解决的主要问题是实现远程用电数据的无线传输与多功能管理,实现用电管理的人性化。该系统经过试验测试,与目前广泛使用的载波抄收系统相比,具有抗干扰、运行稳定、抄收率高等优点,与GPRS无线抄收系统相比,具有数据传输速率高,带宽大,可实现视频传输等功能,具有良好的推广应用前景。
- 王锐王慧齐艳茹
- 关键词：智能管理
