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怀化学院宣传统战部

作品数:8 被引量:9H指数:2
相关作者:吴晓丽更多>>
相关机构:北京师范大学教育学部北京师范大学教育学部教育管理学院更多>>
发文基金:湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇高校
  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇教育
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇宣传思想工作
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇学习力
  • 1篇育人

机构

  • 8篇怀化学院
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇宿州学院
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 4篇张松青
  • 1篇夏仕武
  • 1篇张英彦
  • 1篇李沅和
  • 1篇吴晓丽
  • 1篇游振华

传媒

  • 3篇怀化学院学报
  • 1篇教育与职业
  • 1篇西部广播电视
  • 1篇职业时空
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇人文之友

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高校教师自我学习力问题探讨被引量:1
2008年
学习力是指个人或组织乐于学习、善于学习并从学习中获得最大效益的学习状态,它是学习态度、情感、技能及其效果的统一体。高校教师自我学习力是指高校教师自主自觉地采取适当的方式方法获得情感、认知、技能方面素质最高限度提升的一种学习状态,其外在的表征是学习态度、学习方法、学习习惯、学习效果都较前有极大的改善。换言之,高校教师的自我学习力是教师乐于学习、善于学习,并且学习态度、方法、习惯和效果都比外在强制的学习效益更大的一种学习状态。无论如何定义高校教师的自我学习力,其本质是教师自觉自愿的学习,并且根据学习时空环境与材料特征而自主地选择更适应的学习方式和方法,以达到在有限的时空条件下效益最大化。
张松靑夏仕武
关键词:高校教师学习力善于学习效益最大化
从《送高闲上人序》看韩愈的书法美学思想
2010年
"文起八代之衰"的韩愈作为当时的朝廷重臣和声望极高的文坛领袖,他的书法美学思想在中国书法美学思想史上具有重要意义。从韩愈所作《送高闲上人序》一文入手,对韩愈的书法美学思想进行了分析。
李沅和
关键词:书法情感
论实践育人被引量:2
2006年
加强思想政治教育工作,必须重视实践的作用。实践育人理论不仅符合教育的客观规律,而且有坚实的学术理论基础。缄默知识理论告诉我们,只有通过实践,学生才能真正掌握理论知识,理解其真谛。在思想政治教育教学工作中,要牢固树立实践育人的理念,构建实践育人的教学体系。
张英彦张松青
关键词:思想政治教育工作知识观念实践育人教学体系
大数据思维下高校宣传思想工作发展策略研究
2019年
互联网时代,大数据的崛起在诸多领域起到了举足轻重的作用,高校作为培养祖国人才的基地,也应该利用大数据作为依据来宣传高校思想工作,让新一代年轻人在提高学业水平的同时,提高综合素质水平,本文拟以《大数据思维下高校宣传思想工作发展策略研究》,从大数据思维模式开始,探讨高校如何利用大数据做好校园思想宣传工作,分析策略的可利用性.
李沙沙
关键词:互联网大数据
论高校与社区精神文明建设被引量:2
2003年
社区精神文明建设是我国社会主义现代化建设的新课题 ;高校在我国社会主义现代化建设中正起着日益重要的作用 ,是社区精神文明建设的生力军 ;高校应树立“建设社区、服务社会、共同发展”的发展理念 ,通过切入社区经济建设 ,参与重大特色活动 ,开展规范、持久的教育。
张松青
关键词:高校社区精神文明建设思想道德素质教育资源思想文化
对大学生思想政治教育的再思考被引量:4
2008年
学生思想政治教育要有层次性、针对性、科学性、灵活性、超前性;学生思想政治教育是教育者、受教育者双方受益的动态活动,要注重学生的参与作用;要科学选择思想政治教育工作的参照系;要帮助学生树立正确的观念和积极的态度;要加强社会化教育。
张松青
关键词:大学生思想政治教育
论新建本科院校教师思想政治工作的切入点
2006年
创新教师思想政治工作的方法与途径。首要、关键的问题是如何确立教师思想政治工作的切入点,这是摆在这类高校思想政治工作者面前的新课题。
游振华张松青
关键词:教师思想政治工作
从戴默的分类模式看高校媒体的媒介融合
2016年
数字技术和网络技术推动了媒体领域内部的交互融合,高校媒体的媒介融合亦成为当下的重大课题,戴默的分类模式对研究其融合过程具有指导意义。
吴晓丽
关键词:高校媒体媒介融合
共1页<1>
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