亳州学院外语系
- 作品数：84 被引量：115H指数：5
- 相关机构：北华航天工业学院外国语学院安徽师范大学外国语学院安徽大学文学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 文化间性视域下“善”的跨文化传播路径研究
- 2024年
- 文章以文化间性为理论视角,深入剖析“善”这一核心概念在跨文化传播中的多元表现与复杂机制。通过对中西方文化中的“善”在词性、词义、哲学思想以及当代意义等方面的诠释,揭示“善”的存在为自我与他者跨越思想与情感的接触搭建了深厚的理论共情桥梁。运用共情,考察中国“善”的有效传递策略与模式,进一步提出了以共情为核心的“善”引发相互认同,以“善”为媒介开辟唤起共情的“善”的跨文化传播路径。
- 郑兰淼
- 关键词：文化间性跨文化传播共情
- 跨文化交际中的他者碰撞与融合
- 2024年
- 他者是跨文化交际无法跨越的中心主体,又是本地文化与异质文化交互的实际参与者,在跨文化交际中的地位不言而喻。厘清他者的特点对于跨文化交际中不同文化之间的碰撞与融合的研究极为重要。他者具有目的性、多元性、不稳定性、复杂性、群体性与局限性等特点。只有基于他者的特点进行跨文化交际,才能使他者与自我、他者与他者的对话有效地进行。
- 郑兰淼谢婉霞
- 关键词：他者跨文化交际碰撞
- “课程思政”在大学英语教学中的融入思考被引量：11
- 2020年
- 对课程思政探讨,已涵盖大学英语教学诸方面。课程思政与大学英语教学的良性互动尚不明显,这在课程思政融入大学英语教学问题上已有明显反映。课程思政融入大学英语教学,就必须注重教材文化构建,传播正能量;加强教师专业发展,建立文化自信;着力信息技术和大学英语教学与课程思政整合,拓展教学实践空间。
- 刘泽林
- 关键词：英语教学
- 选择与适应:生态翻译视角下中医药术语英译研究
- 2024年
- 中医药文化“走出去”已成为中国文化“走出去”战略不可或缺的内容,而中医药文化走出国门,术语理应先行。文章以生态翻译学的“适应选择论”为理论依据,从语言维、文化维、交际维三个维度探讨中医药术语英译,以及译者在英译过程中的选择性适应和适应性选择,旨在丰富中医药术语的译介研究,以期达到促进中医药文化传播和中西方交流互鉴的目的。
- 崔璨
- 关键词：中医药术语生态翻译
- 文化强国视域下中医药翻译存在问题及对策被引量：1
- 2021年
- 梳理和归纳当前中医药翻译中存在的缺乏系统性中医药翻译理论、中医药翻译人才培养不足、中医药术语翻译标准规范性不足、中医药翻译中文化缺失突出等问题,并在此基础上提出相应的改善建议,如完善中医药翻译理论体系、加强中医药翻译人才培养、规范中医药术语翻译标准、挖掘中医药翻译中的传统文化,旨在为中医药翻译提供智力支持,促进中医药文化的国际传播。
- 崔璨
- 关键词：文化强国中医药文化翻译
- 象征性互动理论视角下英语原声NBA短视频国内传播研究
- 2024年
- 国内体育直播网站和短视频社交平台提供英语原声NBA短视频点播或直播,观看英语原声NBA短视频是篮球球迷情感表达、社会交往和自我身份建构的重要路径。本文基于象征性互动理论分析英语原声NBA短视频国内传播现状,阐释英语原声NBA短视频国内传播所蕴含的积极文化取向和象征性文化隐喻意义,旨在为构建积极健康的NBA短视频文化提供参考建议。
- 谢艳军
- 关键词：NBA
- 过程写作法在大学英语写作教学中应用的研究被引量：2
- 2016年
- 过程写作法是从认知、思维和交互等角度来研究写作的过程。在大学英语课堂中应用过程写作法,可以在一定程度上改进大学英语写作教学的现状,提高学生的英语写作水平。
- 罗明燕
- 关键词：过程写作法大学英语写作教学
- 中外合资企业跨文化管理中的文化冲突与融合被引量：7
- 2016年
- 因文化差异而引起的文化冲突,对中外合资企业跨文化管理造成的影响不容忽视。从文化价值分维理论视角出发,可将文化冲突分为:人治与法治的冲突、高权力距离与低权力距离的冲突、个体主义与集体主义的冲突、强不确定性回避和弱不确定性回避的冲突、阳刚性与阴柔性的冲突、长期导向与短期导向的冲突。观察和分析企业跨文化管理中的文化冲突,并提出相应的文化融合对策,对企业实现长远战略目标具有一定的参考意义。
- 罗明燕
- 关键词：跨文化管理文化冲突文化融合
- 亳文化译介及“走出去”的路径选择被引量：5
- 2018年
- 亳文化是一种积淀厚重、内涵丰富、特色独具的地域文化,是中国优秀传统文化的组成部分,也是中国文化走向世界的重要内容。在界定亳文化的基础上,探讨其译介的必要性,以及译介主体、译介受众与译介策略,并提出亳文化"走出去"的有效路径。旨在传承创新特色地域文化,提升皖北文化软实力,促进皖北社会经济文化大发展,助力新时代中国文化走出去。
- 田晨旭
- 关键词：译介
- 综合英语教学中学生思辨能力发展探析被引量：4
- 2016年
- 综合英语是高职高专英语专业的基础课程,肩负着培养学生思辨能力的重任。由于受传统教学方式的影响,综合英语教学未能实现培养学生思辨能力的教学目标,导致英语专业学生出现"思辨缺席症",影响学生长远发展。综合英语教学中需要教师、学生、学校三个主体共同努力,探索培养学生思辨能力的可行性途径。
- 张蕾蕾
- 关键词：综合英语教学思辨能力思辨缺席
