白城师范学院音乐学院
- 作品数：153 被引量：87H指数：4
- 相关作者：王圣春尹雪峰王婷婷金雷姜晓利更多>>
- 相关机构：齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院长春师范学院音乐学院大连大学音乐学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学文学更多>>
- 转型期普通高校音乐教育中钢琴集体课素质技能培养的技巧
- 2014年
- 在普通高校积极推进学校教育向现代职业教育的转型期之际,各地方高校通过各种座谈会积极推进发展方案的制定,进行谋划现代职业教育的发展途径、方法措施。音乐教育要想顺利进行转型,发展现代职业技能培训教学活动已提到了重要日程。本文从钢琴集体课教育的重要性入手,构建音乐教育中艺术教育的模式,提出钢琴集体课素质技能培训的技巧。
- 郝欣
- 关键词：音乐教育
- 高校民族音乐教育教学策略探究
- 2021年
- 当前,我国已经进入“十四五”时期,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。在新时代、新背景下,增强文化的引领作用有利于中国特色社会主义事业全面发展、全面进步。民族音乐作为中国传统文化、中国音乐的组成部分,是高校进行传统文化教学的载体,特别是在今天,如何将民族音乐更好的传承,是高校教师的责任。本文即在高校民族音乐教学的背景下,探究音乐教育教学策略。
- 刘硕
- 关键词：民族音乐教学策略
- 地域歌舞文化助推生态旅游发展——以蒙古族安代舞为例
- 2016年
- 介绍蒙古族传统歌舞安代舞,对安代舞的传承与发展进行探讨,论述地域歌舞文化的传承发展与地区旅游的关系,并提出民族歌舞在促进地区旅游发展的重要性。
- 金羽丹
- 关键词：歌舞助推旅游
- 吉林省西部少数民族音乐应用于高校美育实践探索——以白城师范学院为例
- 2024年
- 高校美育在提升学生的审美情趣和人文素养方面发挥着不可替代的作用,不仅推动培育德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才,而且在促进民族团结与社会稳定方面也具有积极意义。依托吉林省西部具有地域特色的少数民族音乐文化助推美育的发展,是高校美育实践的创新性探索。美育教学应在理念、形式和方法上不断改革创新,深挖少数民族音乐中的美育内涵,推动少数民族优秀音乐文化的创造性转化和创新性发展。
- 张兆壮
- 关键词：高校美育少数民族音乐
- 民族舞蹈教学设计及技能训练——评《民族舞蹈技能训练之教学模式研究》被引量：1
- 2016年
- 现如今，民族舞蹈已经发展成为百花齐放的舞蹈种类中非常重要的一部分，民族舞蹈专业人才培养也形成了更加有针对性的教学模式。自从民族舞蹈出现开始，我国就没有停止过对其的探究和发展。我们重视民族舞蹈教育教学，因为这不仅仅是培养舞蹈教学人才的基础，也是我们提高自身舞蹈水平的重要途径。随着时代的变化，民族舞蹈教育教学模式的改革创新和民族舞蹈技能教学模式研究显得尤为重要。
- 金羽丹
- 关键词：教学模式研究民族舞蹈教学设计教育教学模式百花齐放教学人才
- 天使赞
- 2013年
- 窦文钰
- 高校音乐教育中体验式教学应用刍议被引量：3
- 2018年
- 随着我国教育体制改革的不断深入,学生在教学中的主体地位日渐突出,学生综合素质能力的培养成为了教育的最终目标。综合素质不仅包括了专业知识和技能,还包括了在实践中运用专业知识和技能的能力。在实际的教学中,教学方式、方法的科学性和先进性就显得尤为重要。本文就高校音乐专业为例,从高校音乐教学的现状入手,对现有教学情况作出了简要分析,并提出了体验式教学方式在高校音乐教学中的应用策略。
- 刘硕
- 关键词：音乐教育体验式教学
- 地方高校教育对本土音乐文化乌力格尔的传承与研究
- 2023年
- 乌力格尔是蒙古族的一种音乐形式,它主要基于说书形式存在,乌力格尔的汉语意思就是说书,在表演中,主要以蒙古族语进行表演,所以乌力格尔也被人们称作蒙语说书。乌力格尔在音乐方面,有很多表现的形式,比如单人说唱、坐唱、无身段表演等,伴随使用四胡等乐器的使用进行表演。通过多年的传承,比较有代表的乌力格尔作品包括《唐五传》《忽必烈汗》等。目前,乌力格尔已经是我国非物质文化遗产,对于这种地方特色的本土音乐遗产,地方高校需要发挥自身作用,通过各种的教育形式对乌力格尔进行必要的传承和发扬,从而将民族音乐更好地传承和发展。
- 姜晓利
- 关键词：地方高校传承
- 刍议新时期高校舞蹈教学中的茶文化情感教育被引量：9
- 2016年
- 自古以来,舞蹈就是一门优雅的艺术。舞蹈者通过肢体语言去表达自己内心的世界,并赋予舞蹈精神之感,以便更好地诠释出舞蹈肢体的美。舞蹈中的肢体语言是舞蹈的重要表现形式,而肢体语言与物体的结合更凸显出舞蹈的韵味。我国是茶文化大国,并拥有上千年的茶文化历史。因此,要想在舞蹈中体现出茶文化的精神内涵,就需要有效地延展肢体的长度和舞蹈的情感,而舞蹈者必须突破身体的限制,才能完成对舞蹈的表达。新时期里,我国的舞蹈在教学上更重视情感世界的表达,为了将中国传统的茶文化元素融入进去,这需要学生对舞蹈具有深入的了解,并通过心灵的感悟,才能够诠释舞蹈。舞蹈的本质是用肢体语言去表达思想,具有极强的情感意识。因此,教师应当培养学生舞蹈情感表现的重要性,让茶文化渗透到舞蹈教学课堂,将舞蹈教学与茶文化紧密结合,并弘扬我国的传统文化。本文将从现有的舞蹈教学观念和现状入手,分析其中的问题,并得出改进教学方法的具体措施。
- 金羽丹
- 关键词：舞蹈教学茶文化艺术表达情感教育
- 地域音乐文化在高师院校视唱练耳课中的运用研究被引量：3
- 2013年
- 在高等师范院校，视唱练耳作为音乐基础理论课程，是一年级和二年级所开设的必修课。两年的学习与实践，对学生音乐基础的奠定和音乐素养的提升起到关键的作用。地域音乐与基础课程紧密的联系能够避免传统授课模式的单一性，也能够很好传承地方音乐文化。让学生在体验的过程中感受音乐语言与地域文化的有机结合，达到聆听、感受、体验与实践的统一。
- 孙智勇
- 关键词：蒙古族视唱练耳
