西昌一中
- 作品数：43 被引量：14H指数：2
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- 相关领域：文化科学社会学一般工业技术哲学宗教更多>>
- 如何培养中学生的英语学习兴趣
- 爱因斯坦曾说过,"兴趣是最好的老师",它是学生积极认识事物和积极参与学习活动的源头;它是积极学习中最现实、最活跃的成分。多年的英语教学实践证明:学生在学习英语过程中一旦丧失兴趣,或从来没有兴趣,任凭教师兢兢业业,其教学效...
- 陈勇
- 如何培养中学生的英语学习兴趣
- <正>爱因斯坦曾说过,"兴趣是最好的老师",它是学生积极认识事物和积极参与学习活动的源头;它是积极学习中最现实、最活跃的成分。多年的英语教学实践证明:学生在学习英语过程中一旦丧失兴趣,或从来没有兴趣,任凭教师兢兢业业,其...
- 陈勇
- 文献传递
- 说说规矩与方圆
- 2005年
- 江强
- 关键词：自我保护意识教书育人学校管理
- 对素质教育的忧思
- 1999年
- 我们不幸地发现，素质教育中的一些问题足以引起我们的忧虑和深思。在“素质”二字上兜圈子，繁琐求证什么“先天素质”、“遗传素质”、“身体素质”、“心理素质”，越绕越远。其实，“素质”二字后面分明是一个大写的“人”字。真正的素质教育思想是高扬人文主义精神的...
- 王承宪
- 关键词：素质教育思想素质教育模式学生主体作用批判性传统教育
- 从一个竞赛题谈思维的层次性
- 2005年
- 不久前一个学生问到2001年全国高中数学联赛第12题，笔者发现那是一个很好的题目，通过对它的研究，可以帮助我们培养良好的思维习惯，锻炼思维层次由浅入深、由简单到复杂，提高我们对复杂问题的一些常见的认识方法和能力．下面笔者就谈谈对它的认识．
- 薛廷兵
- 关键词：思维习惯竞赛题全国高中数学联赛思维层次
- 求异思维在高中语文教学中的应用被引量：2
- 2019年
- 随着新课程标准的提出,高中语文教学中逐渐重视求异思维的引入,通过求异思维的教学方法,可以活跃课堂的氛围,启发学生的思维,提高高中语文教学效率.
- 杨高云
- 关键词：高中语文求异思维
- 高中音乐欣赏课中如何提高课堂参与率
- 高中音乐是以欣赏教学为主,而欣赏音乐是以聆听为主。因而在实际教学中学生普遍不能积极主动地参与到教学中来,处于被动吸收的状态,久而久之,学生就会逐渐对欣赏课产生厌倦情绪,课堂气氛沉闷,教学效果很不好。欣赏教学中怎样做到既保...
- 高俊雅
- 文献传递
- 质疑高考大综合被引量：3
- 2005年
- 高考"大综合"加重了学生的学习负担,不利于推进素质教育和各项教育教学改革的实施,不利于保护和培养学生的学习兴趣,不利于培养和选拔创新型的专业人才,不利于学生生理和心理的健康成长,因此高考大综合不宜提倡。
- 江强
- 关键词：高考大综合
- 看起来很美
- 2005年
- 读了《语文学习》2005年第6期上《文体变异：是耶，非耶？》一文，我并不赞同作者对其中两篇学生习作的看法，我认为这两篇作文不能算是好文章。
- 易华德罗青燕
- 关键词：语文学习学生习作文体作文
- 教师职业素养浅议
- 1999年
- 东力
- 关键词：教师职业素养个性心理品质教育过程教育活动教育实践教育科学研究
