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山东协和职业技术学院经济管理学院

作品数:11 被引量:12H指数:2
相关作者:郭庆慧李俊民张果更多>>
相关机构:济南大学政治与公共管理学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇现代教育
  • 3篇现代教育技术
  • 3篇教育技术
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇新教
  • 2篇新教学模式
  • 2篇实物期权
  • 2篇期权
  • 2篇经济评价
  • 2篇技术经济
  • 2篇技术经济评价
  • 2篇教学模式
  • 2篇创新教学
  • 2篇创新教学模式
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学

机构

  • 9篇山东协和职业...
  • 6篇济南大学

作者

  • 6篇李霞
  • 6篇李婧
  • 2篇郭思亮
  • 1篇陈媛
  • 1篇郭庆慧
  • 1篇马进峰
  • 1篇张果
  • 1篇俞纯权
  • 1篇李俊民

传媒

  • 2篇湖北经济学院...
  • 1篇模糊系统与数...
  • 1篇价值工程
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇中国新技术新...
  • 1篇学习月刊(下...

年份

  • 1篇2011
  • 8篇2010
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
构建中国软实力的意义及路径研究
2010年
中国软实力的构建具有重要作用,能够塑造良好的国家形象,增强国家的吸引力和国际话语权。中国软实力应从自身的国情出发,利用好现有的资源,同时在此基础上应该注意充分挖掘自身潜质;进一步推动中国文化创新是构建中国软实力的基本路径,中国特色的"和谐世界"思想是构建中国软实力的主要路径。
李霞李婧
关键词:中国软实力
IT投资项目的技术经济评价模型及应用研究被引量:2
2010年
本文对传统的技术经济评价模型在IT投资项目中的运用进行了改进,将实物期权评价方法引入到模型中,并对IT投资项目的技术经济评价方法进行了系统化,提出了IT投资项目技术经济综合评价模型,最后通过实际案例说明了该模型的有效性。
郭思亮
关键词:技术经济评价实物期权
一类多输入T-S模糊双线性系统的控制器设计及稳定性分析
2010年
分别研究一类T-S多输入模糊双线性系统和带有不确定项的多输入模糊双线性系统(M-IFBS)的稳定性分析及控制器设计。使用分布补偿算法(PDC)设计了模糊控制器,分别得到了M-IFBS和带有不确定项的M-IFBS渐近稳定的充分条件。最后,仿真结果验证了推导的该条件的有效性。
马进峰李俊民俞纯权张果
关键词:线性矩阵不等式模糊控制
企业信息化投资的技术经济评价方法研究被引量:1
2011年
本文在对企业信息化的含义及技术经济评价内容分析的基础上,对企业信息化投资的技术经济评价方法进行了探讨,详细研究了利用净现值和期权定价理论以及期权博弈评价评价信息化效益的方法,并且探讨了间接经济效益的评价方法。
郭庆慧郭思亮
关键词:企业信息化技术经济评价方法净现值实物期权
民营院校办学策略初探
2010年
民营教育既有公益性,又有市场化的特点,如何在未来提高自身的办学水平和竞争优势是其发展的关键所在。为此,本文选取山东省民营高校作为研究对象,通过分析现代民营高校发展现状,确定其整体优势和不足,为民营高校发展寻找对策和提供新的思路。
李婧李霞陈媛
关键词:民营高校教育
高职院校核心竞争力初探
2010年
高职院校核心竞争力理论是借鉴企业核心竞争力理论研究成果,结合高职教育自身特点发展而成的。本文重点分析了高职院校的特征和核心竞争力的实现途径。
李婧李霞
关键词:高职院校竞争力核心竞争力
现代教育技术与高校创新教学模式被引量:3
2010年
根据运用现代教育技术的程度可将教学模式简单划分为传统教学模式和多媒体教学模式。现代教育技术对构建高校创新教学模式的具有积极作用,教育信息化背景下高校创新教学模式的追求目标在于:依靠并使用现代教育技术,同时追求高投入的学习状态,通过高投入的学习状态让学生更有智慧,能够把学到的知识转化成为个人的智慧。
李霞李婧
关键词:创新教学模式现代教育技术高校多媒体教学模式传统教学模式知识转化
现代教育技术与大学生学习状态研究被引量:3
2010年
随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用,能够激发大学生学习兴趣,为交互性教学提供平台。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也并非大学习、高投入学习状态的充分条件。创新教学模式是现代教育技术条件下克服大学生低投入学习状态,实现大学生高投入学习状态的主要路径。
李霞李婧
关键词:现代教育技术创新教学模式
现代教育技术背景下高校课程教学设计研究被引量:1
2010年
随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也无法代替师生间高投入的学习状态。国际关系理论课程是高校国际政治专业学生的专业基础课程,对国际关系理论课程进行基于现代教育技术的教学设计,有助于激发师生间的高投入学习状态,获取良好的教学目标。
李霞李婧
关键词:现代教育技术课程教学教学设计
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