四川文理学院教育科学与技术系
- 作品数：125 被引量：404H指数：9
- 相关作者：王跃白丽华彭静冯竹青郭远秀更多>>
- 相关机构：华南师范大学教育信息技术学院长江大学教育科学系西南大学政治与公共管理学院更多>>
- 发文基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅科学研究项目四川省哲学社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术自动化与计算机技术更多>>
- 师范生职前成长发展指标体系的研究
- 2011年
- 目前师范生成长发展指标体系存在着师范生与非师范生共用同一指标体系、师范生信息素养能力不足、定量评价和定性评价结合不够等问题。本文针对这些问题并且参考现行的一些研究成果,重新设计了师范生职前成长发展指标体系。
- 郭伟魏晓俊
- 关键词：师范生
- 色彩语言在影视创作中的情感传达被引量：3
- 2007年
- 电影、电视作为独特的艺术形式,重要的不仅仅在于其技术特性,更在于对其艺术本体特性的认识。色彩语言作为影视语言的重要组成部分,理应成为我们关注的重点,影视创作者不应该仅仅满足于色彩语言的造型与叙事表达,更应该认识到色彩作为影视语言所具有的情感传达潜能。
- 王跃
- 关键词：色彩语言视听语言视觉审美心理空间
- 引入情绪智力 探索中学德育的新思路
- 2010年
- 有关研究揭示，情绪智力与青少年的整个学习和生活密切相关，在当前德育失当的形势下，对于青少年进行情绪智力的培养显得尤为重要；对此在揭示两者关系的基础上，提出了把对情绪智力的培养纳入当前德育的内容体系当中并作为德育改革的目标之一．是提高德育实效性的重要途径，最后尝试提出了一些可行的培养策略。
- 梁英豪
- 关键词：青少年情绪智力德育
- 网络时代大学生心理健康教育的工作创新被引量：5
- 2009年
- 随着信息技术的发展,互联网走进大学生的生活,对大学生的各个方面产生了巨大影响,同时,它也给大学生心理健康教育工作带来了新的机遇和巨大的挑战。在网络时代,探索大学生心理健康教育工作的策略,对提高大学生的心理健康水平具有重要的现实意义。
- 陈峥峥
- 关键词：网络时代大学生心理健康教育
- 支架式教学在平面设计课程教学中的应用被引量：2
- 2009年
- 支架式教学作为建构主义理论指导下的教学方法之一,可以很好的处理"教"与"学"之间的关系。以支架式教学相关理论为基础,结合教学案例,总结出在平面设计课程教学中激发学生学习动机的策略及运用支架式教学的实践经验。
- 张桢吴海霞
- 关键词：建构主义支架式教学最近发展区
- 听障大学生与健听大学生生活质量比较研究被引量：4
- 2013年
- 本研究采用自编问卷对听障大学生与健听大学生的生活质量进行调查,结果发现,对比生活质量核心指标的重要程度,听障大学生与健听大学生在物质条件、自我决定与权力等方面存在显著的差异。
- 张洋
- 关键词：听障大学生生活质量
- 云南省研究生专业学位教育10年回顾与展望被引量：1
- 2010年
- 13年来,云南省研究生专业学位教育从无到有、从小到大,经历了曲折的发展历程。本世纪之初,在全国学位与研究生教育发展的战略转型期,我省研究生专业学位教育机遇与挑战并存。为主动适应地方经济社会发展对高层次应用型人才的需求,需转变观念、加大投入、调整和优化结构、全面提升教育质量,打造具有云南省特色的研究生专业学位教育。
- 赵纯文秀娟
- 关键词：专业学位教育
- 虚拟学习社区发展研究
- 2013年
- 基于对虚拟学习社区相关概念及发展阶段的概述,总结了现有的虚拟学习社区的特点及存在的不足,并在此基础上分析了虚拟学习社区的发展趋势。
- 魏晓俊
- 关键词：虚拟学习社区WEB2
- 高校青年教师时间管理倾向与自我价值感的相关研究被引量：1
- 2013年
- 目的了解高校青年教师时间管理倾向与自我价值感的关系。方法运用时间管理倾向量表和自我价值感量表对四川省430名高校青年教师进行调查研究。结果高校青年教师时间管理倾向和自我价值感总分、各维度分都高于3分。时间管理倾向各维度分与总体自我价值感、一般自我价值感和特殊自我价值感都呈显著的正相关;时间监控观和时间效能感对总体自我价值感具有显著的回归效应,时间价值感、时间监控观、时间效能感对一般效能感及特殊自我效能感均具有显著的回归效应。结论青年教师时间管理倾向与自我价值感呈显著正相关,并有显著的预测作用。
- 李永梅
- 关键词：时间管理倾向时间效能感自我价值感
- 四川省达州市中小学教师的心理健康问题与对策
- 2010年
- 用SCL-90量表对选取的四川省达州市810名中小学教师进行测评,结果显示他们的心理健康状况与常模相比均有显著性差异(P<0.001)。36.85%的教师患有中度以上的心理疾病,女教师在焦虑等方面比男教师问题突出(P<0.01或P<0.05)。中学教师在7项因子上比小学教师都高(P<0.01或P<0.05)。可见应高度重视达州市中小学教师的心理健康问题,并采取有效的措施对他们进行教育、咨询或治疗。
- 何树德
- 关键词：心理健康问题中小学教师
