青海卫生职业技术学院
- 作品数：832 被引量：1,883H指数：14
- 相关作者：张朝霞张萍王花高金利祁宝奎更多>>
- 相关机构：青海大学青海省人民医院青海师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金青海省自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 师生共建《妇产科护理学》实训教学路径研究
- 2019年
- 目的:探讨护理专业核心课程《妇产科护理学》实践实训教学新方式方法。方法:将《妇产科护理学》实训项目重整为一个一个的微项目,将原来实训课学生的6—8人一组进行改革,形成"四人一组合作实践小组",将操作过程录制成视频并上传至云平台供师生学习。结果:开展此项改革以后,学生主动参与学习过程的意识增强,操作技能就及动手能力大大提高,理论考试和技能考核成绩都明显提高(P<0.01)。结论:师生共建教学适合在教学和培训中应用和推广。
- 高金利周玉琴
- 关键词：师生共建实践教学
- 重视高职实训教学 培养实用型医学人才被引量：2
- 2009年
- 高等卫生职业教育的宗旨就是培养社会需要的实用型医学人才。探讨了在临床医学教育中．应重视实训教学的重要性以及如何对学生进行有效的临床技能培训，提出了教学改革的思路、方法，以期提高卫生职业教育水平．培养出更多更好重实践强技能合格的实用型医学人才．
- 李群英刘小兰
- 关键词：职业教育临床技能培训
- ^(13)C-UBT是生物化学技术在临床成功应用的典范被引量：2
- 2004年
- 相英花杨永耿
- 关键词：^13C-UBT生物化学技术胃幽门螺杆菌HP尿素酶尿素
- 临床医学教学之我见
- 2004年
- 目的：通过对临床医学多种教学方法的探索，提高临床医学教学质量。方法：精选教材突出重点；引导教学揭示规律；留下空白引发联想；语言表达开发智力；视觉语言有生语言和谐统一；加强操作培养实；适时评价。结果：使教材更系统化、逻辑化、条理化，增强了教学的感染力和凝聚力。激发了学生的智力，提高了学习质量。结论：教师在教学中对备课、讲课、书写、语言、实践，检测等各方面均需尽心尽力。对教学方法要不断检测评估，这样，才会有令人满意的教学结果。
- 陈光俐
- 关键词：课堂教学语言智能
- 高职高专班《中医儿科学》教学改革探讨被引量：5
- 2006年
- 在高职高专班《中医儿科学》的教学改革中,对其教学内容、教学模式、方法、考核等进行了探讨,争取进一步提高教学水平,激发学生的学习热情和强烈的求知欲望,从而把学生培养成创新能力强,素质高,适应性强的实用性人才。
- 王花
- 关键词：中医儿科学教学改革
- 高职公共卫生管理专业核心职业能力培养模式的探究
- 2021年
- 对高职公共卫生管理专业核心职业能力的培养模式进行研究。方法:选择2019年2月-2020年4月作为此次实验的时间段,其中对(2019年2月-2019年3月)作为对照组,面对学生采取普通的培养模式;其中对(2019年3月-2019年4月)作为实验组,面对学生采取专业核心职业能力培养的模式。结果:对公共卫生管理专业学生进行核心职业能力培养更能适合社会的需求。结论:在高职公共卫生管理专业核心职业能力培养,更契合学生发展的需求。
- 王榕
- 关键词：高职核心职业能力
- FAF1、Livin蛋白在胃癌组织中的表达及临床意义被引量：6
- 2014年
- 目的探讨胃癌患者胃癌组织中FAF1、Livin蛋白的表达变化及其临床意义。方法用免疫组化染色SP法检测53例胃癌患者病变组织及50例浅表性胃炎患者正常胃黏膜组织中FAF1、Livin蛋白的表达水平,并进行相关性分析。结果胃癌组织中FAF1蛋白表达率(28.30%,15/53)明显低于正常胃黏膜组织(84.00%,42/50)(P<0.05);Livin蛋白表达率(73.58%,39/53)明显高于正常胃黏膜组织14.00%(7/50)(P<0.05);在胃癌组织中FAF1蛋白表达与胃癌组织学分化程度有关(P<0.05);Livin蛋白表达与胃癌肿瘤大小、浸润深度、分化程度、癌细胞转移及TNM分期有关(P<0.05);FAF1、Livin蛋白在胃癌组织中的表达水平无相关性(rs=0.307,P>0.05)。结论 FAF1蛋白的表达缺失可能参与胃癌的形成并抑制组织细胞的分化。胃癌的发生、发展、浸润、转移可能与Livin蛋白异常高表达有关。联合检测FAF1、Livin蛋白为胃癌的早期诊断及推断演进方向提供重要依据。
- 马一倩汪莉马宏李保存赵桂花
- 关键词：LIVIN胃癌免疫组织化学
- 说课教学设计的具体应用——观摩内科学《系统性红斑狼疮》说课被引量：3
- 2011年
- 说课就是对教材的理解和把握、教法学法的选择和实践、教学过程的设计和安排等一系列教学元素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动。文章就从以上几方面阐述了具体应用。
- 董建伟
- 关键词：说课SLE教学方法教学过程
- 一种外科切开缝合练习器
- 本实用新型提供一种外科切开缝合练习器，涉及练习器技术领域，包括调节机构，调节机构的外壁一侧之间固定连接有固定机构，调节机构包括有两个第一固定柱，两个第一固定柱的顶部均固定连接有长条柱，两个长条柱的外壁一侧均开设有一组第一...
- 赵桂花孙德俊马严峻张萍孙彩霞
- 高职高专针灸推拿专业六段式工学结合教学模式的构建与研究
- 王花乜国雁张朝霞张萍史绍蓉刘芳周德贤赵兰君马静安顺英马积和
- 高职高专针灸推拿专业六段式"工学结合教学模式的构建与研究"是2014-2015年中国职业教育学会立项的规划课题。通过该课题的研究，旨在构建"六段式"工学结合、院校合作的教学模式，进一步发展针灸推拿传统的医疗技术，发扬"中...
- 关键词：
- 关键词：针灸推拿专业工学结合教学教学模式
