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深圳大学师范学院教育技术学系

作品数:121 被引量:822H指数:16
相关作者:程国雄赵卫张法琨雷维加高长俊更多>>
相关机构:北京师范大学公民与道德教育研究中心北京师范大学教育学部北京师范大学教育学部现代教育技术研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 110篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 91篇文化科学
  • 12篇自动化与计算...
  • 11篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
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主题

  • 45篇教育
  • 20篇教学
  • 17篇课程
  • 11篇教师
  • 7篇网络
  • 5篇课程改革
  • 5篇嫉妒
  • 5篇RIA
  • 5篇SILVER...
  • 4篇社会
  • 4篇课堂
  • 4篇计算机
  • 4篇教学方法
  • 4篇高校
  • 3篇学科
  • 3篇学校教育
  • 3篇用户
  • 3篇用户体验
  • 3篇幼儿
  • 3篇少年

机构

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  • 4篇北京师范大学
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  • 1篇济南大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇香港理工大学
  • 1篇广东教育学院
  • 1篇华侨城中学

作者

  • 22篇高天明
  • 13篇胡世清
  • 13篇王晓钧
  • 11篇孔祥渊
  • 8篇程国雄
  • 6篇陈武林
  • 6篇赵卫
  • 5篇李文光
  • 5篇雷维加
  • 4篇李臣之
  • 3篇张夏燕
  • 3篇曹亦薇
  • 3篇张法琨
  • 2篇张兆芹
  • 2篇熊贤君
  • 2篇于晓波
  • 2篇曹平
  • 2篇余明媚
  • 2篇曹晓明
  • 2篇李均

传媒

  • 7篇深圳信息职业...
  • 6篇心理科学
  • 5篇中国德育
  • 4篇师道(人文)
  • 4篇教育导刊(上...
  • 4篇高校实验室工...
  • 3篇中国教育学刊
  • 3篇现代教育技术
  • 3篇远程教育杂志
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇比较教育研究
  • 2篇教育评论
  • 2篇深圳大学学报...
  • 2篇计算机工程与...
  • 2篇兰州铁道学院...
  • 2篇甘肃教育学院...
  • 2篇当代教育论坛...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇心理学报
  • 1篇中国青年政治...

年份

  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 7篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 7篇2013
  • 5篇2012
  • 5篇2011
  • 7篇2010
  • 9篇2009
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 5篇2002
  • 13篇2001
121 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
7种嫉妒评估量表的信度与效度研究被引量:17
2001年
研究西方 7种嫉妒评估量表在中国使用的信度与效度。结果发现 ,7种嫉妒评估量表具有较高的分半信度和内部一致性信度 ;内容效度和效标关联效度能够满足中国被试者的使用要求 ;但各量表内容重复性较大 ,适用范围限于爱情及关系嫉妒 。
王晓钧
关键词:量表信度嫉妒
论学习的革命与终生学习被引量:2
2001年
终身学习的教育思想遍及全球 ,学校教育的学习发生了历史性的变化 ,创造性学习是对传统学习的背叛与超越。终身学习思想下的学校教育 ,不仅在教育目的方面发生了变化 ,在学习内容。
高天明
探析课程政策周期的模式:以爱尔兰为例被引量:3
2008年
纵观西方的课程政策研究,人们过多地担忧课程政策的技术层面;而在当前课程政策的辩论中,政策技术层面的关注胜过了政策本质的探讨。在爱尔兰,至少课程政策的广泛影响仍然在研究当中,结论是,政策研究未被理论化,这种理论上的真空主要归咎于泰勒基本原理。但是,终极意义的合理性并不受课程的影响,课程政策周期的研究,构成了课程研究的宽度。课程政策研究中存在最严重的问题是缺少对于课程政策分析的启示,爱尔兰的课程政策研究即是证明。在寻求新课程理论本原的过程中,政策研究的领域显现出巨大的潜力。而课程政策周期总是与政治策略的全过程有关,尤其在格里森和波尔等人关于构建课程政策周期的研究中,课程政策研究作为理论的可能性得到了确证。
高天明熊焰
关键词:课程政策
关于提高外国教育史学科水平若干问题的思考和探索
外国教育史学科,在我国高等师范院校教育专业课程体系中占有重要地位,对师范生教育思想和教育理论的修养具有突出的作用,对我国教育和教学改革提供极其丰富的借鉴资料,是一门最受广大教师欢迎和最令广大师范学生感兴趣的教育专业课程。...
张法琨高天明
文献传递
让学生对自己的学业成败负起责任
2005年
长久以来,我们总是强调教师在学生学习中的作用,所谓“没有教不好的学生,只有教不好的教师”,我觉得把这个要求强加给教师,并以此作为好教师的标准,对教师是不公平的,对学生则易成为他们学业失败的借口。经验与科学研究的结果都一致地告诉我们.环境与智力并不能完全解释学生在学业成就上的差异,有些学生在心理能力、社会环境背景或学校的质量方面有明显局限时能有效地进行学习并取得成就;
李晓东
关键词:教育质量基础教育课程改革素质教育
在中国构建学习型组织的文化基础研究
2006年
张兆芹
关键词:学习型组织儒家文化文化基础学校管理人本精神
数字媒体技术教学实验的探索与实践被引量:7
2008年
本文结合教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会对于教育技术学专业数字媒体技术教学实验的指导精神,对笔者所在院校开展数字媒体实验的模式、设备配置以及主要实验内容进行了阐述,重点介绍了数字电视技术教学实验、电视编导与制作教学实验、虚拟现实技术教学实验三类实验的设备组成、实验安排和评价方式,并针对部分实验设备昂贵的问题,提出了在实验教学模式方面采用集中分组循环实验的方案。
李文光董志彪
关键词:数字媒体技术教学实验
长期型罪犯的需要特征及行为预测被引量:7
1998年
本文研究了长期型罪犯的心理需要特征及行为预测模型。采用爱德华个人偏好问卷(EPPS),分别对191名长期型罪犯、194名正常人进行了测试。测试结果表明,EPPS的16个指标的考验值均达到非常显著的水平。其中8种需要反映出长期型罪犯不同于正常人的行为特点。在此基础上,用逐步回归方法建立了长期型罪犯心理需要的数学模型,预测其行为的变化和发展,为劳教及劳改工作者管理和教育长期型罪犯提供尝试性的预测方法。
王晓钧
关键词:罪犯数学模型
基于Silverlight大文件上传的两种实现方案被引量:10
2009年
介绍了实现开发RIA(富媒体Rich Internet Applications)应用的Silverlight技术。利用Silverlight客户端编程的特点,及其与WEB服务器通信的机制,提出了两种实现大文件上传方案,并对两种方案进行了对比分析。两种方案都能很好地解决大文件上传的难题,具有一定的应用价值。
程国雄胡世清
关键词:上传SILVERLIGHT技术
现代嫉妒理论的分歧与契合研究被引量:11
1999年
本文探讨了现代嫉妒研究和应用领域六种主要理论在理论、发生原因、研究方法、分类、治疗诸取向上的观点和分歧,尝试用综合的观点分析各理论的适用范围以及作为一般概括性嫉妒理论的不足,并寻找各理论的契合点。
王晓钧
关键词:分歧契合心理动力学
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