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中央广播电视大学

作品数：5,096 被引量：9,894H指数：42
相关作者：李士芗李平艾大力张继缅冯泰更多>>
相关机构：北京师范大学清华大学北京大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部科学技术研究重点项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理语言文字理学更多>>

合作机构

文献类型

  • 4,911篇期刊文章
  • 117篇会议论文
  • 1篇专利
  • 1篇标准

领域

  • 2,977篇文化科学
  • 728篇经济管理
  • 284篇语言文字
  • 254篇理学
  • 251篇政治法律
  • 214篇自动化与计算...
  • 142篇文学
  • 111篇社会学
  • 82篇建筑科学
  • 73篇一般工业技术
  • 71篇哲学宗教
  • 54篇电子电信
  • 51篇历史地理
  • 38篇机械工程
  • 30篇医药卫生
  • 28篇农业科学
  • 23篇电气工程
  • 17篇艺术
  • 15篇金属学及工艺
  • 10篇化学工程

主题

  • 1,286篇教育
  • 844篇复习
  • 635篇练习
  • 602篇教学
  • 528篇电大
  • 459篇综合练习
  • 459篇合练
  • 442篇远程教育
  • 371篇辅导
  • 347篇课程
  • 305篇习题
  • 303篇期末复习
  • 263篇放教
  • 260篇开放教育
  • 256篇复习指导
  • 248篇练习题
  • 232篇计算机
  • 228篇电视教育
  • 220篇英语
  • 219篇广播电视教育

机构

  • 5,030篇中央广播电视...
  • 36篇北京师范大学
  • 20篇清华大学
  • 17篇北京大学
  • 16篇北京广播电视...
  • 12篇中国人民大学
  • 11篇北京林业大学
  • 10篇中国农业大学
  • 10篇香港公开大学
  • 9篇中国科学院
  • 8篇国家教育行政...
  • 8篇北京交通大学
  • 8篇天津广播电视...
  • 8篇山东广播电视...
  • 8篇首都师范大学
  • 7篇陕西广播电视...
  • 7篇四川广播电视...
  • 7篇广东开放大学
  • 6篇河北广播电视...
  • 6篇北京邮电大学

作者

  • 179篇李士芗
  • 80篇丁兴富
  • 78篇李平
  • 73篇胡吉成
  • 71篇艾大力
  • 70篇张继缅
  • 66篇冯泰
  • 63篇张少刚
  • 60篇王圻
  • 60篇沈雅芬
  • 59篇任为民
  • 59篇杨军毅
  • 58篇王承先
  • 58篇刘志敏
  • 53篇王振华
  • 53篇杨毅
  • 51篇王社荣
  • 51篇叶志宏
  • 48篇徐孝凯
  • 48篇李亚婉

传媒

  • 1,078篇现代远程教育...
  • 1,031篇当代电大
  • 746篇中国远程教育
  • 432篇内蒙古电大学...
  • 148篇现代远距离教...
  • 104篇电大理工
  • 96篇湖北广播电视...
  • 88篇中国电化教育
  • 87篇远程教育杂志
  • 82篇电大学刊（经...
  • 70篇广播电视大学...
  • 69篇开放教育研究
  • 48篇天津电大学报
  • 35篇河北广播电视...
  • 31篇现代教育技术
  • 31篇湖北电大学刊
  • 23篇北京广播电视...
  • 21篇继续教育
  • 21篇江苏广播电视...
  • 21篇江西广播电视...

年份

  • 4篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 11篇2019
  • 7篇2018
  • 9篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 14篇2014
  • 73篇2013
  • 152篇2012
  • 196篇2011
  • 138篇2010
  • 140篇2009
  • 114篇2008
  • 79篇2007
  • 83篇2006
  • 71篇2005
  • 293篇2004
  • 312篇2003
共 5,096 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
线性代数期末复习指导
1999年
1 n 阶行列式1.1 内容重点行列式的性质和行列式计算。1.2 复习要求了解 n 阶行列式的定义。掌握行列式的性质,特别是性质3和性质7。(3)知道余子式和代数余子式的定义和记法。(4)熟练掌握行列式的计算。主要是计算4阶行列式和3阶带参数的行列式。1.3 重点内容解析1.3.1 行列式的性质理解并掌握行列式的性质对于计算行列式是十分重要的。在行列式的七个性质中。
赵坚
关键词：非齐次线性方程组线性代数基础解系向量组
货币银行学期末复习提要
1996年
货币银行学期末考试(查)重在考核同学们对基础知识、基本理论和基本运行机制的掌握程度,同时也考查对重要理论和实践问题的分析理解、逻辑推理及总结表达能力。期末考试采取闭卷形式,各专业使用同一试卷。考试题型主要是名词解释、判断正误并说明原因、简答题和论述题。此外,部分试卷中也有填空题。各类题型的练习、要求及参考答案均在《货币银行学学习指导》一书中,同学们可根据下面列出的重点复习内容,结合指导书中的问题练习全面复习。祝同学们取得好成绩。
吴国祥
关键词：货币银行学期末考试商业银行货币政策目标逻辑推理
21世纪课程目标:向后现代教育过渡被引量：59
2000年
后现代教育作为一种教育理论 ,具有“全民教育”、“终身教育”、“主体教育”、“通识教育”等本质特征。 2 1世纪基础教育的课程目标建设在共识的课程观的基础上 ,应该更加强调教育的全面性和基础性、终身学习 ;更加强调个性、创造精神、创新能力和综合能力的培养 ;更加强调人文精神、课程的开展性目标及表现性目标、师生之间的交流与合作。在探讨 2 1世纪基础教育课程目标时必须处理好后现代教育与素质教育、主体教育的关系 。
杨宝山孙福万
关键词：课程目标后现代教育表现性目标
试论会话含义在交际中的设置与理解
1999年
胡吉成
关键词：会话含义交际工具人际关系语言形式语音手段
远程教育环境下继续教育的新趋势——基于广播电视大学继续教育现状调研的思考被引量：2
2007年
本文通过对广播电视大学继续教育的机构设置、办学条件、人员配置、发展情况等现状的分析,总结出电大继续教育发展的特色,并对继续教育在远程教育环境下的发展定位、运作机制、教育质量等问题进行了比较深入的探讨,以期对远程教育环境下电大继续教育的发展提供新的思路。
杨亭亭殷双绪
关键词：继续教育远程教育环境
基于三网融合的数字电视运营支撑系统的研究与设计
数字电视运营支撑系统是基于三网融合的技术基础，采用面向对象方法设计。基于SOA面向服务体系结构，设计了数字电视运营支撑系统的模型，并结合广电行业特点来实现。数字电视运营支撑系统以国家广电总局作为试点进行应用，具有一定的实...
WANG Ran王然WANG Li王立DENG Fang邓芳
关键词：数字电视运营支撑系统三网融合WEB服务
大学物理复习指导
1999年
第一篇守恒定律1 教学要求1.1 运动和力理解运动方程的概念深入理解速度、加速度的矢量性和瞬时性。掌握根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法(限二维)。理解法向加速度和切向加速度的概念。理解牛顿运动定律及其适用条件。理解万有引力、重力、弹性力以及摩擦力的基本作用规律,掌握在这些力作用下典型运动的特征。
董锐
关键词：机械能守恒定律理想气体法向加速度质点系牛顿运动定律
钢的热处理课堂讨论指示书
1982年
一、讨论目的:热处理工艺在产品的生产工艺过程中是很重要的一环,产品质量的好坏在很大程度上取决于热处理过程。因此,对从事机械制造类各专业的人员来讲,不但要了解各种工程材料,而且要了解材料的各种加工处理过程,尤其是热处理工艺过程。这样才能在生产实践中合理地选用材料,正确地选定热处理的工艺方法,合理地安排工艺路线。
曹维涤张建
关键词：连续冷却曲线圆棒课堂讨论过冷奥氏体正火
市场价格实务重点提示
1996年
“市场价格实务”采用的主教材是由贾履让、王政效主编,中央电大出版社出版的《价格学》,全书共15章。下面,我们就同学们在复习中应掌握的重点问题进行提示。第一章价格与市场1 社会必要劳动时间的两重含义及其与价格的关系商品交换要求以商品价值为基础进行。决定价值实体的社会必要劳动时间包括两层含义的概念。第一层含义是指现有的正常的生产条件下。
杨军毅
关键词：社会必要劳动时间市场价格价格运动价格机制价格形成价格体系
论继续教育的地位和作用
1997年
在广播电视高等教育事业发展进程中,继续教育越来越引起人们的普遍关注。本文所指的继续教育是广义的,即指对具有中等专业毕业以上文化程度的各类人员进行知识增新的一种高等教育。继续教育在广播电视高等教育中具有特定的含义,是指不颁发学历证书的各类高等教育。继续教育属于成人教育的范畴,是广播电视高等教育的重要组成部分,在远距离教育的发展史上占有举足轻重的地位。广播电视高等教育的继续教育起步于1986年,
孙美春
关键词：继续教育高等教育事业成人教育远距离教育终身教育提高劳动者素质
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