西南师范大学计算机与信息科学学院教育技术系
- 作品数：13 被引量：75H指数：3
- 相关作者：唐远洋钟晓燕胡晓更多>>
- 相关机构：华东师范大学教育科学学院华东师范大学教育科学学院教育技术学系更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 元认知理论与网络学习模式及其支持环境的设计
- 网络学习所具有的信息海量、目的地未知以及缺乏教师直接指导等特点对学习者的元认知提出了更高要求。但目前对网络学习的研究多以学习环境的营造为主，甚少考虑学习者针对其学习过程进行自我调节的能力——即元认知能力培养。本文仅以元认...
- 邓晖徐梅林
- 关键词：元认知网络学习
- 文献传递
- “教学设计”教学探究
- 2003年
- 传统“教学设计”的教学中存在操作性差、实践性弱等问题,现代教学设计应该具有新的特征和教学要素。新的教学模式旨在培养学生学习教学设计理论并加强设计实践。这种模式强调反馈及学生的学习过程,具有教学资源丰富,教学形式多样、教学活动交互方便、教学反馈及时等优点。
- 蒋泽标唐远洋
- 关键词：教学教学设计
- 多媒体内容表示标准与现代教育技术被引量：3
- 2001年
- 近十年来 ,人们经历了一个数字视听信息快速增长的过程 ,如何快速、有效地获取感兴趣的视听信息是人们普遍关注的问题。本文简要介绍了多媒体内容表示标准MPEG - 7的框架、目标和应用领域 ,并阐述了新标准对现代教育技术未来将产生的影响。
- 肖国强
- 关键词：现代教育技术多媒体MPEG
- 论多媒体技术与学科内容的整合被引量：14
- 2003年
- 分析了多媒体技术人员、学科教师开发教学资源的特点,提出多媒体技术与学科内容整合的对策及长期开发、阶段发展的思路。
- 唐远洋蒋泽标
- 关键词：多媒体学科
- 高校师范生教育技术能力现状调查研究
- 本文就当代高校师范生教育技术能力现状进行调查研究,期望能够获得一般性结论,对我们目前正在大力实施的高校师范生教育技术能力培养和面向全国的中小学教师教育技术能力培养工作提供一定的参考和借鉴.
- 王命洪郑孝民
- 关键词：高校师范生教育技术
- 文献传递
- 网络学习环境之个性化属性调查及启示被引量：40
- 2003年
- 当前,如何提升网络学习成效已成为一个重要的研究方向。本文从个性化学习的角度出发,调查了目前国内外一些网络学习平台或环境在个性化方面的情况,分析存在的问题及其原因,最后提出了建设个性化网络学习环境的若干可行性建议。
- 邓晖徐梅林
- 关键词：个性化网络学习个性化策略网络学习环境
- 基于知识管理的知识素材生成模型研究被引量：1
- 2006年
- 胡晓瞿堃
- 关键词：知识管理隐性知识显性知识知识服务软件工程
- Blog的教育应用
- 本文以Blog应用于教育的可行性为出发点,论述了Blog在教学前期、教学中以及教学后期的应用,特别指出了如何利用Blog在教学前期进行教学前测分析和学习者特征,以及在教学后期利用BIog对学生进行基于'电子学档'的评价,...
- 钟晓燕罗会棣
- 关键词：BLOG教育应用电子教学档案电子学习档案
- 文献传递
- 信息化教育与师资培养被引量：2
- 2001年
- 本文以国家教育部在中小学范围推行信息技术教育为背景 ,对信息化教育的几个重要概念作了简要的比较 ,比较全面地总结了信息化教育的基本特征及在信息化教育条件下 ,教育对教师提出的素质要求 ,并相应地提出了师范院校在师资培养方面应该注意的几个关键问题。
- 唐远洋
- 关键词：信息化教育师资培养
- 虚拟演播室技术在教育教学中的应用被引量：14
- 2004年
- 随着计算机硬件技术、图像处理和视觉理论的发展以及数字电视技术的推广和普及,虚拟演播室技术也更加成熟、完善,这一切为教育电视节目制作提供了无限的创造空间。本文主要介绍了虚拟演播室技术的基本原理,阐述了虚拟演播室技术在教育应用中的优势、方式及问题。
- 涂涛叶永沛
- 关键词：虚拟演播室技术教育电视节目制作跟踪技术视频合成教学情境
