惠州市华侨中学
- 作品数：55 被引量：60H指数：3
- 相关作者：刘婉秋李晓红王小蓉林瑞丽欧少云更多>>
- 相关机构：华侨中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教语言文字更多>>
- 虚拟化学实验室环境下的化学实验教学被引量：1
- 2005年
- 化学实验、化学概念及化学规律之间存在着必然的联系。许多化学概念要通过化学实验去验证，化学现象可帮助学生去领悟化学概念，从而探究、推导化学规律。在化学课堂教学中，运和现代教育技术，能激发学生学习化学的兴趣，
- 王小蓉
- 关键词：化学概念化学规律化学实验教学助学化学课堂教学
- 新课程·新技术·新变革 运用现代教育技术促进初中物理新课改的实践及思考
- 新课程旨在提高全体学生的全面素质,促进学生的全面发展和终身发展。现代教育技术具有数字化、网络化、智能化和多媒体化的特点,它为教学活动增添了许多在传统教学活动中所不具有的功能,可丰富教学的形式内容,优化教与学的方式方法,为...
- 张志前
- 关键词：现代教育技术
- 文献传递
- 运用校园网建构“情境──探索”初中信息技术教学互动模式 初中信息技术《查找网上信息》的教学实践与分析
- 运用校园网计算机信息系统,利用和开发教学信息资源,建构“情境──探索”初中信息技术教学模式,推进课程资源整合,促进学生发展。
- 黄惠芳
- 关键词：课堂互动建构学习理论
- 文献传递
- 巧用思维导图提升初中英语写作能力的有效性
- 2019年
- 本文通过分析初中英语写作教学的现状,阐述思 维导图的定义和思维导图在初中英语写作教学中应用的必要 性,引用教学实例讲解了思维导图可以如何运用到初中英语写 作课堂的教学中。
- 罗丹航
- 关键词：思维导图初中英语写作教学
- 运用网络技术,创建'情境——探索'学习模式
- 在建构学习理论基础上,运用校园网计算机信息系统,利用和开发教学信息资源,建构'情境--探索'初中学生学习模式,推进信息技术、课程资源与学校课程的科学整合,为不同类型的学习者设置适合于他们知识水平和能力特点的学习环境,引导...
- 刘婉秋
- 关键词：建构学习理论网络技术校园网
- 文献传递
- 虚拟化学实验室环境下的化学实验教学
- 2000 年初,我校建立起了校园网计算机信息系统,化学科老师几年坚持不懈的实验研究,建立了虚拟化学实验室平台。它具有全新的概念,严谨的科学性和开放的交互性;是化学课堂中的教学平台和学生的交互式学习平台。它既能提供丰富多彩...
- 王小蓉
- 关键词：学习环境教学互动
- 文献传递
- 校园音乐合唱活动的教学方法和技巧
- 2021年
- 班级合唱比赛活动对全面提高学艺术素养与基本技能,增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力,活跃中小学生校园文化生活,具有非常重要的意义。各类学校都会定期学办不同主题的校园合唱比赛,将班级合唱比赛作为校园艺术活动的首选方式。作为一名音乐老师,笔者经常会参与班级合唱比赛活动的排练,本文以排练班级合唱《海阔天空》为例,从如何选择比赛歌曲、研究歌曲内容,到怎样进行歌曲编创,再到合唱训练的方法、编排合唱表演等方面,详细介绍参加班级合唱比赛时的一些具体操作方法和训练技巧,供大家一起探讨和研究。
- 谢群
- 关键词：班级合唱歌曲内容声音训练
- 信息技术让英语课堂活跃起来
- 2012年
- 把信息技术教育融入课堂，通过多媒体来创设情景，帮助学生完成知识体系建构，能充分发挥学生的创造潜能．激发学生的创新精神，实现信息技术与学科课程的整合。把信息技术与英语教学有机结合起来．这从根本上改变了传统的教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。
- 欧少云
- 关键词：信息技术教育英语课堂创设情景知识体系学科课程
- 网络环境中的政治课课堂教学互动
- 课堂教学互动是在教学情境中师生相互交流信息、思想、感情和共享信息的人际沟通活动。运用校园网,利用和开发政治课教学信息资源,建构“情境──探索”课堂教学互动模式,帮助并支持学生之间的交流与合作,让学生通过问题求解等实践活动...
- 刘婉秋
- 关键词：政治课课堂教学网络环境建构学习理论教学互动
- 文献传递
- 培养学生自主学习能力，让语文课堂充满生命力
- 2010年
- 《语文课程标准》明确指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新意识。”在语文教学实践中，我们要根据学生的实际，为学生提供自主学习的机会，充分发挥学生的创造力，让语文课堂充满生命力。
- 林炎辉
- 关键词：自主学习能力语文课堂生命《语文课程标准》语文学习身心发展
