广东药学院人事处
- 作品数：54 被引量：103H指数：5
- 相关作者：李慧敏霍丽慧曾志罗宽源黄竹贤更多>>
- 相关机构：暨南大学国际关系学院暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院更多>>
- 发文基金：广东省科技厅软科学项目广东省教育教学改革项目广东省教育厅育苗工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生自然科学总论更多>>
- 地方高校应用型师资队伍建设策略研究被引量：7
- 2012年
- 地方高校多把人才培养目标指向应用型本科人才的培养,这种人才培养模式在很大程度上取决于地方高校师资的整体素质,要求建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的"应用型"师资队伍,但目前地方高校应用型教师的培养存在一定的误区和困境。对此,应通过加快基层学术组织改革;实行分类管理;加大应用型高层次人才的引进和培养;加强教师职业素质培训;建立应用型兼职教师资源库;加大应用型专业教学团队和创新型科研团队建设等手段来促进地方高校应用型师资队伍的建设。
- 李晓菁刘小丹李卫东
- 关键词：地方高校
- 构建和谐人事，促进高校良性发展
- 2007年
- 构建和谐社会是我们党的重大战略决策。人事人才工作既是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的重要保障。和谐社会理念对人事人才工作提出了新的要求。高校人事人才工作应树立和谐理念并发挥相应的功能,力促高校又好又快发展。
- 刘小丹
- 关键词：人事高校
- 高校青年教师专业化发展途径初探被引量：8
- 2008年
- 专业化是一个社会学概念，其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。高校教师专业化发展特指加强教师专业性的这一过程，主要指教师个体的、内在的专业化提高。当前我国高等教育正处于由精英教育向大众教育的转型时期，在这一时期我国高等院校招生规模在不断扩大，各高校对于师资力量的需求也在不断增长，
- 刘小丹李晓菁
- 关键词：教师专业化发展高校青年教师专业性教师个体
- 社会主义核心价值观引领下的教师核心价值观构建研究
- 2014年
- 教师核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,其内涵的构建和凝练是促进学生健康成长的需要,教师实现自我完善的需要,推动社会进步的需要。构建过程中,要坚持职业性原则、时代性原则、实践性原则和国际化原则,以此为基础,可以将当代教师核心价值观凝练为"忠于祖国、献身教育,学为人师、行为世范,仁爱厚生、有教无类,爱岗敬业、安贫乐道,勤于探索、传承创新"。
- 李晓菁
- 关键词：社会主义核心价值观
- 加强人力资源管理,提高高校核心竞争力被引量：1
- 2007年
- 人力资源是第一资源,加强高校人力资源的开发与管理意义重大。高校人力资源具有自身的特殊性,高校应围绕如何调动人的主动性、积极性和创造性与促进人的自由全面发展而寻求多样的管理模式,进一步树立"以人为本"的管理理念,注重人才的合理使用和培养,完善考核与激励竞争机制,优化高校人力资源,提高高校的核心竞争力。
- 刘小丹
- 关键词：高校人力资源
- 双维度高校教师专业化发展策略研究被引量：1
- 2010年
- 一高校教师专业化发展的内涵专业化是一个社会学概念,其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。被社会认可为专业的职业群体,一方面对社会有不可或缺的功能,社会赋予从业人员极大的责任并提出了很高的要求;另一方面从业人员在掌握专业知识和技能。
- 李晓菁
- 关键词：教师专业化发展高校教师在职教师教师专业发展岗前培训维度
- 深化高校人事管理改革,促进教学质量和水平提升被引量：1
- 2008年
- 高校人事管理的不断完善和加强,对于促进教学质量和水平的提高有着重要的意义.高校人事部门要积极转变思想,不断深化人事管理改革,在制度建设、人才引进、师资培养等方面为教师和教学服务,提高教师的整体素质.
- 李晓菁刘小丹
- 关键词：高校人事管理教学工作
- 新形势下加强教师队伍建设的思路与对策
- 2002年
- 随着我国高等教育事业的快速发展,高等学校教师队伍建设面临着新的挑战:一是扩招后教师总量难以满足教学需求;二是人才竞争激烈;三是教育信息化对教师队伍素质提出了更高要求.在新的形势下,如何加强教师队伍建设,是值得我们思考和加以解决的问题.
- 刘小丹
- 关键词：教师队伍建设
- 高校人力资源管理对策探讨被引量：1
- 2009年
- 随着现代高等教育的发展,高校教师逐渐从传统的人事管理向现代人力资源管理转变,文章从高校教师的聘任制、利益分配和考核评价体系三个方面来探讨高校人力资源管理的理念与对策。
- 罗烈伟
- 关键词：高校教师人力资源人事管理
- 我的课堂我做主
- 2015年
- 针对目前大学课堂一些现状,为了能更好在课堂上吸引学生的眼球,我结合自己的教学经验,总结了自己为上好每一堂课所做的课前和课后准备,同时也让学生明白在课堂上可以学习到书本上永远学习不到的知识。
- 乔爱敏李慧敏
- 关键词：大学课堂备课现代化教学
