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安徽省含山中学

作品数:169 被引量:44H指数:4
相关作者:朱庆斌吴耀新戴德文侯天宇马丽更多>>
相关机构:中国科学技术大学文学院安徽省司法学校更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学文学理学社会学更多>>

文献类型

  • 132篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 105篇文化科学
  • 11篇文学
  • 7篇理学
  • 4篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇社会学
  • 4篇语言文字
  • 3篇农业科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇艺术

主题

  • 45篇教学
  • 18篇语文
  • 16篇数学
  • 15篇课堂
  • 12篇作文
  • 11篇教育
  • 9篇高考
  • 8篇文教
  • 7篇英语
  • 7篇写作
  • 6篇语文教学
  • 6篇文学
  • 6篇课堂教学
  • 5篇氧化还原反应
  • 5篇数学教学
  • 5篇老师
  • 4篇应试
  • 4篇化学教学
  • 4篇高中生
  • 4篇高中英语

机构

  • 134篇安徽省含山中...
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇文学院
  • 1篇安徽省司法学...

作者

  • 21篇朱庆斌
  • 8篇吴耀新
  • 7篇唐锐光
  • 5篇戴德文
  • 4篇侯天宇
  • 3篇黄守仁
  • 3篇马丽
  • 2篇孙世静
  • 2篇乐家俊
  • 2篇章明星
  • 2篇张正平
  • 1篇潘忠孝
  • 1篇夏保云
  • 1篇徐慧
  • 1篇曹健
  • 1篇孙加荣
  • 1篇王玮
  • 1篇张筱
  • 1篇刘娟娟
  • 1篇张文华

传媒

  • 18篇中学化学
  • 12篇作文升级
  • 7篇学语文
  • 6篇中学数学教学
  • 6篇现代语文(中...
  • 6篇大学(指南)
  • 4篇中学语文(大...
  • 4篇中学生英语
  • 3篇师道(人文)
  • 3篇素质教育大参...
  • 3篇当代教育
  • 3篇中国科技经济...
  • 3篇新课程
  • 2篇语文学习
  • 2篇数学学习与研...
  • 2篇课堂内外(创...
  • 2篇试题与研究(...
  • 2篇散文诗世界
  • 2篇中学政史地(...
  • 2篇数理化解题研...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 3篇2022
  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 9篇2019
  • 4篇2018
  • 7篇2017
  • 9篇2016
  • 5篇2015
  • 4篇2014
  • 9篇2013
  • 12篇2012
  • 9篇2011
  • 18篇2010
  • 9篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2004
  • 6篇2003
169 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高高中英语阅读教学质量的有效途径探讨
2017年
阅读理解是一种十分具有综合性的题型,在全国高考中所占比例最大,而且语言运用强调情境化,重视篇章的理解是对学习者必然的要求。英语阅读是学习英语的重点,也是难点。高中是极为重要的学习阶段,在这一时期,英语学习的能力是否能够得到很高的提升,对今后学习英语的最终潜力有很大的影响。根据最近几年的高中英语阅读题题型分析,文章的难度大大的提高了,甚至高于高中课本的教学任务要求。
马丽
关键词:英语学习教学质量题型分析教学任务
浅谈杜甫晚年的登高诗
2014年
杜甫晚年的诗歌常令我们心旌摇曳,诗人到底是用什么如此拨动读者的心弦呢?我想除了社会因素,更重要的是来自诗中所流露出来的生命意识。
徐慧
关键词:登高诗晚年杜甫社会因素生命意识诗人
谈外语课堂的语言修养——外语课堂教学用语的“柔”度
2017年
本文从加强外语课堂教学用语“柔”度 的角度,就“柔”度缺乏的典型表现,展开其背后隐藏 的教师教学理念的分析.特别针对外语类课堂的特 点,阐明了课堂教学用语加强“柔”度的必要性.
张美珍
关键词:教学理念
圆锥曲线的一组性质被引量:1
2004年
孙儒元
关键词:数学课教学研究教学方法圆锥曲线
二元弱酸酸式盐溶液中离子行为的探析被引量:1
2020年
指出教学实践中二元弱酸酸式盐溶液中离子行为的表征由于忽略了自偶电离,导致对离子浓度比较中的分析错误,为此提出了比较合理的表征方式。立足于高中教学层次,提出二元弱酸酸式盐溶液中粒子浓度比较的认知模型和思维模型,旨在让中学生能够看得懂、有能力去分析。
朱庆斌
关键词:酸式盐思维模型
浸润幸福教育,奠基幸福人生——含山中学打造幸福人文校园的构想和实践
在学校,人获得幸福体验最有效的途径是教育。高中生幸福教育是高中阶段德育工作的重要内容之一,我们认为,正确的教育方法可以让学生自己有科学地朝着心中理想不懈努力的信心,所以,从教育者的角度来看待,幸福的教育应当为引导学生发现...
王训启
文献传递
寻找创新课堂的切入点
2009年
教无定法。现代教育家叶圣陶说:“教是为了不教。而当代语文教学大师魏书生真正实现了叶圣陶先生的理论。他的课堂很少有教师的表演。笔者认为一堂成功的课必须是在师生高度和谐。密切协作的前提下,不时地进射出师生心灵的火花。闪烁着创新思维的光彩的互动过程。而一个具有创新意识的教师必然是一个反思型的教师。
詹克文
关键词:创新课堂语文教学互动过程创新思维教学艺术叶圣陶
雨巷
2016年
“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长,又寂寥的雨巷。我希望逢着一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘”。第一次到苏州,迎面给人的感觉就是“静”。整座城市,没有大都市的喧杂,没有小乡村的杂乱,有的,只有回归自然般的宁静。苏州城中随处可见的樟木,高大林立,散发的清香在雨中并未被过多地冲淡,相反,却夹杂着丝丝诗人的气息。
丁宁
关键词:回归自然大都市
对金属性非金属性比较依据的反思
2014年
元素的金属性或非金属性比较是中学化学一种常见题型,教学实践中常会产生一些困惑,如:金属活动性顺序表中ca在Na前,但Na与水反应更剧烈;金属活动性顺序表中铝在铁前,但氢氧化铝有两性,而氢氧化铁是碱;从反应条件看,
朱庆斌
关键词:非金属性金属活动性顺序表氢氧化铁常见题型中学化学
改进班主任对学生进行思想品德教育的方法
2002年
姜孟银
关键词:学生教育教育方法班主任思想品德教育
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