石家庄市西苑小学
- 作品数：232 被引量：79H指数：4
- 相关作者：韩萍王彦玲李亚陈会敏李颖更多>>
- 相关机构：河北师范大学石家庄铁路职业技术学院华北科技学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学文学更多>>
- 构建校本研修文化 促进学校内涵发展被引量：1
- 2009年
- 我们要以理念认同为关键,以特色活动为载体,以制度保障为基础,构建新形势下的校本研修文化;要将校本教研渗透到学校的每个角落,整合于各项工作,全校上下全员参与。这样,就能走出一条促进学校、教师、学生整体发展的研修之路,使学校取得飞速发展。
- 王彦玲
- 关键词：校本研修校园文化
- 离别的车站
- 2024年
- 我记得每次都是这个长长的进站口,瓷砖铺就,再柔软的脚步踏上去,都会听到厚重的回声,声音堆堆叠叠,来回在进站口滚动。冷色的灯光静静敷在上面,显得进站口更长,更深了。
- 张梓昂范思月(指导)
- 关键词：冷色离别
- 核心素养在小学英语课堂教学中的渗透研究被引量：2
- 2019年
- 英语是一种沟通和交流的工具,在日常生活中,处处都有英语的影子。在日常生活中,小学生如果能拥有完善、美好的人格,积极、健康的思想,对中学生的健康成长,无疑是很有意义的。所以,在小学英语教学过程中,教师要将英语教育和核心素养教育结合起来,在英语教学活动中开展核心素养教育,让学生在知识积累过程中,全面的提高个人的能力,得到终身的可持续性发展。那么,在小学英语教学中,教师如何进行核心素养渗透呢?笔者将通过这篇文章表达自己的观点。
- 韩萍
- 关键词：小学英语课堂教学
- 妈妈和我家
- 2013年
- 从出生的那天起，我就把妈妈当成了玩伴．当成了我的朋友。
- 刘熙宁
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 我的课余时间有十条命
- 2015年
- 我的课余生活种类太多，数也数不清，假如我的课余时间有“十条命”，我会将它如此分配。第一条命，我要用来读书，读我从未读过的书。看到现在图书馆里“书山书海”，睁圆眼，直起腰，找图书，阅画报!发奋读遍天下书，立志识遍天下字。
- 张旭博
- 关键词：课余时间课余生活图书馆读书
- 父亲参与教养与流动儿童心理韧性的关系研究——以石家庄郊区三所幼儿园为例被引量：3
- 2021年
- 笔者运用问卷调查法,分析了父亲参与教养与3-6岁流动儿童心理韧性的关系,旨在呼吁全社会对流动儿童心理韧性发展的重视,鼓励更多父亲参与儿童教养。研究结果表明:1)流动儿童父亲参与教养处于中等偏上水平,父亲月收入和婚姻状态是父亲参与教养的主要影响因素;2)流动儿童心理韧性发展呈正态分布,在性别、年龄上不存在显著差异;3)父亲参与教养与儿童心理韧性呈现极其显著的相关,并能够显著预测流动儿童心理韧性发展;4)父亲月收入、互动交流、情感表达、关注帮助四个因子能够共同预测流动儿童心理韧性发展。其中,低收入是流动儿童心理韧性的危险性因素,不利于流动儿童心理韧性发展。由此,应从社会角度出发,健全家庭保障机制,完善社会福利措施;应从父亲角度出发,营造和谐家庭环境,突出教养重点。
- 王晓贝王鑫
- 关键词：流动儿童心理韧性
- 引探——给学生发现的机会和创造的空间
- 2007年
- 在数学教学中,实施“引探与创新”的教学法,通过多种多样的形式和方法,引导学生不断地探索发现,不断地培优创新,能有效地增强学生学习数学的综合能力,提高教育教学效果。
- 杨小华
- 关键词：小学数学引探教学法低年级教学
- 学校的喷泉
- 2011年
- 一开学，我发现学校变化可大了，但是我最喜欢学校的喷泉了。
课间时我会站在喷泉旁看喷泉喷水，那些水柱像美丽的花瓣从天空落下来。还会看水里游来游去的鱼儿，因为里面有一条金鱼是我从家里带来的，我来看看它还好吗？看它有没有想我……
- 陈逸竹
- 关键词：金鱼
- 孔子的温度和颜色
- 2016年
- 老师推荐我去看《于丹〈论语〉心得》，我静下心来仔细阅渎，有很多的思想小火花向外冒。
于丹说：“孔子没有颜色，只有温度。”我理解的是孔子的话有些让我们兴奋，给我们亲切感，好像来到温暖的火炉边；有的话引起我们的反思，使我们如坐针毡，全身发冷。
- 赵思丞
- 关键词：孔子温度亲切感论语
- 鼓励
- 2016年
- 在我成长的路上，妈妈是永远鼓励我，为我加油助威的人。
有一次，我七的课外班举办了一场“期中大联考”，考完试以后，我怀着忐忑的心情回到了家，真心希望能考个好成绩。
- 马小雯
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
