简阳市阳安中学
- 作品数：221 被引量：69H指数：4
- 相关作者：杨小凡朱文熙曾航张淑兰叶佳更多>>
- 相关机构：四川省简阳中学西南交大附中更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学语言文字更多>>
- 探究式语文阅读教学模式研究被引量：1
- 2016年
- 在语文课堂改革的大背景下,阅读教学新理念新模式层出不穷,但是要真正把语文教学改革推向新的阶段就必须从教师自身出发,转变教学观念,引领学生进行深层次的文本探究,进一步积极贯彻探究式的语文阅读教学。探究式的语文阅读教学是整个阅读教学的关键点,只有把探究同自主、合作相结合起来,语文阅读教学效果才能达到最佳成果。
- 杨小凡
- 关键词：高中语文阅读教学探究式
- 微小形变演示仪的制作与演示
- 2004年
- 微小形变的演示是新编高一物理课本第一章、第三节的内容。该实验因受到条件的限制，在操作上存在一定的问题，往往达不到预期的目的。现市售J2005-1型演示仪，演示时需要暗室。光源与两个平面镜一般高，装置起来有一定的困难。而且射向光屏的光不是平行光，不易控制。给教师的实验操作带来一定的难度。
- 郑宁
- 关键词：微小形变演示仪物理教学
- 高中语文名著阅读教学的策略探索
- 2018年
- 高中语文名著阅读教学的目的在于通过教师对名著的介绍和读书方法的引导,激发学生阅读名著的欲望和兴趣,促使他们愿意主动投人地去阅读名著,在阅读中汲取精华,获得滋养,并培养学生终生阅读的良好习惯.
- 唐敏
- 关键词：阅读教学高中语文名著读书方法教师
- 中学生青春期的十个“为什么”
- 2011年
- 1．为什么总是疲惫不堪？高中生进人青春期后，似乎总是疲惫不堪，甚至一下课就伏在桌上睡，这种疲劳感常常与荷尔蒙变化、适应力出现问题和过度活动等因素有关。另外，高中生学习量大，大脑长时间处于兴奋状态，一般会比普通人提前两个小时醒来，因此他们常常感到精力不够，没有精神。
- 窦银强
- 关键词：青春期中学生荷尔蒙疲劳感适应力学习量
- 高中语文有效阅读教学策略的研究
- 2018年
- 高中语文阅读以应试型阅读为主,课外阅读为拓展,为实现高中阅读教学的有效性需从应试型阅读出发,立足于文言文阅读与现代文阅读的阅读技巧,并通过课外阅读作为补充完善学生阅读能力。在此针对高中语文有效阅读教学策略进行了以下探讨。
- 杨敏
- 关键词：高中阅读现代文阅读
- 谈师生之间的心理合作
- 2017年
- 很长一段时间,我都以为对于师生来说,合作只存在于知识和技能方面。即使有其他方面的,那也只能由教者来充当主角。但是,事情的发展往往总在我们的意料之外。我经常听到这样的话:唉,真的不想再活下去了。真不知道,你怎么还那么兴致勃勃地活着?我的世界一片黑暗,我真的看不到一点阳光.我知道,他们只是在发牢骚。照样,我会给他们几乎一样的答复:生活是美好的,世界是美好的,要坚定信心,勇敢地走下去。那时候,
- 范雪燕
- 关键词：巧克力
- 高中英语教学方法研究
- 2014年
- 阅读理解能力是高考考查的重点，它自始至终占据举足轻重的地位，并且有逐年增加的趋势，也就是说，做好阅读理解题目是获得高考高分的关键!
- 张亮
- 关键词：多媒体解题策略逻辑推理
- 对人体身上电学知识的探究
- 2011年
- 也许很都人会简单认为人是一个生物体除了与生物有关的知识外，是不可能有什么物理学上的知识了，更不可能会涉及到什么电学上的知识点了，最简单的理由就是，如果有电为什么我们会感觉不到呢？其实在我们的身体中同样有许多的电学知识，下面我们来看一下下面的几个例子就明白了：
- 吴大林
- 关键词：电学知识生物体物理学知识点
- 作文生成性案例教学探究
- 2012年
- 作文生成性案例教学(以下简称生成性案例教学)写作模式的基本理念可概括为:在学生写作过程中,教师以案例为导向,促使学生主动发现问题、探索问题、解决问题,进而产生新问题,强调在写作过程中探究问题的重要性。
- 窦银强
- 关键词：作文评改教学探究写作模式写作思维写作材料
- 对比——浅谈语文深度学习被引量：1
- 2018年
- 众所周知,文本解读是语文学习的根基。随着时代的发展,社会的变化,学生的思维也发生了多维改变。读什么?如何读?又读出了什么?这些问题是每一个老师需要思考的。普通高中语文课程标准提出了重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣。让语文学习的过程成为积极主动探索各种未知领域的过程的课程理念。其中,深度一词是核心。所谓深,是指重在发展学生的高阶思维,以让学生形成更完善的认知,更丰富的理解和更高的能力。
- 余琼涯
- 关键词：语文
