山东省济南中学
- 作品数：219 被引量：135H指数：5
- 相关作者：周秀琴孟纯青崔宝山冯玉王璐更多>>
- 相关机构：山东师范大学济南市教学研究室济南城建集团有限公司更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学经济管理更多>>
- 做“摆烂”学生的摆渡人--高中生习得性无助辅导案例一则
- 2023年
- 【案例描述】高一男生小扬,父亲早年因病过世,他和双胞胎弟弟由母亲及外祖父抚养。母亲对兄弟俩寄予了很高的期望,他们从小在同一个班级就读,原来学习成绩不相上下,可初二时小扬因沉迷于电脑游戏而导致成绩一落千丈,和弟弟之间的差距越来越大。长相完全相同的两个人由此成为全班戏的对象,一句句嘲讽将小扬的自尊撕得粉碎。
- 王晓娜杨馨
- 关键词：习得性无助电脑游戏高中生双胞胎
- 基于动态评估理论的初中英语学困生写作教学研究
- 2022年
- 在英语学习中,写作能力的提升一直都是英语学习者的一大难题。在当前的初中英语写作教学中,大多采用的是以结果为导向的结果性评估,这种评价方式往往单一、机械,难以激发学生的写作热情和兴趣,对学生的英语写作能力的提升效果并不明显。且针对初中英语学困生这一群体,他们在英语学习过程中往往积极性和自控力不高,缺乏教师在写作过程中的干预和指导,这就造成了他们写作能力难以提升的尴尬局面。本文试图将动态评估理论引入到初中英语写作教学中,探究其对英语学困生这一群体的英语写作能力所产生的影响,以引发一线教师对英语学困生在教学中的关注和互动,有效地改善英语写作教学模式,促进他们写作能力的提升。
- 王丽洁
- 关键词：写作教学初中英语学困生
- 修辞赏析主观题的应对策略被引量：1
- 2022年
- 近年来,高考加大了用主观题来考查学生修辞鉴赏水平的力度,且有细致化的趋势。学生的短板主要表现在两方面:一是审题不清晰、不准确,二是答题不细致、不规范。教学时,我设计了两大环节来解决学生的问题:①审题旨归一,明题干多变。通过训练,学生能快速准确地判断命题者的意图和指令,明确答题重点。
- 仲倩倩
- 关键词：命题者鉴赏水平主观题答题审题
- 高考英语名词性从句考点剖析
- 2009年
- 名词性从句一直很受高考命题者的青睐。高考对名词性从句的考查主要集中在以下几点：1）考查从属连词that和连接代词what的区别；2）考查whether和if的区别；3）考查名词性从句和定语从句的区别以及各种名词性从句的引导词之间的异同。以下从四个方面帮助广大考生彻底掌握这一专项。
- 李霞
- 关键词：名词性从句高考英语WHETHER考点从属连词定语从句
- 就“本”取材丰富作文内容
- 2020年
- 把作文教学与课文的阅读教学紧密结合起来，指导学生将语文教材中的名言警句、课文内容、 故事情节、人物形象及作者事迹等提炼加工成作文素材，并根据设定主题、适用的角度与话题，分门别类归纳整理，以备作文时运用。长期坚持就可破解学生作文素材积累不足的难题，丰富作文内容，全方位地提高他们的写作水平，整体提升他们的语文素养、思维品质和思想境界。
- 黄运修
- 关键词：语文教材作文素材
- 普高生与中职生的个人未来目标和担忧被引量：16
- 2008年
- 以1995名普高生和中职生为被试,采用未来取向问卷(中文版),考察了普高生和中职生的个人未来目标和担忧的内容与时间广度。研究发现:普高生与中职生较多地关注未来教育、职业、婚姻/家庭、家庭安康和自我,预期重要生活事件发生在二三十岁左右。普高生更多地提及教育目标和担忧以及与家庭安康有关的担忧,而中职生更多地提及职业目标和担忧,并预期职业目标和担忧发生的年龄较早;农村学生更多地提及与未来教育和家庭安康有关的目标,而相对较少提及职业目标,并预期教育和职业目标以及职业担忧发生的年龄早于城市学生;男生更多地提及职业和婚姻/家庭目标以及与自我有关的担忧,而女生更多地提及与家庭安康有关的目标和教育担忧,并预期教育和职业目标发生的年龄较早。
- 张玲玲张文新周秀琴胡艺馨王姝琼
- 关键词：普通高中教育中等职业教育担忧
- 计算机技术在电子商务中的应用
- 2018年
- 电子商务主要依托于互联网进行各种交易互动服务,它是新时代背景下应运而生的一种商务活动。因其方便快捷,目前已得到大众的认可,在我国的经济市场中占有重要的地位。随着互联网技术的快速发展,计算机技术也推动了电子商务向更好更快的方向进步。
- 葛林峰
- 关键词：计算机技术电子商务
- 高中信息技术教学中PBL教学法的应用探究—《体验计算机解决问题的过程》教学实践与反思
- 2023年
- PBL 教学法旨在通过创设问题情境,调动学生的学习热情,丰富学生的学习体验,让学生通过独立思考、合作探究等形式,应用信息技术相关知识来解决情境中的问题,从而充分发挥学生的主体作用,真正实现从做中学。本文以《体验计算机解决问题的过程》一课为例,发掘 PBL教学法在高中信息技术教学中的重要意义,发现实际教学过程中存在的不足,并结合教学实践反思改进教学方案。
- 刘一鹤
- 关键词：高中信息技术PBL教学法
- 数学疑难之3：动圆旋转了几圈？
- 2006年
- 如图1，⊙O1（r1）和⊙O2（r2）外切于点A．固定⊙O2，让⊙O1紧贴⊙O2作不滑动的旋转滚动，当⊙O1回到原来的位置时，⊙O1旋转了几圈？改“外切”为“内切”呢？（注：“⊙O1回到原来的位置”是指⊙O1作为整体与出发时的位置重合，并非指⊙O1的每一个点都回到出发时的位置．）
- 王剑胡锡娥
- 关键词：疑难数学
- 语文三读
- 2008年
- 语文教学改革经过几十年的努力耕耘，开拓出一片生机勃勃的新局面，特别是在新课改的前提下，更是学习研讨，相当热闹。其实，借鉴一下我国传统的语文教学经验未必不是一条捷径。
- 董洪海
- 关键词：语文教学改革教学经验新课改
