广西科技师范学院中文系
- 作品数：313 被引量：384H指数：8
- 相关作者：向延斌肖扬碚李小东陈梅覃延华更多>>
- 相关机构：广西师范大学文学院浙江大学教育学院广西师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目广西高等教育教学改革工程项目教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字经济管理更多>>
- 从历史角度重新审定刘安、班固对屈原的评价
- 2006年
- 立足于刘安和班固所处的特定历史时代,从他们对于屈原其人其作的原始评价材料入手,比较全面地把握和分析了他们对屈原及其辞作的总体态度,试图还原其本来面貌。
- 董灵超
- 关键词：班固
- 十年骈文研究综述
- 2007年
- 对十年来的骈文研究作一综述,指出在骈文史、骈文批评史、骈文与其他文体相互影响及其他的研究情况,并对各种骈文研究资料的整理作一简单描述。
- 莫山洪
- 关键词：骈文
- 纯粹的美丽——评陆文清的诗歌世界
- 2016年
- 来宾诗人陆文清以其静默的姿态,体味自然宇宙的生命节奏,诗人以其童心童趣写出了对自我生命的理解,在幻象的世界了创造了一种美妙的交际形式,陆文清的诗歌,是会心处的交流,是智慧人心的直觉,陆文清在诗歌的世界里。
- 田右英
- 关键词：纯粹静寂童心幻象
- 论司马相如文学创作的精神内核
- 2007年
- 从司马相如现存的作品入手,对其文学创作的精神内核进行了深入细致的分析,将其集中概括为两点:一是积极昂扬的事功追求;二是充分的人文关怀。
- 董灵超
- 关键词：司马相如文学创作精神内核
- 试论《学记》中的后现代主义师生观
- 2013年
- 在后现代师生观中,师生关系是主体间"我—你"关系、平等对话式关系、共同探讨互惠式关系、和谐融洽的关系,与《学记》所体现的师生观相暗合。从后现代主义教育视野去探讨《学记》中的师生观,为当代师生关系的定位与构建研究提供更为有力依据。
- 蓝秋燕
- 关键词：后现代主义《学记》师生观
- 老舍小说语言艺术的独特性
- 2013年
- 老舍是我国著名的现代作家,他一生发表过多部作品,内容丰富,形式多样,其小说中的文学语言艺术对现代文学有很大的影响,让人回味无穷,值得我们研究和学习。一、＂京味＂语言老舍的作品多是以北京为背景,《骆驼祥子》《四世同堂》等有名的作品都使用的是地道的北京话。
- 郭兴
- 关键词：老舍小说《四世同堂》《骆驼祥子》现代作家北京话
- 近十年(1997—2006)杨绛散文研究综述被引量：3
- 2007年
- 近十年(1997—2006)对杨绛散文的研究渐成热点。学人们通过细致的文本分析,从题材、独特价值和意义,写人手法、反讽修辞和喜剧精神,作家心态及新作系列散文《我们仨》等多方面考察探讨,研究成果喜人。研究空白有待关注。
- 路筠
- 关键词：散文
- 莫言在中国当代高校文学教学中的定位研究被引量：1
- 2013年
- 在作家莫言获得诺贝尔文学奖后,其在中国当代文学教材中的地位值得重新思考和定位。莫言在中国当代文学史乃至世界当代文学史上的地位如何,如何进行当代文学的教材编写及在教材改编滞后的情况下如何讲解莫言及其作品是当代高校文学课程教学改革需要思考的问题。
- 兰鲜凤
- 关键词：文学课程教学改革
- 管窥文学教育与语文素养的互融性
- 2009年
- 从文学的教育作用和语文素养的内涵出发,阐述了文学阅读与语文学习的相互融合、相互促进的关系,指出了文学作品的学习在语文学习中的重要地位。
- 尹丽云
- 关键词：文学阅读语文素养
- 试论高师语文教学中学生语文能力的培养
- 2009年
- 通过对当前高师中文系语文教学现状的分析,认为在教学中应辩证地看待教育教学理念和学生语文能力培养的关系,并提出了培养学生语文能力的一些相应对策。
- 钟艺芳
- 关键词：语文教学语文能力
