北京昌平教师进修学校
- 作品数：13 被引量：26H指数：3
- 相关作者：赵红云赵军霞吴春霞王秀云赵利荣更多>>
- 相关机构：北京教育学院北京教育科学研究院北京市昌平区城关小学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学政治法律更多>>
- 从1986—1988年化学高考试题结构看高考命题的变化和发展
- 1989年
- 陈秉顺李永生
- 关键词：高考试题命题变化试题结构
- 探究电功率与电阻的关系
- 2004年
- 本案例有效使用信息技术 ,分别探究了在保持电流、电压不变时 ,电功率与电阻的关系。突出了控制变量的思想方法 ,在控制电流方面提出了比较新颖的电路设计。
- 秦晓文陈静佟雪艳
- 关键词：电路设计电功率电阻信息技术物理实验
- 农村中小学校长成长因素的调查研究被引量：1
- 2000年
- 校长在成长过程中，要受到多方面因素的影响。在诸多因素中，哪些因素对校长成长的影响比较大?这是我们这次调查要解决的问题。研究这个问题，可以使教育行政部门在对校长的选拔、任用、考核中，能抓住关键因素，增强干部管理过程中的科学性；可以使干部培训部门更有针对性地做好培训工作；可以使校长自身不断明确努力方向，尽快地成长。
- 赵利荣
- 关键词：干部管理任用干部培训选拔
- 全文增补中
- 《学校管理自我论断》文章之二(上)——如何理解学校发展?——思考学校发展的基点和诊断的主要指标被引量：2
- 2003年
- 学校发展的根本利益和目标、基础与可能、听力所在、本土发展、发展过程及学校内涵发展的主要指标。
- 《学校管理自我诊断》课题组季苹王秀云
- 关键词：学校管理校长
- 基于学科核心素养的理例结合探究——“析生活实事”培育学生政治认同被引量：8
- 2017年
- 在教学实践中,基于学科核心素养的教学方式是多样的,而采用理例结合的形式在高中思想政治课堂中培育学科核心素养值得尝试。通过选用恰当的真实情境真实素材,设置凸显逻辑性、有效的问题链,以例引理,以例析理,引导学生在真实情境、问题探究、任务驱动等多种学习经历中培育学科核心素养;在理例结合过程中尊重课堂教学规律、注重学生的实践探究、思维过程,凸显思想政治课堂的德育价值和应用价值。
- 杨斐赵军霞
- 关键词：真问题
- 《历史的天空》在英雄形象塑造上的突破被引量：1
- 2009年
- 20世纪90年代，受政治语境淡化和商业语境强化的双重夹击，英雄形象的塑造更加个性化，出现了关山林、梁大牙、李云龙等被称为“另类”的英雄主义形象。尤其是《历史的天空》中梁大牙形象的塑造更具有突破性，在写作上更倾向于颠覆传统，显示了当下多元文化的特点。
- 李醍赵红云
- 关键词：《历史的天空》另类英雄
- 优化课堂教学 保证随班就读质量被引量：1
- 1999年
- 有效的课堂教学是随班就读质量的保证。陈云英博士在《随班就读的课堂教学》一书中明确阐述了对高水平的"教育效果式"随班就读课堂教学的基本要求。她指出:要达到这种水平,随读生不仅形体上随班,能和同学们交往互助,参加活动,而且还要在教师的精心设计下,完成学习目标,学有所得。为了实现"教育效果式"的随班就读,笔者主持的课题组经过近几年的努力,研究探索出一种以"合作学习"为策略的随班就读教学模式,在实践中取得较好的效果。其课堂教学流程如下图:
- 周德林
- 关键词：随班就读优化课堂教学教育效果教学模式教师
- 浅谈陶行知成人教育思想被引量：6
- 2010年
- 陶行知是我国伟大的人民教育家,对中国教育的发展产生了积极而深远的影响,他不仅对以青少年、儿童为主要教育对象的学校教育进行了精辟的理论阐释,而且对成人教育的意义、宗旨、内容、方法等问题也进行了不懈探索,提出了独到的成人教育思想。
- 李醍赵红云
- 关键词：陶行知教育思想教育方法成人
- 语文课堂评价误区的反思被引量：2
- 2002年
- 苏俊山王林波
- 关键词：语文教学课程标准课堂评价
- 中学生数学问题意识的调查与分析被引量：4
- 2006年
- 界定了“数学问题意识”,并针对实验班的学生就数学问题意识进行了调查。结果表明学生不知自己有问题,缺乏提问题的意识和习惯;遇到问题时,缺乏提问题的勇气和自信;不善于提出问题,缺乏提问题的策略和能力;对问题的认识肤浅。分析以上现象的主要原因,并提出三点思考建议。
- 伍春兰吴春霞赵洁
- 关键词：中学生数学问题意识
