北京潞河中学
- 作品数：38 被引量：57H指数：4
- 相关作者：张洪志张丽君马剑涛刘淑媛梁慧子更多>>
- 相关机构：长春市第103中学天津体育学院北京市教育学会更多>>
- 发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目国家社会科学基金教育部“春晖计划”更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理语言文字更多>>
- 探寻初中物理教学设计的本质——“阿基米德原理”教学设计与反思
- 2015年
- 现行教材中“阿基米德原理”存在着部分问题：教材仅仅提出了一种求解浮力的方法，却没有进行更深层次的物理意义的挖掘，更没有给出本节内容与上一节内容的关系。所以，针对此问题，应注重教材内容的分析，突出原理本质的教学设计，并对教学设计展开讨论。
- 耿爱霞李立娟
- 关键词：阿基米德原理教材内容教学设计
- 我国开展近代体育运动的先行者和启蒙者──北京潞河中学被引量：2
- 1997年
- 我国开展近代体育运动的先行者和启蒙者──北京潞河中学李权座落在北京通县城内的潞河中学，是一所具有１３０年历史的古老学校。一百多年来，潞河中学以严谨的治学精神和高质量的教学水平著称；以其悠久的历史和人才辈出而在国内外享有很高的声誉。潞河中学办学中一个突...
- 李权
- 关键词：近代体育启蒙者全国运动会先行者协和田径运动员
- 优秀游泳运动员备战伦敦奥运会高原训练负荷及手段个案研究被引量：3
- 2017年
- 高原特殊的地理环境及气候特点,使运动员在高原训练期间的身体机能会产生一系列的适应性变化,人体在高原缺氧和运动的双重刺激下产生强烈的应激反应,以调动体内的机能潜力,从而产生一系列有利于提高运动能力的抗缺氧生理反应。以往高原训练的相关研究,
- 韩照岐林微微梁慧子徐国义周超彦张漓尤玲华
- 关键词：游泳
- 国外青少年儿童体质健康管理概述与启示被引量：4
- 2013年
- 相关研究显示,国内外青少年儿童体质健康水平下降的核心因素是行为和生活方式的变化。针对行为和生活方式问题,近年来健康管理的理论与实践发展迅速。本文从健康管理的视角出发,介绍了国外青少年儿童体质健康管理的现状,并对我国青少年儿童体质健康管理进行了思考。
- 王洋王旭光宋岩谭健张丰刚
- 关键词：青少年儿童体质健康健康管理
- 教育的诗性永不泯灭
- 2015年
- “对于每一个具体的人，左右其人生轨迹的因素尽管多种多样，然而凝聚住其人生元气不散的却几乎只有一件事情，那就是教育的作用和一一恩泽。”梁晓声在《教育的诗性》一文中的经典表述，时时令我感慨。教育的诗性，体现着人类诸关系之中最为特殊也最为别致的一种关系——师生关系的典雅和亲近。
- 张丽君
- 关键词：教育诗性师生关系
- 我对校园文学与语文课程资源开发的体会——第四届全国校园文学研究高峰论坛名师各社团专场论坛上的发言
- 我觉得讨论这个话题,先要厘清"校园文学"的概念。如果校园文学仅就师生创作的文学作品而言,这个范围未免狭隘,也不足以作为当今学校语文教学课程开发的资源。作为可供学生作为课程学习的文学范本,应该是文质兼美,在促进孩子心灵成长...
- 张丽君
- 关键词：校园文学大运河文字描述
- 语文在“叛逆”中回归
- 2007年
- 语文何为？这恐怕是每一个语文教师常常思考并试图希望通过探索能够解答的问题。在近几年的教育教学实践中，笔者汲取了一些教育名家的理论和经验，也探索了一些教学的方法。
- 王友珍
- 关键词：语文教师教学实践教育
- 协商民主理论对完善我国人民政协制度的启示
- 2014年
- 协商民主理论是西方政治思想家提出的一种民主范式。在价值追求方面,其理论主张不但与我国人民当家作主的民主政治发展方向是相通的,而且与我国的人民政协制度有很强的契合性。人民政协制度作为我国协商民主的重要制度形式,多年的发展具备了独特的优势,也存在一定问题,要进一步发展与完善,由政治协商走向协商民主,可以从西方协商民主理论中获得有益启示。
- 李晓盼余项科
- 关键词：协商民主人民政协制度
- 看了又看
- 2005年
- 天,淅淅沥沥下着雨。我在书房里盘 点着我的“宝贝”。 在记忆里,第一本爱不释手的书,要 算是《格林童话》了。一般地,小孩会更喜 欢《安徒生童话》,但爸爸先给我买了《格 林童话》,所以我对《安徒生童话》并不 感兴趣。格林兄弟的童话故事美好、单 纯,结局圆满,安徒生的童话则是高雅 而伤感的,像《海的女儿》之类。我喜欢 格林兄弟的作品,因为他们轻快、有趣: 温柔、美丽的白雪公主,狠毒、臭美的继 母,天真、可爱的小红帽,机灵、聪敏的 大拇指……总之,格林兄弟用笔描绘出 的丰富多彩的世界,在我幼小的心灵扎 下了根。
- 李雨书
- 关键词：《傲慢与偏见》格林兄弟
- 浅谈在班级小组建设中提高学生团队合作能力被引量：1
- 2016年
- 核心素养已经成为当今教育领域一个重要的新议题,其适应社会发展的趋势,是学生自我人生实现可持续发展的基本要求。虽然我国的核心素养框架还在酝酿过程中,但符合现代社会的基本素养指标是必不可少的,其中之一便是团队合作能力。从多个方面对在班级管理中如何通过小组建设开展培养学生的团队合作意识和能力进行了初步探讨,并通过实例进行说明,最后提出对提高团队合作能力的意见建议。
- 杨贻芳
- 关键词：团队合作
