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北京经济技术开发区实验学校

作品数:28 被引量:23H指数:3
相关作者:金术超王丽君陈志刚何嘉晟王紫媛更多>>
相关机构:北京市二十一世纪国际学校首都师范大学黑龙江大学更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信生物学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇教学
  • 6篇教育
  • 4篇课堂
  • 3篇教育实践
  • 3篇课程
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教师
  • 3篇STEM
  • 2篇生命
  • 2篇校长
  • 2篇办学
  • 2篇本土
  • 2篇本土化
  • 1篇德育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇信任

机构

  • 20篇北京经济技术...
  • 1篇黑龙江大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇北京市二十一...
  • 1篇北京市教育学...

作者

  • 2篇何嘉晟
  • 2篇王丽君
  • 1篇胡爱江
  • 1篇郭明
  • 1篇杨慧
  • 1篇范晶
  • 1篇杜春梅
  • 1篇王群会
  • 1篇李玉江
  • 1篇马娅娟
  • 1篇金术超
  • 1篇王紫媛
  • 1篇王强

传媒

  • 3篇当代教育家
  • 2篇北京教育研究
  • 2篇英语广场(学...
  • 2篇华夏少年(简...
  • 2篇未来教育家
  • 1篇中国少年儿童
  • 1篇北方园艺
  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇教育家
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2019
  • 7篇2018
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2004
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
真实的学习如何发生——影响课堂教学效益的若干因素分析被引量:1
2018年
课堂是一个充满生机的系统整体,课堂教学的高效与优质是提高教育质量的主要环节。在"以学习者为中心"的教育理念逐步推进的今天,我们将目标聚焦课堂,追求的是一种教学效益的提升。人们对有效学习的观念已经发生了根本性的变化,教学研究的重点已从如何教转向如何学,从结果转向过程,从机械训练转向知识的理解和运用,学生变成了知识的建构者和生成者。
纪成涛
关键词:课堂教学效益教师话语
当前我国中小学办学理念的时代特点被引量:1
2011年
作为古希腊哲学家柏拉图重要理论基础的"理念"这个范畴,是理性思维的产物。新中国建立以来的教育实践,正逐渐摆脱激情冲动,成为一种理性实践活动。基础教育领域在回答"办一所什么样的中小学"这一现实之问时,办学理念作为一所学校的灵魂和旗帜,正以自己鲜明的价值取向,回应当前我国高速发展的经济社会的特点,反映时代精神的基本特点。
王群会
关键词:办学理念理性思维教育实践教育领域经济社会
谈地理教学中的德育渗透
2011年
地理学科作为一门专业课程,其落实德育的情况如何,不仅关系到地理教学的质量,而且影响到整个教育的质量。本文就将从这些年地理教学的经验出发,探讨地理教学过程中德育渗透的重要性。
马娅娟侯瑶玲
关键词:地理教学德育
侧孢芽孢杆菌降解水胺硫磷的条件及途径被引量:4
2008年
采用正交试验和气质联机方法,研究了侧孢芽孢杆菌菌株BL-21降解水胺硫磷的条件和途径。结果表明:最佳碳氮源为:蔗糖1.5%,NH4HCO30.06%。最适降解温度、pH和摇床转速分别为30℃,pH 7和200 r/min。250 mL三角瓶培养基装量30 mL、接种量10%、添加10-20μL的TritonX-100有利于水胺硫磷降解。气质联机对水胺硫磷降解产物的分析表明,菌株BL-21降解水胺硫磷产生O,O’-二甲氧基硫代磷酰胺酯和水杨酸异丙酯等中间产物,O,O’-二甲氧基硫代磷酰胺酯可进一步分解成无机磷、硫化物、氨气等产物;水杨酸异丙酯降解为水杨酰胺、水杨酸及其它有机酸,进一步降解为二氧化碳和水,毒性显著降低。
杜春梅金术超范晶杨慧
关键词:侧孢芽孢杆菌水胺硫磷降解条件降解途径
“好看”的数学——谈数学建模活动中资源的再加工
【背景介绍】2008年12月,我校高一41名学生参加了北京市高中新课程"选修模块"中数学建模双课程的学习,这是老师、同学们第一次参加网络课程的学习,可以说每位同学和老师都面临着的一份新的挑战,一个自我成长的机会。我校是一...
辛华
文献传递
“四科育人”办学思想的思考与实践
2004年
我们“实验学校”创业起始,把“四科育人”即科研兴校、科研兴师、科研育子、科研成才列入重要的办学思想.就是要在学校中全面开展创新精神的教育。
李玉江
关键词:办学思想教师
指导学生做自我成长的主人
2004年
北京经济技术开发区实验学校高中部的大部分教师来自北京市重点学校,他们教育教学经验丰富;其大部分学生是中考成绩不超过400分的落选生,有的是外地借读生,还有一些是被原来学校开除、劝退的学生.总之.学生整体素质偏低。于是教师提出了这样的高中生“有治没治、有救没救”的问题。在这种情况下,学校组织教师学习江泽民同志发表的关于“教育创新”重要讲话。
王竹品胡爱江
关键词:师生情感
由“《司马光砸缸》”想到的
2018年
《司马光砸缸》的故事在中国可谓妇孺皆知,耳熟能详。在教授这篇课文的时候,老师们通常是这样上课的:师:孩子们,你们听过"司马光砸缸"的故事吗?生:听过。师:谁能给同学们讲一讲呢?生:讲故事。师:你知道了什么?你还有哪些问题吗?生:司马光为什么砸缸?生:……师(得出结论):司马光勇敢、机智,临危不乱,我们要向他学习……
纪成涛
关键词:STEM教育故事
字典爷爷家的吵闹
2007年
字典爷爷睡觉了,小小的标点符号蹦蹦跳跳地走了出来,大家刚一见面就争吵起来了。
何嘉晟
关键词:爷爷字典标点符号睡觉
贯通制矩阵式管理,让学校焕发生命活力
2018年
3030会议室,人大附中北京经济技术开发区实验学校的年级矩阵工作展示正在进行,从小学一年级到高三年级学部,十二个矩阵主管侃侃而谈。通过一项项工作的展示,我们读到的是他们灵动的思维、创新的意识以及富有热情和活力的工作态度。在人大附中北京经济技术开发区实验学校,王教凯校长的'贯通制矩阵式管理'开创了别开生面的教育格局。
纪成涛
关键词:矩阵式管理生命活力幸福教育
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