北京市海淀区教师进修学校
- 作品数：1,816 被引量：2,720H指数：19
- 相关作者：罗滨支瑶苏明义崔琰刘汝明更多>>
- 相关机构：北京师范大学清华大学北京教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学政治法律更多>>
- 《祝福》里的“刀光剑影”——风俗被引量：1
- 2017年
- 小说中人物的生存环境，除了那些看得见、摸得着的自然景观、客观事物之外，还有一种无形的环境，它是与人物时刻伴随的人文环境，大到社会政治、经济、文化、风俗习惯，小到日常生活中人与人之间的关系。这种环境像一只无形的手控制着生活在其中的人，影响着人物的日常生活或精神生活，决定着人物的命运乃至生死。
- 黄玉慧
- 关键词：风俗习惯《祝福》人文环境自然景观社会政治
- 深度学习:从内容单元到学习单元被引量：7
- 2018年
- 考试后，试卷讲评时，常常听到学生无奈地说：这些知识我都会，怎么解题时就想不到？老师一讲就明白，可是我自己怎样才能想到呢？听课时，常常听到老师说：这知识我都讲三遍了，你们怎么还错啊？一次到某校进行毕业年级的专题调研，一位主管领导说：我们的老师特别投入、非常辛苦，但是现在的学生真不学，我们真没办法。放学后老师陪着学生学到晚上七点，甚至九点。第二天来了，再问，又忘了。
- 罗滨
- 关键词：试卷讲评毕业年级
- 读懂·支持·跟进:与成熟型教师共走提升专业理念的蜕变之路
- 2023年
- 清华洁华幼儿园建构了“网络式主题活动课程”的园本课程,创新性主题课程鼓励教师发现幼儿的兴趣与生活经验或者反映社会与时代发展的新生活,同时强调课程整合的思维,十分注重幼儿学习的游戏化和生活化。但近年来,全园的主题课程存在有些主题流于表面不够深入,对幼儿深度学习的支持力度不足等问题。
- 赵翠翠武亚芬赵蕊莉
- 关键词：园本课程幼儿学习游戏化主题课程课程整合
- 对高考试卷的认识与思考
- 1997年
- 对高考试卷的认识与思考□北京海淀教师进修学校姚家祥一今年的高考语文试卷倍受人们注意，因为这是《考试说明》作了重新修订，也是较大变动以后，第一次与人们见面。人们尤为关注的是这一份试卷是否完美地体现了新修订的《考试说明》的精神和要求。事实作出了肯定的结论...
- 姚家祥
- 关键词：高考试卷诗歌阅读考试说明《围城》人物称谓文言文阅读
- 高考改革更关注对教学的积极导向
- 2008年
- 考试可能有负面作用，也可以产生积极的影响，关键在于考试设计的指导思想。考试的形式和命题的取向主宰着教与学的模式。我国著名的考试问题研究专家桂诗春教授就曾指出，题型不变化，考试这把“刀”就“钝化”了，而要使之变得锋利，就要注意经常变换题型。新课程改革实验区高考英语试卷的变化，凸现了对学生分析、推理、概括和表达等较高层次能力的考查；题型的变化为广大教师深入领悟和实践高中英语新课程标准做出了正面引领的作用。
- 胡小力
- 关键词：指挥棒
- 基于思维能力提升的“利用导数研究函数的极值与最值问题”设计示例
- 2022年
- 利用导数研究函数的性质和解决函数问题是高考考查的重点,核心是研究函数的单调性,涉及极值、最值、零点、不等式恒成立、位置关系等问题。而利用导数研究函数的极值、最值问题是最为常见的类型,考查时选择题、填空题、解答题都会出现,分值在20分左右。解答时,常常需要对问题进行转化,需要学生明确研究对象,构建新的函数,再用导数解决问题。题目中常常含有参数,需要分类讨论,考查学生逻辑是否清晰,推理是否严谨有序,表达是否简洁准确。重点考查数学抽象、数学运算、逻辑推理等核心素养,以及数形结合和转化与化归的思想方法等。
- 曾辉张国宏朱筱琨郝俊奎侯华芬谢桂侠
- 关键词：最值问题数学抽象不等式恒成立填空题
- 借力“三个一”,提升学生思维力
- 2023年
- 我班学生普遍性格温和、有担当,但缺乏主动思考的意识和能力。初中阶段是学生思维力和智力快速发展的重要时期,培养学生的思维力对其终身发展至关重要。于是,我启动“三个一”工程,将班级日常生活中的现象转化成问题、话题或微课题,用多种形式调动学生主动参与思考的热情,引导学生在探究交流中深度思考问题的本质,提升学生分析、解决问题等能力,发展他们的思维力。
- 刘萍萍
- 关键词：思维力初中阶段
- 调查用水数据形成家庭节水方案
- 2023年
- 水对人类生存的重要性不言而喻。1977年,联合国曾向全世界发出警告,水资源危机不久将成为继石油危机之后的下一个危机^([1])。我国淡水资源人均占有率低,仅为世界人均淡水占有率的1/4,存在人均水资源匮乏、供需矛盾加剧、水资源利用率低、污染及浪费严重等问题[2]。2019年4月15日,国家发展改革委、水利部发布了《国家节水行动方案》,将“提升节水意识”作为国家节水行动的保障措施之一。然而,在现实生活中,我们依然发现学生的节水意识薄弱,不能自觉主动地发现生活中浪费水的现象。
- 张银霞郭晓丽魏锐赵瑛施冰刘秀英
- 关键词：国家发展改革委石油危机节水意识水资源危机水资源利用率节水方案
- 一体化视域下高中课程实施的三种意识
- 2024年
- 高中思政课下接义务教育,上联高等教育,在大中小学思政课一体化建设中发挥着桥梁和纽带作用。高中思政课教师在课程实施中要有“接棒区”意识,上好起始课引导学生明确学习目标和发展方向;要有“责任田”意识,上好常规课使学科核心素养落地课堂;要有“组合拳”意识,上好学科拓展课整合各类课程资源同向同行。在大中小学思政课一体化建设中,促进青少年认知结构和思维能力的优化进阶,保障青少年价值认同和行为方式的一致性和连续性,让学生个人成长成才与国家社会发展有机连结,促进协同育人格局整体效能的发挥。
- 周伟明
- 关键词：起始课常态课拓展课
- 学科任务视角下的政治高考复习(四)--辨析与评价
- 2019年
- 《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,学业水平考试坚持以学生的思想政治学科核心素养为考查对象,以学科任务导向为标志,考查学生能否综合运用相关学科内容,参与社会生活实际,在真实情境中提出问题、分析问题和解决问题。为此,考生在了解学科任务、问题情境和学科内容之间关系的基础上,需要准确把握不同学科任务在高考试题中的表现、与当前高考考查要求的关联性,以及在高考复习中的备考策略,思想政治学科任务主要包括“分类与描述、解释与论证、预测与选择、辨析与评价”,本文从“辨析与评价”任务视角,探讨如何基于课程标准要求,改进我们的教学与复习。
- 任兴来
- 关键词：学业水平考试高考复习备考策略思想政治学科真实情境
