常熟市徐市中心小学
- 作品数：416 被引量：39H指数：3
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- 相关机构：丹阳市华南实验学校北京师范大学苏州市常熟市教育局更多>>
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- 日全食
- 2010年
- 五百年一遇的日全食将在今天上演。
可惜，天公不作美，日全食快要发生了，天上却下起了小雨，我和妈妈只好在电视上观看日全食的直播节目。
- 吴滢
- 关键词：日全食直播节目
- 鸡蛋会“呼吸”
- 2011年
- 我们家有个大抽屉，里面放满了鸡蛋。
- 袁文郁
- 关键词：语文读物小学作文作文素材
- 浅议作文评价产生的心理干扰及调控对策
- 2010年
- 作文评价作为作文教学中的重要环节,直接影响着学生的写作水平,为了实施有效的作文评价,调控学生写作心理,教师应用欣赏的眼光看待学生写作,用鼓励性的语言撰写作文评语,让学生在高峰体验中获得自我发展的动力,产生良好的心理体验,通过评价的方式来调动学生的学习动力,促使学生的作文能力不断提高。
- 黄珏苡
- 关键词：作文讲评
- 养蚕记
- 2010年
- 上个星期，科学老师发给我们每人一些又黑又小的蚕卵，要求我们将蚕孵出来，还要把它们养到吐丝结茧为止。我欣喜若狂，连忙从老师手中接过蚕卵。
- 徐静霜
- 关键词：小学生作文语文学习
- 江苏版美术新教材《鞋》单元教学设计
- 2002年
- 一、设计意图。 《鞋》是江苏版美术新教材第九册上的一个单元设计,本单元围绕“鞋”这一共同的题材,以不同的要求连续展开的单元编排方式,设计了《漂亮的鞋》、《鞋的联想》、《心灵手巧——我设计的鞋》三课,要求学生是从观察到表现,从现实到想像。
- 吕月琴
- 关键词：《鞋》教学设计美术教学教学过程教案
- 言为心声 语为人镜——浅谈小学美术课堂语言的运用
- 2017年
- 一堂成功的美术课有很多关键的因素,而教师的课堂语言就是其中之一。教师的课堂语言如同一座桥梁,搭在教材、学生、教师之间,教师一定要锤炼自己的课堂教学语言,让师生之间的交流得以实现。
- 周静亚
- 关键词：课堂语言优美亲切机智
- 音乐课堂中的有效歌唱
- 2010年
- 音乐课上经常会出现这样的现象．前半节课老师用了很多丰富的教学手段吸引学生去聆听、熟悉歌曲．显得相当“热闹”，可一到后半节课教唱歌曲时，情况就有所不同，课堂“冷”了许多。往往是一堂课四十分钟，老师花一半的时间用在了感受歌曲旋律上，最后学生还是没有当堂把歌曲消化掉、掌握好。理想的音乐课堂需要动静结合，所有的铺垫是为了唱好歌这一目标而进行的，如果前面的教学已经形成了大致的歌曲教学轮廓，那么接下来的指导，则需要由“面”到“点”，抓细节之处、细微之处及学生容易混淆、唱错之处。
- 徐瑛
- 关键词：音乐课堂歌曲旋律歌唱教学手段歌曲教学老师
- 我家是个动物园
- 2004年
- 周婧
- 关键词：动物园
- 咪咪的新鞋子
- 2009年
- 寒假里的一天，我和姐姐发现家里的小猫咪咪和我们有点不同：我们是穿鞋子走路的，而它却是光着脚走路的。我和姐姐就突发奇想，帮咪咪做起鞋子来。
- 谢雯佳
- 关键词：作文语文教学
- 海宝
- 2010年
- 今天，阿姨从上海回来送给我一个小礼物，它就是2010年上海世博会吉祥物——海宝。
海宝非常可爱。它有小芒果那么大，全身是湛蓝色的，蓝得那么纯净，那么明亮。那蓝色的外衣是用毛绒布做的，摸上去又滑又软。
- 袁文郁
- 关键词：吉祥物
