灌南县长茂中学
- 作品数：76 被引量：33H指数：3
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- 数字化实验设计在初中化学教学中的应用
- 2024年
- 在信息技术与学科教学深度融合的背景下,数字化实验已成为学习化学和理解化学的工具,它可以为教学活动提供支持,还可以创造出图文并茂、人机交互、即时反馈的学习环境,这对促进初中化学实验教学的改进和优化、促进学生学科核心素养的发展有着重要意义.基于此,教育工作者应顺应时代发展趋势,积极引入数字化实验,并立足学生学科核心素养发展,从塑造化学观念、锻炼科学思维、引导探究实践、养成科学态度等角度加强设计,凸显数字化实验的教学优势,以提升初中化学数字化实验教学质量.
- 尹争艳
- 关键词：教学设计初中化学
- 关于《陈涉世家》文眼的分析
- 2008年
- 《陈涉世家》是初中语文教材中的传统篇目,节选自《史记·陈涉世家》,全文生动形象地记叙了中国历史上第一次农民大起义——秦末陈胜、吴广起义的原因、经过和浩大声势。
- 陈守恒
- 关键词：《陈涉世家》陈胜、吴广起义
- 物理“弹性”实验教学的重要性——连云港市教育科学“十一五”规划短期课题研究
- 2011年
- "弹性"物理实验就是让学生从以往的被动接受转为动手的过程。
- 张耀生刘玉杰
- 关键词：物理实验
- 初中化学多媒体课件的制作探微被引量：3
- 2016年
- 近些年高速发展的信息技术极大地推动了我国基础教育的发展和变革．而多媒体技术则是信息技术和初中化学教学有效融合的教学产物，其可以为已经日趋“疲软”的课堂教学注入新的活力．本文以多媒体课件在初中化学教学中的制作策略进行了探究．以此为鉴．
- 孙强胜
- 关键词：初中化学多媒体课件
- 例谈初中语文反思性教学
- 2013年
- 新课改的确让初中语文获得了新的发展生机,但在新课改下,语文课堂教学依旧存在一些不足之处。在语文教学中,只有立足课堂实践研究,从现象出发,常思常新,才能稳步提升教学效率,最终促进学生发展。
- 王艳
- 关键词：初中语文反思性教学语文课堂教学语文教学教学效率课改
- 让语文教学充满灵性吧!
- 2008年
- 语文受应试教育的影响失去了本味，被蒙上了一层功利的烟雾．阻碍了语文教学的发展。笔者认为语文教学应充满灵性，而要做到这一点，笔者认为，要重视语言教学，而落实语言教学的关键在于占有材料，培养语感；感悟材料，把握规律；激活惰性，生成灵性。在平时的语文教学中，笔者认为，语文工作者应从人道合一、人文教育、审美教育三个方面切入．让语文教学充满灵性，让语文课堂充满生命活力。
- 季金明
- 关键词：语文教学灵性人文教育审美教育
- 初中语文教学中学生的自主学习能力培养
- 2014年
- 自主学习主要是指学生在教师的指导与帮助下，通过主观能动的创造性学习活动，实现自主性发展的教育活动。自主学习强调教师的指导是前提与基础，强调体现学生的主体地位。下面将对在初中语文教学中培养学生自主学习能力的措施进行详细地阐述。
- 李亚
- 关键词：自主学习能力培养初中语文教学中学生自主性发展主观能动教育活动
- 快乐学历史 教学两相宜
- 2008年
- 兴趣是学习一切知识的必备要素，经常听有的老师诉苦：现在的学生在学习时没有主动性，说一点做一点。那么怎样才能让历史课变得生动有趣，让学生喜欢呢？经过几年的历史教学实践，在研究现代教学的新理念、新教法后，笔者总结了以下几点做法。
- 张亮
- 关键词：教学实践
- 例谈生活中的杠杆原理被引量：2
- 2008年
- (1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量,它们将平衡;(2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量,重的一端将下倾;(3)在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量,距离远的一端将下倾;(4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替,只要重心的位置保持不变。生活中的许多杠杆原理还充满着爱心。
- 刘玉杰
- 合作学习在初中英语教学中的应用
- 2016年
- 本文就合作学习在初中英语教学的适用性以及存在的问题进行了分析,进而提出了具体的解决方法,即激发学生对合作学习的兴趣、培养学生的自信心与合作意识,以及精心设计分组,促进合作。
- 潘海青
- 关键词：初中英语
