泰州市姜堰区罗塘高级中学
- 作品数：258 被引量：150H指数：5
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- 浅谈判断充分、必要条件的方法被引量：1
- 2020年
- 充要条件是高中数学中极其重要的一个概念.条件充要性的判定问题是高考常考题型,综合性较强,也易于和其他知识相结合从而增加题目难度.本文精选几种简洁高效的解题方法予以说明,帮助大家熟悉基本知识,掌握基本解题技巧.
- 王红明
- 关键词：充要条件
- 圆锥曲线存在性问题探究与思考
- 2020年
- 圆锥曲线是一类开放性问题,问题的突破要求学生能够针对问题条件,结合已有知识和策略方法对其深入探究,需要学生具备扎实的基本和相应的数学思想.文章剖析圆锥曲线问题的背景,探究两道代表性问题的突破过程,总结相应的解题策略,提出相应的教学建议.
- 王伟
- 关键词：圆锥曲线存在性平行四边形
- 唤醒体验:“读写交互”教学之本
- 2014年
- 阅读和写作如同硬币的两面，看似一体，但在操作层面如何实现读写能力同步提升却总似无解。笔者仔细分析有关作文教改的案例，发现这些案例都集中在“写前”或“写后”环节，且这两个环节的主角都是教师，学生只是被灌输和被解剖的对象，这些案例都缺少“写中”这个环节，而读和写、
- 王书月
- 关键词：读写能力教学作文教改无解
- 基于自主学习的高中化学微课程应用研究
- 2021年
- 自主学习、微课程是当下教育界两个重要的命题.如何应用高中化学的微课程来培养学生的自主学习能力成为重要的课题.以人教版高一化学必修2第一章元素周期律的微课程应用为例,比较微课程学习资源与课本、参考书等学习资源在学生课后自主复习中的学习效果.
- 周海燕
- 关键词：高中化学
- 构建情境,灵动课堂——情境教学法在高中英语语法教学中的应用被引量：1
- 2018年
- 情境教学法是当前高中英语教学中使用频率较高的教学方法，恰当的情境构建能够与教学内容完美融合，吸引学生的注意力，提升整体的教学效率。本文主要通过课前、课中和课后三个阶段的情境架构阐述，为英语课堂中情境的有效构建提供思路。
- 许美华
- 关键词：教学法课堂语法
- 高考全国卷中立体几何解答题的命题动向分析
- 2022年
- 立体几何是高中数学的核心内容,是培育同学们直观想象素养的绝佳素材,也是每年高考必考的内容。文章通过对近年来高考全国卷对立体几何解答题的命题进行研究,结合实例分析其命题动向,目的是帮助同学们把握高考命题动向,提高高考备考的针对性和有效性,从而提高解题能力。
- 刘洪
- 关键词：命题动向高考备考解答题提高解题能力
- 如何提高高中数学解题能力被引量：1
- 2022年
- 高中数学题型千变万化,如何让学生一边掌握基础的理论知识,一边自如地应对各种题型,提高解题能力,对于数学教师而言是一个教学难点.形成一定的数学解题能力对于高中生来说具有十分重要的作用.教师只有保证学生做题的质量,启发学生的解题思路,培养学生的解题能力,才能够从根本上提高其数学成绩.
- 苗常青
- 关键词：高中学生数学解题
- 高中语文阅读创新教学模式浅谈
- 2015年
- 高中语文教学要具有创新思维,这也是需要展现在教学实践领域中的,语文教学有着基础学科属性,它的教学效果是展现在诸多层面,创新教学模式将会起到示范教学的引导作用。教学环节中的创新探索,成为现今教学改革的重要环节。教师要深刻领悟新课改的内涵和精髓,有效开展高中语文教学创新活动。
- 常雪峰
- 关键词：高中语文
- 巧构物理图景 活融解题方法
- 2017年
- 高中物理问题的抽象性导致学生难于理解,高三物理复习涉及的知识多、覆盖面广,各式各样的物理模拟试题量大如海,不少学生是＂毫无头绪、无所适从＂,笔者以自身教学实践,重点阐述如何巧妙构建物理图景,灵活融入解题方法,以期给读者带来帮助.
- 王凤祥
- 关键词：高中物理物理图景解题方法
- 中学德育工作者如何做好学生的“重要他人”
- 2016年
- ＂重要他人＂在百度词典上的解释是：在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物,＂重要他人＂可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹,也可能是老师、同学,甚至是萍水相逢的路人。＂重要他人＂可以分为＂良性重要他人＂和＂恶性重要他人＂两种。如何合理运用＂良性重要他人＂,让学生自觉抵制＂恶性重要他人＂带来的负面影响,是当前中学德育工作的重中之重。
- 王红明
- 关键词：德育工作者好学生个体社会化人格形成兄弟姐妹
