灌云县南岗中心小学
- 作品数：149 被引量：56H指数：3
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- 阅读教学应关注儿童文学作品的特点
- 2016年
- 本文从儿童文学作品的故事性、幻想性、趣味性、情感性特点，论述教师要把握学生的学习心理特征和水平，有针对性地设置儿童文学内容教学，激发学生学习的兴趣和热情。
- 潘淼
- 关键词：阅读教学儿童文学
- 以新思路推动教学发展
- 2017年
- 德国著名音乐教育家奥尔夫主张让孩子在玩乐中学习音乐.确实如此,儿童的生活离不开游戏,在游戏过程中小学生能更纯真地表现自我、表达情感、发挥潜能,满足其好动天性.从我国各个民族的儿童民歌来看,游戏始终占据着主要地位,而且绝大多数都与学生的生活有着紧密的联系.如果教师将游戏引入儿童的音乐生活,必然能有效地激发学生的积极音乐情感.
- 夏中静
- 关键词：教学发展音乐教育家音乐生活音乐情感表现自我奥尔夫
- 买鞋子中的学问
- 2009年
- 学校马上就要举行运动会了，作为鼓励，妈妈决定给小强买一双新的运动鞋。
妈妈带着小强来到了品牌鞋城。这里的运动鞋可真多Ⅱ阿!有乔丹、安踏、耐克、李宁等各种品牌的运动鞋，看得小强眼花缭乱。
- 潘红建
- 关键词：鞋子学问运动鞋运动会妈妈
- 灰太狼的游戏
- 2010年
- 灰太狼在红太狼平底锅的驱打下，又跑到羊村来抓羊了。灰太狼跑到羊村的大门前一看，笑了。原来，看护大门的是懒羊羊。灰太狼心想：这家伙太笨了，我想个办法骗过他，就能进大门去抓羊了。狡猾的灰太狼很快就想出了一个诡计。
- 潘红建
- 关键词：初等教育智力游戏数学
- 引导学生学会积累
- 2020年
- 小学阶段是学生写作的启蒙阶段,写作习惯、写作技巧、写作能力等都需要在这个时期加以培养和锻炼。教学中笔者发现,小学生在写作时抓耳挠腮,拿起笔就头疼,习作东拼西凑,批改时颇伤脑筋。出现这种现象的主要原因除了写作技巧之外,更主要的是素材的欠缺。写作素材积累是知识的沉淀,素材积累的多少也体现在写作中。为此,小学语文教学中,我们应在素材的积累方面强化指导,从而提高小学生的写作能力。
- 曹红秀
- 关键词：写作习惯素材积累启蒙阶段写作技巧小学阶段
- 数学教学中强化提问指向性的方法研究
- 2020年
- 如今,在教师的教学过程中,课堂提问是课堂教学的重要组成部分,也是教师在课堂上使用频率较高的一种教学方式。但要想使课堂提问在小学数学课堂上发挥出实质性的作用,就需要教师对问题进行精心的设计。只有恰到好处的具有明确指向性的课堂提问,才能有效满足学生的好奇心和学习欲望,才能使学生积极自主地探究数学知识,以此不断提高数学课堂教学质量。
- 潘新成
- 关键词：学习欲望课堂提问指向性小学数学课堂探究数学
- 阅读教学中存在的主要问题及对策
- 2014年
- 走进小学语文课堂，我们会发现阅读教学存在不少问题，例如有的教师让学生阅读时只读不思，有的则过分挖掘文本内涵，无论是前者还是后者，都不能让学生真正走进文本。阅读教学是语文教学的重要组成部分，语文教师应改变观念，用新的理念和理论去指导教学，注重培养学生创造性的阅读能力，使学生能在阅读中用心经历、用情感悟。
- 杨晓平
- 关键词：阅读教学文本内涵语文教师语文课堂教学存在语文教学
- 同理心:儿童心理危机干预的“良药”被引量：2
- 2017年
- 同理心即共情,儿童心理危机干预中的同理心是指危机干预工作者进入儿童的内心世界,设身处地地体验儿童的想法与情绪,然后将体验与理解传递给儿童。同理心是儿童心理危机干预的'良药',教师需要了解、理解同理心,在生活中溶解同理心。
- 韩建国
- 关键词：儿童心理危机同理心
- 心随鼓跃,情动辞发——《安塞腰鼓》第二课时教学设计被引量：1
- 2010年
- 教学内容:苏教版课程标准实验教科书第十一册第四单元第14课设计理念:《安塞腰鼓》是我国著名作家刘成章先生写的一篇抒情散文。文本脉络清晰,以"好一个安塞腰鼓"贯穿始终,一咏三叹,不断升温,扑面而来的是安塞腰鼓表演那澎湃的激情和夺人心魄的力量。文本的言语形式非常独特,与文本内容有机地融合在一起。
- 张军亮
- 关键词：安塞腰鼓
- 小八戒当老板
- 2007年
- 在学校读书的小八戒厌倦了学习生活,后来干脆就辍学了。因为他想去爸爸的店里当老板,他认为不读书照样可以干一番大事业。小八戒的爸爸猪八戒取经回来后,开了一家专卖店——百元衣店。这个店里的所有衣服,不论上衣还是裤子,都是100元一件。由于价格合理,服务态度又好,猪八戒的生意越做越红火,赚了许多钱。衣店后来还发展为连锁店,雇用了十几个员工。
- 潘红建
- 关键词：猪八戒
