靖江市第一高级中学
- 作品数：766 被引量：416H指数：7
- 相关作者：陈清锋刘震宏刘立贤朱忠海陈伟钰更多>>
- 相关机构：江苏省仪征中学靖江市教育局南京市北京东路小学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 好的文章好的课被引量：1
- 2013年
- 好的文章和好的课有很多相通之处。写好一篇文章难，上一节优质课也不容易。沙叶新评价好文章的三个标准是：感情真挚，言之有物，思之深远。一节好课，同样可以用这三个标准来要求：教师充满爱心充满激情授课，语言必须有物有序，师生对文章的分析必须达到一定深度。好文章要做到凤头、豹尾、猪肚；
- 刘震宏
- 关键词：中学生语文学习阅读知识
- 探析新高考背景下高中分层走班教学措施
- 结合新高考改革,引入符合课堂学习要求的分级教学至关重要。课堂教学是根据设定的课时、认知能力、水平、兴趣等因素,以及学生的差异,将学生分成多个班级的教学方法。因此,学校需要通过实施课堂管理系统和两级课程来改变课堂的组织方式...
- 陈海静
- 关键词：新高考
- 例谈高中数学课堂导入方法
- 2012年
- 正课堂教学的导入是学生在教师的引导下参与学习的一个过程和手段,也是课堂教学的一个必需的环节,更是教师须具有的教学技能.一个好的有效的导入不仅可以营造一个好的教学情境,还能集中学生注意力。
- 蔡静
- 关键词：学生注意力教学情境直接导入法教学技能反函数
- 如何在信息技术教学中进行德育渗透
- 2012年
- 新课改下的高中信息技术课程以进一步提高学生的信息素养为宗旨，强调通过合作利用信息技术解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，继而培养学生具有健康的信息意识和伦理道德，树立正确的人生观和价值观，养成健康文明的信息技术使用习惯。
- 张桂霞
- 关键词：信息技术教学德育渗透信息技术课程健康文明伦理道德信息意识
- 真实是作文的灵魂
- 2012年
- 针对中学生写作中出现的虚假材料问题，本文提出了“真实是作文的灵魂”的观点，并结合自己的写作教学实践，提出了两点思考：其一是让学生明确写作目的；其二是要我们的学生用一颗细腻敏感的心灵，去丰富生活体验。
- 顾江
- 关键词：作文
- 基于三个理解,让核心素养落地生根——以“同角三角函数的关系”为例被引量：1
- 2017年
- 普通高中数学课程标准修订组按照内涵、特征和价值观,列出高中数学的六个核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.专家们从科学性、合理性的角度对上述六个核心素养集提出了很多建议,而作为一线教师更加关心的是怎么做？笔者认为要让核心素养落地生根,教师必须做到三个＂理解＂.理解数学,理清知识的来龙去脉,找准核心素养的培育点：理解学生,遵循认知规律和尊重学生的思维,摸清学生的数学素养的水平.
- 展国培
- 关键词：数学素养同角三角函数数学课程一线教师
- 关于高中物理课堂提问的策略研究被引量：2
- 2011年
- 提问是课堂教学中教师经常用到的教学手段,与其它教学手段一样,提问在运用的时候也要讲究一定的策略性,只有科学的课堂提问方式才能够对课堂教学具有促进作用,相反,则会达不到预期目标,甚至出现反作用。因此,课堂教学中的提问技巧也是反映一个教师教学水平的重要标志。在本文中,笔者简单分析了有效的课堂提问在高中物理课堂教学中具有的重要作用,并且结合着自己的教学实践,就如何实现课堂提问的有效性发表了一些自己浅显的看法,希望能够对有效的课堂提问的实施有所帮助。
- 朱忠海
- 关键词：课堂提问教学技巧高中物理教学
- 高三作业讲评中的“简”被引量：2
- 2013年
- 1简单问题选题是决定作业讲评效率高低的重要因素之一．不少教师喜欢选取一些高考试题中的压轴题．压轴题是高考试题的精华部分，具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用等特点，要求学生具有一定的创新意识和创新能力，因此在每年的高考中学生的答题情况都不理想．此次专题研究活动中，我们对以压轴题为主的讲评课进行了随堂检测，只是稍微改了一些数据，50位学生参加了测试，合格率为48．3％．笔者以为只要能考查学生知识、能力、数学思想方法的运用，问题越简单越好．我们可以从每个学生都能解决的简单问题人手，引导学生逐步探究、层层深入、不断生成新问题并解决之．笔者的做法是从教材中选择一些有探究空间的问题出发，精心设计一些问题链．
- 展国培
- 关键词：作业讲评数学思想方法高三高考试题中学生解题方法
- 化难为易 妙用“微元”——微元法在变加速直线运动中的运用技巧
- 2013年
- 了解微元法的基本思想,掌握微元法在变加速直线运动中的使用步骤,感知微元法给讨论变加速直线过程带来的方便和快捷。
- 范晓波
- 关键词：微元法
- 浅谈高中英语自主阅读教学存在的问题及原因分析被引量：1
- 2017年
- 江苏英语高考试卷近几年难度比较大,对学生阅读理解能力要求越来越高,高中英语自主阅读教学盛行,然而问题也很多。
如今高考英语,得阅读者得天下,英语阅读需要高中学生自主完成。笔者调查了本市所有高中,设计问卷,收集分析数据,发现高中英语自主阅读教学中存在的几个问题。
- 夏伟
- 关键词：阅读教学英语中学生阅读者
