天津市第七中学
- 作品数：111 被引量：50H指数：3
- 相关作者：程颖刘胜发房玉宇毛艳玲于曦更多>>
- 相关机构：北京市育英学校天津市第四十五中学天津市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十五”规划重点课题天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学医药卫生更多>>
- 初中地理中台湾章节的精准教学设计与创新——以“祖国的宝岛台湾”一课为例被引量：3
- 2018年
- 中学地理学科核心素养丰富,所涉及区域地理知识多样,地理课因此成为进行乡土教育的良好媒介。基于新时代以人为本的教育理念,本文就学生台湾认知水平开展调查分析,探讨其差异化规律,并与地理学科优势相结合,进行精准教学设计和创新,以期优化台湾章节的整体教学效果,使地理课堂成为培养学生家国情怀的最佳实施载体。
- 谢晋秋钟应焕
- 关键词：乡土教育
- “研讨式教学模式”的刍议
- 2019年
- 本文以研讨式教学模式为载体,结合课堂教学,强调紧扣教材,从教材内容出发,结合教学重难点,有针对性地选择讨论主题进行研讨,以培养学生的创新思维能力。提出了加强课堂教学环节,丰富社会实践活动,发展形象思维,实现抽象思维与形象思维的共同提高。并从营造创造教育、师生互动的环境角度,对课堂氛围、课程结构、教学内容、教学方法等方面的改革进行了初步探究。
- 李淑范
- 关键词：研讨式教学形象思维抽象思维实践教学
- 基于践行物理核心素养的《牛顿第三定律》教学设计案例被引量：1
- 2017年
- 以力传感器的学生分组实验探究为基础，同时运用观察、比较、综合分析等多种理论探究方法，以《牛顿第三定律》为课堂整体设计方案，将相互作用力关系特点通过图象进行定量化分析，旨在培养学生的科学思维和科学探究的物理核心素养和质疑、求真的科学精神．
- 梁吉峰毛艳玲
- 关键词：牛顿第三定律物理科学方法
- 浅谈中学语文自读课的教学被引量：1
- 2006年
- 王祥
- 关键词：自读课教学中学语文学生自学能力语文单元教学知识转化
- 培育卓越文化 突出育才特色
- 2010年
- 作为天津市首批重点中学和示范性高中、天津七中在近60年的办学历程中．形成了优良的办学传统．积淀了厚重的七中文化。这是七中宝贵的精神财富．也是新一代“七中人”续写辉煌的基础和起点。几年来．我们坚持以“全国一流，天津示范”为发展目标．以“质量立校，追求卓越”为办学理念，以办“人民满意的学校”为宗旨．以内涵发展为主线．在传承中创新，在创新中发展，走出了一条文化引领、质量立校、特色发展之路，初步形成了以“品求正、技求精、行求实、风求和”为内涵的卓越文化。
- 王娟
- 关键词：越文化育才质量立校
- “速度变化快慢的描述-加速度”说课
- 2019年
- 以'速度变化快慢的描述-加速度'为整体设计方案,从单元教学内容、学情、学习目标、学习活动等方面进行分析探究,旨在物理科学方法指导下践行物理核心素养的'速度变化快慢的描述-加速度'教学设计分析,培养学生运用科学思维方法抽象事物本质属性的意识和提高区分事物能力、抽象思维能力,帮助学生领会人类探索自然现象的严谨科学态度,认识加速度概念建立对人类认识世界的意义.
- 毛艳玲才立刚梁吉峰
- 关键词：加速度抽象思维
- 信息文化对学生的心理影响被引量：1
- 2004年
- 刘胜发
- 关键词：网络文化人文精神中小学教育网络道德
- 激发兴趣 培养能力——地理教学随笔被引量：1
- 2006年
- 张利海
- 关键词：地理教学教学随笔传统教育教学学生综合素质社会工作
- 学校文化建设漫谈
- 2018年
- 党的十九大胜利召开了，站在新时代的历史起点，学校应该如何发展，是我一直思考的问题。七中应该发展成一所怎样的学校，学校应该培养出什么样的人才，才能适应新时代的召唤，符合新时代的要求。从1951年建校，七中毕业的学生成为共和国各个领域建设的领军人物。
- 王保庆
- 关键词：学校文化建设领军人物共和国
- “双减”背景下如何优化英语教学模式
- 2023年
- 论坛主持人陈自鹏:“双减”政策实施以后,如何提升教学质量和水平成为教育领域的热点问题。教学是个复杂的系统,由教学思想、教学环境、教学内容、教学目标、教学方法、教学媒体、教学环节、教学反馈、教学评价、教学研究等要素组成。如何将这些要素有机地整合起来,发挥每一个要素的效能并提升整体效能呢?多年前,笔者通过一项研究提出,借助教学模式可以达到这一目标。
- 陈自鹏巨淑萍于慧
- 关键词：教学反馈教学媒体主持人教学评价教学内容教学模式
