天津市和平区万全道小学
- 作品数：27 被引量：4H指数：1
- 相关作者：焦茹赵岩姜宁刘树鑫王浩更多>>
- 相关机构：天津市和平区岳阳道小学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律农业科学自然科学总论更多>>
- 倒栽葱
- 2011年
- 不久前，我闹了一个笑话，传说中的“倒栽葱”让我给碰上了。这到底是怎么一回事呢？别急，听我慢慢道来——
- 时小晴
- 关键词：小学生作文语文学习
- 幸福
- 2010年
- 她叫刘燕。是三年级时教我们数学的老师。她有一张人见人爱的娃娃脸．一双水灵灵的大眼睛，黑黑的睫毛又长又密，挺直秀美的鼻子下，红润的双唇像两片淡红色的花瓣。
- 孟敬文
- 关键词：作文语文教学
- 班级博客：以德治班的新平台被引量：3
- 2008年
- 学校组织的基本单位是班级，学校管理的重要渠道是班级管理。班级管理，除了要有“法”，还要靠“德”。以德治班，就是要充分尊重并激发教师和学生参与治理班级的积极性和主动性，赋予他们充分的发言权和广泛的参与权，使其成为班级的主人，在教育活动中自我教育和自我发展。我校依托班级博客，发掘班级博客的德育、管理功能，使班级博客成为以德治班的新平台。
- 王浩
- 关键词：班级博客以德治班新平台班级管理基本单位学校管理
- 第一次在国旗下讲话
- 2009年
- 到了，到了，周一终于等到了。我望着一张张陌生的脸，心提到了嗓子眼儿。总鼓不起勇气来。这毕竟是我第一次在国旗下讲话。我抬头看到了我的班集体，老师、同学们正用鼓励的目光望着我．一时间我的胆怯被抛到了九霄云外。
- 赵碾含
- 关键词：作文
- “岩石与土壤”单元试教报告被引量：1
- 2021年
- 我们在对教科版《科学》四年级下册"岩石与土壤"单元进行试教的过程中发现,教材对岩石、矿物和土壤的内容进行了整合,使岩石与土壤之间紧密地串联起来,条理非常清晰。本文从观察实验材料的准备、科学实践活动的指导和试教体会三个方面对本单元的试教进行总结。通过本单元的学习,学生了解了岩石、矿物、土壤的相关知识,学习了探究岩石、土壤的方法,发展了科学实践能力,形成了良好的合作学习的意识,激发了他们继续学习地质学的兴趣。学生切实感受到了岩石、矿物、土壤在我们生活中的用途及价值,能够理性地认识这些自然资源对人类的意义,树立保护自然资源的意识。
- 汪驭敏张硕刘树鑫
- 构建学校绿色德育网络,培养e时代少年——《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》子课题实验研究报告
- 2006年
- 从2001年起,我校大力进行校园信息化建设,硬件、软件两手同时抓。至2002年10月,已初步建立校园网,全校网络节点达到180多个,基本覆盖包含两个校区的整个校园,并借助教育光纤与外网连接。同时,抓紧教师应用信息技术培训,筹建学校德育网络平台,制作不同教育专题网站,全校所有班级制作主页。2003年我校承担全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》,大大加快了学校信息化建设和德育同步进入网络的步伐。
- 周军
- 关键词：学校信息化建设
- 滑出精彩
- 2010年
- 不知道从什么时候起，开始流行玩轮滑了。我天生好动，喜欢新鲜、刺激而富有挑战性的活动。于是，我决定先从学滑活力板开始。
- 马斓籍
- 关键词：作文语文教学
- “说”、“改”、“写”的有机结合
- 2010年
- 姜宁
- 关键词：口语交际课口头语言口语书面语言习作指导
- 大海中的小鱼
- 2012年
- 大海一望无际，浪花互相拍打着，非常美丽。
- 马瑜瑶
- 关键词：语文学习作文素材
- 快乐集体我们的家
- 2011年
- 班级介绍：我们五（3）班是和谐的集体，奋进的集体，快乐的集体138个孩子与老师心手相连，共同成长，创造着富有生命活力的每一天。
- 张芷涵
- 关键词：生命活力班级孩子
