无锡市洛社高级中学
- 作品数：478 被引量：277H指数：7
- 相关作者：翟荣俊徐荣新顾海平张丽刘丹更多>>
- 相关机构：苏州大学江苏省梅村高级中学南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学哲学宗教更多>>
- 语文教学:尊重学生的生命价值被引量：2
- 2007年
- 语文作为人文性与工具性统一的课程，具有广泛深厚的人文内涵，承载着培养人、教育人、陶冶人的任务，对学生精神领域的影响是深广的。语文教材中精选的每篇课文都是对学生进行精神塑造的最佳蓝本，语文教学应该充分体现人文关怀，让学生充分体验生命的快乐，展示生命的活力。语文教学，应该尊重学生的生命价值，为学生构筑精神家园。
- 孙建军
- 关键词：生命价值语文教学人文内涵语文教材人文关怀精神家园
- 基于物理学史提高人文素养
- 2019年
- 传统的物理教学以知识传统的物理教学注重知识的传授和技能的培养,本文提议物理教师应多关注教材之外的物理学史,列举物理学史关注的三个方面,以教师的自身学识来影响和提高学生人文素养。
- 杨尊荣张丽
- 关键词：物理学史物理教师人文素养
- 今年高考,小心“摩擦角”被引量：1
- 2013年
- 新课标对教学的要求是要注重培养学生的能力，要贴近生活、引导科学，更好的为生产服务．要多注意挖掘身边与教学相关的例子，这样能更生动、更有力激发学生的学习兴趣，改善物理学习环境．而“高考”作为教学的指挥棒，必然在这方面有所体现．从目前的江苏省各大市“一模”试卷中不难看出，
- 田家娟
- 关键词：高考摩擦角贴近生活学习环境教学
- 让故事点亮哲学课堂被引量：1
- 2012年
- 哲学是一座充满着神奇和智慧的殿堂，但高中阶段的哲学教学无论在课程设置和课程内容上．或多或少地存在着与高中生思想和生活实际脱节的现象。而我们的生活中存在着许多脍炙人口和寓意深刻的故事和传说．如能将这些内容有机结合到哲学教学中。既有利于增强哲学教学的趣味性。调动学生学习的积极性。也有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。笔者就把故事引入哲学课堂作了一些尝试。
- 秦小萍
- 关键词：哲学课堂故事哲学教学课程内容课程设置
- 计数原理的高考考点分析及考查展望
- 2009年
- 1．考点分析
计数原理包括两个原理、排列组合和二项式定理．分类计数原理与分步计数原理是计数问题的基本原理，体现了解决问题时将其分解的两种常用方法．两个计数原理是学习排列组合的前提与工具．
- 翟荣俊
- 关键词：分步计数原理考点分析高考二项式定理计数问题
- “物质跨膜运输的方式”之疑点解惑?被引量：1
- 2011年
- 开放、灵活、充满时代性是新课程教材编写的特点，这对站在三尺讲台上的教师提出了新的挑战。即便是从以前的一支粉笔、一本书，到现在的多媒体图片、动画，却仍不能满足学生的求知欲望，新课程教材给学生带来的思考远远超出了我们的想象。笔者近些年在讲授“物质跨膜运输的方式”一节时，遇到不少学生在课堂上提问，有的问题让我这个“老教师”都措手不及。
- 谷辉
- 关键词：新课程教材解惑求知欲望老教师
- 三个时间·三段对话·三种品质——再次深读《品质》
- 2021年
- 如何跳出小说教学概括情节、分析形象、总结主旨的窠臼?如何更新《品质》传统解读,带领学生读出新意与深意?此次的《品质》教学,我抓住情感线索("我"对格斯拉兄弟的情感变化)探究从年少时的好奇到成熟后的敬畏,最后是愧疚与关怀变化的原因,从中提炼出三段重要对话,用三种不同的方式帮助学生品读"品质"的三重内涵,理解对话中的三个人物指向的三个时间段,深刻体会小说主旨。
- 唐梦一
- 关键词：小说教学情感变化情感线索品读
- 题有题形,否有“否”则——浅谈命题的否定
- 2014年
- 新课程苏教版教材在“选修1-1”和“选修2-1”的第一章“常用逻辑用语”中，通过具体的例子给出了命题的否定的概念：设p是一个命题，对命题p进行否定而成的新命题。在逻辑中常用“非”来表示，即命题“非p”，可记作“→p”，连接词“→”表示命题的否定。命题p与其否定→p的真值关系如下：若p为真，则→p为假；若p为假，则→p为真。
- 陈礼龙
- 关键词：命题连接词
- 情境教学法在高中英语语法教学中的实际运用
- 2020年
- 随着新课程的改革,教育部门对高中英语语法教学提出了新的教学要求,要重点突出学生的主体地位,以激发学生的对英语语法的学习兴趣为出发点,不断改革教学模式以及丰富课堂活动,从而提高高中英语语法教学的有效性。情境教学法作为一种新兴的教学方法之一,对于提升高中英语语法教学的质量与效率起到了一定的积极作用。本文主要阐述了在高中英语语法教学中运用情境教学法的具体途径。
- 麻丽媛
- 关键词：高中英语语法教学情境教学法
- 浅谈美术教学与网络技术的联姻
- 2016年
- 随着信息时代的到来,网络技术为教育提供了一个绝佳的平台。美术教学和网络技术的联姻可以最大限度地调动学生的积极性,打破时间与空间的限制,激发学生的视、听能力,有效提高美术课堂的教学效率。
- 朱薇
- 关键词：美术教学网络技术联姻
